汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造和維修教學(xué)大綱(中職)

1、范文 范例 學(xué)習(xí) 指導(dǎo)汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修教學(xué)大綱一、說(shuō)明（一）課程性質(zhì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)是我院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的核心課程。本課程實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)。其教學(xué)任務(wù)是通過(guò)理論講授和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基本原理以及使用維護(hù)和檢修的方法，較全面了解目前汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)的發(fā)展，針對(duì)當(dāng)前汽車服務(wù)行業(yè)特點(diǎn)和人才緊缺狀況，重點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生初步掌握部件測(cè)試、數(shù)據(jù)流分析、波形分析以及現(xiàn)代汽車維修的檢測(cè)診斷技能。（二）課程教學(xué)目標(biāo)本課程面向企業(yè)真實(shí)的工作任務(wù)，使學(xué)生掌握汽車典型電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理、檢修、故障診斷與排除，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的汽車典型電控系統(tǒng)檢測(cè)與維修

2、的專業(yè)能力；具有誠(chéng)信和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的社會(huì)能力；具有能獨(dú)立制定工作計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施的方法能力；并且具有可持續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展的能力。具體職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)：1具有正確使用汽車維修設(shè)備、儀器的能力；2針對(duì)汽車電控系統(tǒng)的常見(jiàn)故障，制定診斷、檢修、保養(yǎng)作業(yè)計(jì)劃的能力；3正確執(zhí)行操作規(guī)范和安全規(guī)章的能力和環(huán)保、節(jié)能和安全意識(shí)；4具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作精神；5具有在汽車維修接待、汽車故障診斷與排除、整車性能檢測(cè)與質(zhì)量檢驗(yàn)、客戶跟蹤與信息反饋等崗位工作的職業(yè)能力。6具有新材料、新技術(shù)的信息采集、整理、分析和咨詢的能力知識(shí)目標(biāo)。（三）本課程與相關(guān)課程的關(guān)系前導(dǎo)課程：汽車零部件識(shí)圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工

3、電子基礎(chǔ)等職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課和汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車電器與設(shè)備構(gòu)造與維修等職業(yè)技術(shù)核心課。后續(xù)課程：汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)、汽車故障診斷與排除、汽車及配件營(yíng)銷和二手車鑒定評(píng)估與交易。（四）教學(xué)對(duì)象本課程大綱適用于汽車維修專業(yè)中職類的學(xué)生。word 整理版范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)時(shí)分配單元課題內(nèi)容總課時(shí)理論實(shí)訓(xùn)緒論422A單?？諝夤┙o系統(tǒng)的檢測(cè)844課題一空氣供給系統(tǒng)22課題二怠速控制部件22第二單元燃油供給系統(tǒng)的檢測(cè)844課題一燃油壓力11課題二噴油器噴油情況22課題三燃油壓力調(diào)節(jié)器11第三單元傳感器的檢測(cè)241212課題一空氣流量計(jì)22課題二節(jié)氣門(mén)位置傳感器22課題三曲軸位置與轉(zhuǎn)速

4、傳感器22課題四水溫傳感器11課題五進(jìn)氣溫度傳感器11課題六凸輪軸位置傳感器22課題七爆震傳感器11課題八氧傳感器11第四單元執(zhí)行器的檢測(cè)1266課題一點(diǎn)火線圈22課題二噴油器22課題三燃油泵及活性炭罐電磁閥22第五單元診斷儀器的使用與波形分析1055課題一大眾1552診斷儀器的使用11課題二元征X-431診斷儀器的使用11課題三示波器的使用11課題四傳感器波形分析11課題五點(diǎn)火系波形分析11第六單兀電噴發(fā)動(dòng)機(jī)綜合故障的維護(hù)與測(cè)試301218課題一廢氣分析儀的使用12課題二排放系統(tǒng)的維護(hù)與檢修12課題三點(diǎn)火系統(tǒng)的維護(hù)與檢修22課題四怠速系統(tǒng)的維護(hù)與檢修12課題五進(jìn)氣系統(tǒng)的維護(hù)與檢修12課題六汽

5、油供給系統(tǒng)的維護(hù)與檢修24課題七發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的檢修與測(cè)試44合計(jì)96word整理版范文 范例 學(xué)習(xí) 指導(dǎo)三、課程要求與內(nèi)容緒論教學(xué)要求：1了解電控發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)；2掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：一、電控發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)展背景二、電控發(fā)動(dòng)機(jī)的發(fā)展過(guò)程三、電控發(fā)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)理論四、電控汽油噴射系統(tǒng)的組成與功用實(shí)訓(xùn)1、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)總體認(rèn)識(shí)第一單元空氣供給系統(tǒng)的檢測(cè)教學(xué)要求：1了解汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)中空氣供給系統(tǒng)的組成和工作原理；2掌握控制部件的安裝位置和檢修方法。教學(xué)內(nèi)容：課題一空氣供給系統(tǒng)一、空氣供給系統(tǒng)的組成；二、空氣供給系統(tǒng)的工作原理；實(shí)訓(xùn)2、空氣供給系統(tǒng)的維護(hù)與故障排除課題二怠速控制部件一、控制部件

6、的安裝位置和分類；二、怠速控制部件的檢修。實(shí)訓(xùn)3、怠速控制部件的檢修第二單元燃油供給系統(tǒng)的檢測(cè)教學(xué)要求：1掌握汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)的工作原理。2掌握燃油壓力的檢測(cè)方法。3掌握噴油器噴油情況的檢測(cè)方法。4、掌握燃油壓力調(diào)節(jié)器的檢測(cè)方法。教學(xué)內(nèi)容：課題一燃油壓力一、燃油壓力表的使用及注意事項(xiàng)。二、燃油壓力的檢測(cè)。三、燃油壓力過(guò)高、過(guò)低的原因及對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn)4、燃油壓力的檢測(cè)課題二噴油器噴油情況一、噴油器的作用。二、噴油器噴油情況的檢測(cè)。三、噴油器泄露的檢測(cè)。實(shí)訓(xùn)5、噴油器檢測(cè)課題三燃油壓力調(diào)節(jié)器一、燃油壓力調(diào)節(jié)器的作用、類型、結(jié)構(gòu)及工作原理作用。二、燃油壓力調(diào)節(jié)器的檢測(cè)。三、燃油壓力調(diào)節(jié)器損壞

7、對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn)6、燃油壓力調(diào)節(jié)器的檢測(cè)第三單元傳感器的檢測(cè)教學(xué)要求：1掌握傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。2掌握傳感器的檢測(cè)方法。3掌握傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。教學(xué)內(nèi)容：課題一空氣流量計(jì)一、空氣流量計(jì)的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、空氣流量計(jì)的檢測(cè)方法。三、空氣流量計(jì)故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn)7、空氣流量計(jì)的檢測(cè)課題二節(jié)氣門(mén)位置傳感器二、節(jié)氣門(mén)位置傳感器的檢測(cè)方法。三、節(jié)氣門(mén)位置傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn)8、節(jié)氣門(mén)位置傳感器的檢測(cè)課題三曲軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器一、曲軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、曲軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器的檢測(cè)方法。三、曲軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影

8、響。實(shí)訓(xùn)9、曲軸位置與轉(zhuǎn)速傳感器的檢測(cè)課題四水溫傳感器一、水溫傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、水溫傳感器的檢測(cè)方法。三、水溫傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn)10、水溫傳感器的檢測(cè)課題五進(jìn)氣溫度傳感器一、進(jìn)氣溫度傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、進(jìn)氣溫度傳感器的檢測(cè)方法。三、進(jìn)氣溫度傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn)11、進(jìn)氣溫度傳感器的檢測(cè)課題六凸輪軸位置傳感器一、凸輪軸位置傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、凸輪軸位置傳感器的檢測(cè)方法。三、凸輪軸位置傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn)12、凸輪軸位置傳感器的檢測(cè)課題七爆震傳感器一、爆震傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。二、爆震傳感器的檢測(cè)方

9、法。三、爆震傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn)13、爆震傳感器的檢測(cè)課題八氧傳感器一、氧傳感器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。word 整理版范文 范例 學(xué)習(xí) 指導(dǎo)二、氧傳感器的檢測(cè)方法。三、氧傳感器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。實(shí)訓(xùn)14、氧傳感器的檢測(cè)第四單元執(zhí)行器的檢測(cè)教學(xué)要求：1掌握?qǐng)?zhí)行器的作用、結(jié)構(gòu)原理、安裝位置。2掌握?qǐng)?zhí)行器的檢測(cè)方法。3掌握各執(zhí)行器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響。教學(xué)內(nèi)容：課題一點(diǎn)火線圈一、點(diǎn)火線圈的作用、類型、結(jié)構(gòu)及工作原理。二、點(diǎn)火線圈初級(jí)線圈的檢測(cè)。三、點(diǎn)火線圈次級(jí)線圈的檢測(cè)。四、高壓線的檢測(cè)。五、點(diǎn)火線路的分析實(shí)訓(xùn)15、點(diǎn)火線圈及高壓線的檢測(cè)課題二噴油器一、噴油器的作用、類型、結(jié)構(gòu)及工作

10、原理作用。二、噴油器電阻的檢測(cè)。三、噴油器控制線路的檢測(cè)。實(shí)訓(xùn)16、噴油器控制線路的檢測(cè)課題三燃油泵及活性炭罐電磁閥一、燃油泵的作用、類型、結(jié)構(gòu)及工作原理作用。二、燃油泵電阻的檢測(cè)。三、活性炭罐電磁閥的檢測(cè)。實(shí)訓(xùn)17、燃油泵控制電路及活性炭罐電磁閥的檢測(cè)第五單元診斷儀器的使用與波形分析教學(xué)要求：1掌握大眾1552診斷儀器的使用。3掌握示波器的功能。4掌握示波器的使用方法。5通過(guò)測(cè)試波形判斷系統(tǒng)部件故障。教學(xué)內(nèi)容：課題一大眾1552診斷儀器的使用一、大眾1552診斷儀器的功能介紹二、大眾1552診斷儀器的操作使用三、大眾1552診斷儀器的使用注意事項(xiàng)實(shí)訓(xùn)18、大眾1552診斷儀器的操作使用課題二

11、元征X-431診斷儀器的使用一、元征X-431診斷儀器的功能介紹二、元征X-431診斷儀器的操作使用三、元征X-431診斷儀器的使用注意事項(xiàng)實(shí)訓(xùn)19、元征X-431診斷儀器的操作使用課題三示波器的使用一、示波器的結(jié)構(gòu)原理。二、示波器的功能介紹。三、示波器的使用及注意事項(xiàng)。實(shí)訓(xùn)20、示波器的使用課題四傳感器波形分析一、空氣流量計(jì)波形分析。二、曲軸位置及轉(zhuǎn)速傳感器波形分析。三、節(jié)氣門(mén)位置傳感器波形分析。四、氧傳感器波形分析。五、爆震傳感器波形分析。六、霍爾傳感器波形分析。七、水溫傳感器波形分析。實(shí)訓(xùn)21、傳感器波形分析課題五點(diǎn)火系波形分析一、初級(jí)線圈波形分析。二、次級(jí)線圈波形分析。三、通過(guò)波形分析

12、判斷故障。實(shí)訓(xùn)22、點(diǎn)火系波形分析第六單元電噴發(fā)動(dòng)機(jī)綜合故障的維護(hù)與測(cè)試教學(xué)要求：1掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷的一般原則。2掌握傳感器故障的診斷方法。3掌握?qǐng)?zhí)行器故障的診斷方法。教學(xué)內(nèi)容：課題一廢氣分析儀的使用一、廢氣分析儀結(jié)構(gòu)及工作原理。二、廢氣分析儀的使用及注意事項(xiàng)。三、廢氣測(cè)試結(jié)果分析。四、通過(guò)測(cè)試結(jié)果判斷故障。實(shí)訓(xùn)23、廢氣分析儀的使用課題二排放系統(tǒng)的維護(hù)與檢修一、三元崔化器的結(jié)構(gòu)和工作原理。二、故障現(xiàn)象分析。三、對(duì)排放系統(tǒng)進(jìn)行檢修。實(shí)訓(xùn)24、排放系統(tǒng)的維護(hù)與檢修課題三點(diǎn)火系統(tǒng)的維護(hù)與檢修一、點(diǎn)火線圈故障訓(xùn)練。二、火花塞的故障檢修。三、火花塞的測(cè)試。實(shí)訓(xùn)25、點(diǎn)火系統(tǒng)的維護(hù)與檢修課題四怠速

13、系統(tǒng)的維護(hù)與檢修一、怠速控制的檢測(cè)。二、怠速故障訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)26、怠速系統(tǒng)的維護(hù)與檢修課題五進(jìn)氣系統(tǒng)的維護(hù)與檢修一、怠速控制執(zhí)行機(jī)構(gòu)故障訓(xùn)練。二、活性碳罐電磁閥故障訓(xùn)練。三、空氣進(jìn)氣管道上元件的故障訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)27、進(jìn)氣系統(tǒng)的維護(hù)與檢修課題六汽油供系統(tǒng)的維護(hù)與檢修一、電動(dòng)汽油泵故障訓(xùn)練。二、管道的故障訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)28、汽油供系統(tǒng)的維護(hù)與檢修課題七發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的檢修與測(cè)試一、電控發(fā)動(dòng)機(jī)傳感器、執(zhí)行器、控制線路故障訓(xùn)練。二、點(diǎn)火系統(tǒng)部件故障訓(xùn)練。三、燃油系統(tǒng)故障訓(xùn)練。四、發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械故障訓(xùn)練（汽缸壓力不足）實(shí)訓(xùn)29、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)綜合故障診斷四、實(shí)施建議1實(shí)踐條件（1）各校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室均按理實(shí)一體化實(shí)驗(yàn)室布

14、置；（2）各種汽車檢測(cè)儀器、設(shè)備；（3）各種教具、實(shí)物、多媒體課件和專業(yè)教學(xué)軟件；（4）多種常見(jiàn)型號(hào)的實(shí)訓(xùn)整車和必須的操作條件。2 師資條件主講教師均應(yīng)具有雙師素質(zhì)，能勝任理實(shí)一體化教學(xué)，長(zhǎng)期從事汽車維修技術(shù)教學(xué)，全部都有企業(yè)工作經(jīng)歷或見(jiàn)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。主講教師均應(yīng)不斷學(xué)習(xí)汽車維修新技術(shù)、新知識(shí)，教學(xué)新理念，具備課程開(kāi)發(fā)能力。3 教學(xué)方法（1）教學(xué)設(shè)計(jì)按照“目標(biāo)（任務(wù)）下達(dá)與布置查閱維修資料和系統(tǒng)分析制定和實(shí)施工作計(jì)劃講評(píng)與總結(jié)”的規(guī)范化、專業(yè)化教學(xué)指導(dǎo)方法。采用學(xué)生為主導(dǎo)，教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)，專業(yè)學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)，主講教師教學(xué)效率提高。（2）教學(xué)方式采用理實(shí)一體化

15、教學(xué)，“教、學(xué)、做”結(jié)合，充分利用多媒體課件、專業(yè)教學(xué)軟件和實(shí)物教學(xué)；將課堂設(shè)在實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在同一個(gè)空間完成學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。課堂教學(xué)教師和實(shí)訓(xùn)教學(xué)教師完全融合，真正實(shí)行“教、學(xué)、做”一體的“理實(shí)一體化”教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的完全融合。（3）采用小組學(xué)習(xí)方式，按照4學(xué)時(shí)連續(xù)排課方式，加大課程實(shí)踐學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。48人一組，使用一臺(tái)（套）專業(yè)臺(tái)架與設(shè)備；不僅能使學(xué)生得到專業(yè)知識(shí)和技能，也能提高學(xué)生的信息查詢、溝通、團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題的方法能力和社會(huì)能力。（4）多種方式開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)。實(shí)訓(xùn)按照課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、階段綜合實(shí)訓(xùn)、自主實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)由主講教師示范、輔導(dǎo)，按照儀器設(shè)備使用f元器件分析、

16、電路檢測(cè)-故障排除進(jìn)行。部分綜合實(shí)訓(xùn)可采取主講教師帶領(lǐng)去校外實(shí)訓(xùn)基地聽(tīng)取兼職教師的指導(dǎo)。4 、教學(xué)評(píng)價(jià)改革教學(xué)評(píng)價(jià)。廢除原來(lái)的一門(mén)課程由一份試卷閉卷考試定成績(jī)的傳統(tǒng)考核方法。學(xué)生成績(jī)采用知識(shí)與技能考核成績(jī)（70%）+期末考試（30%）綜合評(píng)定。授課過(guò)程中，每一個(gè)模塊進(jìn)行一次理論知識(shí)考試和實(shí)訓(xùn)技能考核，將理論知識(shí)考試成績(jī)與實(shí)訓(xùn)技能考核成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，作為該模塊的考核成績(jī)；將幾個(gè)模塊的考核成績(jī)按課時(shí)比例折算得到該課程的知識(shí)與技能考核成績(jī)。5 、課程資源的開(kāi)發(fā)及利用（1）教學(xué)資源包括課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、授課計(jì)劃、電子教案、多媒體課件、實(shí)訓(xùn)理論資源、實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐資源、以及教學(xué)案例、題庫(kù)建設(shè)等，為學(xué)生提

17、供了充足的教學(xué)資源。學(xué)生可以通過(guò)教學(xué)課件、教學(xué)視頻和實(shí)踐教學(xué)全程錄像進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。（ 2） “開(kāi)放式實(shí)訓(xùn)室”全天候?qū)W(xué)生開(kāi)放，學(xué)生隨時(shí)來(lái)到實(shí)訓(xùn)室，保證有實(shí)訓(xùn)教師輔導(dǎo)，以充分利用實(shí)訓(xùn)室資源為學(xué)生服務(wù)，提高實(shí)訓(xùn)室的利用率。（3）課程組教師制作的工學(xué)結(jié)合的特色實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目工作頁(yè)將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大的提高學(xué)生動(dòng)手能力。（4）硬件仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)室要實(shí)現(xiàn)“理實(shí)一體化”與“高度仿真生產(chǎn)”的目標(biāo)要求。學(xué)生可以進(jìn)行車輛大修項(xiàng)目訓(xùn)練、部件拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車維修、故障診斷和檢修實(shí)訓(xùn)等。5 5）購(gòu)置大量的汽車教學(xué)軟件和光盤(pán)，建立“虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室”。購(gòu)置了一批國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的汽車教學(xué)軟件和多媒體教學(xué)光盤(pán)，通過(guò)三維動(dòng)畫(huà)的演示將復(fù)雜的抽象的理論知識(shí)直觀化，達(dá)到運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)手段難以達(dá)到教學(xué)效果，深受學(xué)生歡迎、接受。6 、學(xué)習(xí)資源的選用（1）教材選取的原則：以培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力為指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合、教材與實(shí)際的結(jié)合、操作與管理的結(jié)合、理論與實(shí)踐一體化教材。（2）推薦教材汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修（新編版）王囤主編人民交