2021-2022學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷(1973)

1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)(shùxué)上冊模擬測試卷學(xué)校(xuéxiào)：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_一、選擇題1下列調(diào)查(diào chá)中，不適合采用普查而適合采用抽樣調(diào)查的是（ ）A審核(shnhé)書稿中的錯別字B對五名同學(xué)(tóng xué)的身高情況進(jìn)行調(diào)查C對中學(xué)生目前的睡眠情況進(jìn)行調(diào)查D對某社區(qū)的衛(wèi)生死角進(jìn)行調(diào)查2 兩條直線被第三條直線所截，必有（ ）A同位角相等B 內(nèi)錯角相等C 同旁內(nèi)角互補(bǔ)D 以上都不對3 如圖，給出了過直線外一點作已知直線的平行線的方法，

2、 其依據(jù)是（ ）A同位角相等，兩直線平行B內(nèi)錯角相等，兩直線平行C同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行D兩直線平行，同位角相等4將一副直角三角尺如圖放置，已知，則的度數(shù)是（ ）ABCD5如圖，在下列三角形中，若AB=AC，則不能被一條直線分成兩個小等腰三角形的是（ ） ABCD6如圖，在ABC中，BAC=90°，點D是AB的中點(zhn din)，BC=14 cm，則AD的長是（ ）A6 cmB7 cmC8 cmD9 cm7如圖，在ABC中，BAC=90°，ADBC，則圖中與B相等(xingdng)的角是（ ）ABADBCCCADD沒有(méi yu)這樣的角8等腰三角形一邊

3、(ybin)長等于4，一邊長等于9，它的周長是（ ）A17B22C17或22D139如圖，ABC中，ACB=120°,在AB上截取(jiéq)AE=AC，BD=BC，則DCE等于（ ）A20°B30°C45°D60°10如圖，桌面上放著一個圓錐和一個長方體，其中俯視圖是（ ） 11下列各圖中，是正方體展開圖的是（ ） ABCD12如圖，ADE與DEC是（ ）A同位角B內(nèi)錯角C同旁內(nèi)角(tón pán nèi jio)D不能確定(quèdìng)13如圖所示，一個斜插吸管的盒裝飲料從正面

4、(zhèngmiàn)看的圖形是（ ）AB CD14已知，則下列不等式一定(ydìng)成立的是（）ABCD15在一組50個數(shù)據(jù)的數(shù)組中，平均數(shù)是42，將其中(qízhng)兩個數(shù)l30和50舍去，則余下的數(shù)的平均數(shù)為（ ）A38B39C 40D4116若干名工人某天生產(chǎn)同一種零件，生產(chǎn)的零件數(shù)整理成條形圖（如圖所示）設(shè)他們生產(chǎn)零件的平均數(shù)為a，中位數(shù)為b，眾數(shù)為c，則有（ ）Abac Bcab Cabc Dbca 178名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中的成績?yōu)?0，82，79，69，74，78，81，這組成績的平均數(shù)是77，則的值為（ ）A76B75C74D73

5、18當(dāng)x=2 時，下列不等式中成立的是（ ）ABCD19若關(guān)于x 的方程的解是正數(shù)，則為（ ）ABC為任何實數(shù)D20一元(y yuán)一次不等式組 的解集在數(shù)軸上表示(bioshì)正確的是（ ） ABCD21初三的幾位同學(xué)拍了一張合影作留念，已知沖一張底片需要0.80元，洗一張相片需要0.35元在每位同學(xué)得到一張相片、共用(òn yòn)一張底片的前提下，平均每人分?jǐn)偟腻X不足0.5元，那么參加合影的同學(xué)人數(shù)（ ）A至多(zhìdu)人 B至少人C至多人D至少人 22魯老師乘車從學(xué)校到省城(shngchéng)去參加會議，學(xué)校距省城

6、千米，車行駛的平均速度為千米時小時后魯老師距省城千米，則與之間的函數(shù)關(guān)系式為（）AB CD23下列立體圖形中，是多面體的是（ ）24如圖，中，的平分線相交于點，過作，若，則等于（ ）A7B6C5D425某物體的三視圖是如圖所示的三個圖形，那么該物體的形狀是（ ）A長方體B圓錐體C正方體D圓柱體二、填空題26某初級中學(xué)八年級(1)班若干名同學(xué)(不足20人)星期日去公園游覽，公園售票窗口標(biāo)明票價：每人10元，團(tuán)體票20人以上(含 20人)八折優(yōu)惠. 他們經(jīng)過核算，買團(tuán)體票比買單人票便宜，則它們至少有 人.27如圖，在ABC中，ACB=90°，AC=BC，ACD=52°，則BDC

7、= 28一個(y è)幾何體的三視圖都是正方形，則這個幾何體是 29如圖，這個(zhè ge)幾何體的名稱是 , 它是由 個面， 條棱， 個頂點(dngdin)組成30如圖，截去立方體一角變成一個(y è)多面體，這個多面體有 個面， 條棱， 頂點(dngdin)31(1)要了解我國八年級學(xué)生的視力情況，你認(rèn)為合適的調(diào)查方式是 (2)為了了解一個有1名員工的集團(tuán)公司所有人的平均工資，到5個分廠各抽查10名干部的工資進(jìn)行統(tǒng)計，這種抽樣辦法是否合適？ 理由是 32在某市2007年的一次中學(xué)生運(yùn)動會上，參加男子跳高比賽的有l(wèi)7名運(yùn)動員，通訊員在將成績表送組委會時，不慎被

8、墨水污染掉一部分(如下表)，但他記得這組運(yùn)動員的成績的眾數(shù)是175 m，表中每個成績都至少有一名運(yùn)動員，根據(jù)這些信息，可以計算出l7名運(yùn)動員的平均跳高成績是= m(精確到0Ol m)成績(單位：m)1.501.601.651.701.751.801.851.90人數(shù)23231133壇坑小區(qū)要在A、B兩幢樓附近的圍墻邊建立一個垃圾臨時堆放場，應(yīng)建在什么地方，才能使從A、B兩幢樓的居民到它的距離之和最短?莎莎根據(jù)實際情況，以圍墻為x軸，建立了如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，測得點A的坐標(biāo)為(0，2)，點B的坐標(biāo)為(6，3)，則從A、B兩幢樓到垃圾場的距離之和的最小值是 .解答(jidá)題34

9、在不等式中，可取(kq)的最小整數(shù)是 35如圖，把直線(zhíxiàn)向上平移(pín yí)后得到直線AB，直線AB經(jīng)過點(，)，且，則直線(zhíxiàn)AB的解析式是 36已知點P（x-1,x+3）,那么點P不可能在第 象限.37若點A的坐標(biāo)是(-7，-4)，則它到軸的距離是 .38在函數(shù)y=2x+4中，若-3x-l，則y的取值范圍是 39已知點P(x，y)位于第二象限，并且yx+4，x、y為整數(shù)，寫出一個符合上述條件的點P的坐標(biāo) 40如圖，若直線ab，則ACB等于 41已知三角形三邊長分別為5，12，13，則此三角形的面積

10、為 4210位學(xué)生分別購買如下尺碼的鞋子：2O、20、2l、22、22、22、22、23、23、24(單位：cm)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三個指標(biāo)中鞋店老板最不喜歡的是 ，最喜歡的是 三、解答題43解不等式組：，并將其解集在數(shù)軸上表示出來.0123-1-2-3-4-5-644已知點A(8，0)，點P是第一(dìy)象限內(nèi)的點，P的坐標(biāo)為(x，y)，且2x+y=10，設(shè)OPA的面積(miàn j)為S，求S與x之間的函數(shù)(hánshù)解析式，并求當(dāng)x=3時，S的值45如圖(1)請寫出在直角坐標(biāo)(zhí jio zuò bio)系

11、中的房子中的A、B、C、D、E、F、G的坐標(biāo)(zuòbio)；(2)小寶想把房子向下平移3個單位長度，請幫小寶作出相應(yīng)的圖案，并寫出平移后的7個點的坐標(biāo)46某高科技產(chǎn)品開發(fā)公司現(xiàn)有員工50名，所有員工的月工資情況如下表：員工管理人員普通工作人員人員結(jié)構(gòu)總經(jīng)理部門經(jīng)理科研人員銷售人員高級技工中級技工勤雜工員工數(shù)(名)1323241每人月工資(元)2100084002025220018001600950 請你根據(jù)上述內(nèi)容，解答下列問題：(1）該公司“高級技工”有 名；(2）所有員工月工資的平均數(shù)為2500元，中位數(shù)為 元，眾數(shù)為 元；(3）小張(xio zhn)到這家公司應(yīng)聘普通工作人員

12、請你回答(huídá)右圖中小張的問題，并指出(zh ch)用（2）中的哪個數(shù)據(jù)(shùjù)向小張介紹員工的月工資實際水平更合理些；部門經(jīng)理小張這個經(jīng)理的介紹能反映該公司員工的月工資實際水平嗎？歡迎你來我們公司應(yīng)聘！我公司員工的月平均工資是2500元，薪水是較高的(4）去掉(qù diào)四個管理人員的工資后，請你計算出其他員工的月平均工資（結(jié)果保留整數(shù)），并判斷能否反映該公司員工的月工資實際水平47某學(xué)生在一學(xué)年的6次測試中的數(shù)學(xué)、語文兩科的成績分別如下(單位：分)： 數(shù)學(xué)：80，75，90，64，88，95； 語文：84，80，88，76，79，85 試估計該學(xué)生是數(shù)學(xué)成績較穩(wěn)定還是語文成績較穩(wěn)定48為了了解學(xué)生的身高情況，抽測了某校50名17歲男生的身高，并將其身高情況繪制成統(tǒng)計圖如圖所示回答下面的問題：(1)觀察圖形，50名17歲男生身高的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少?(2)用計算器計算出這50名學(xué)生的平均身高(精確到0Ol m)49如果四棱柱用A表示(bioshì)，立方體用B表示，長方體用C表示，直四棱柱用D表示，斜四棱柱用E表示請將它們之間的相互包含關(guān)系填入下圖中50已知：如圖，在ABC中，AD是么BAC的平分線，AD的垂直平分線交BC的延長線于F試說明(shumíng)BAF=