《小竹排在畫(huà)中游》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?小竹排在畫(huà)中游?教學(xué)設(shè)計(jì)?小竹排在畫(huà)中游?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)真看圖 ,理解圖意。通過(guò)看圖學(xué)習(xí)短文 ,讓學(xué)生知道祖國(guó)江南十分美麗、富饒 ,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng) ,熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。2學(xué)會(huì)兩個(gè)新偏旁 ,“艸草字頭 ,“氵三點(diǎn)水旁。3學(xué)習(xí)6個(gè)詞語(yǔ) ,7個(gè)生字 ,讀準(zhǔn)字音 ,識(shí)記字形。4通過(guò)學(xué)習(xí)短文 ,理解句義、詞義。5能正確、流利地朗讀短文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1讀懂短文 ,理解句義、詞義。2學(xué)會(huì)新偏旁 ,識(shí)字 ,寫(xiě)字。教具準(zhǔn)備 音節(jié)、生字、詞語(yǔ)卡片 ,圖片 ,田格小黑板 ,投影片。教學(xué)時(shí)間 二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)一看圖 ,理解圖意。通過(guò)看圖學(xué)習(xí)短文 ,讓學(xué)生知道祖國(guó)的江南十分美麗、富饒 ,

2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng) ,熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。二讀懂句子 ,理解詞義。三正確朗讀短文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)看圖讀短文 ,理解句義、詞義。三、教學(xué)過(guò)程一檢查復(fù)習(xí)。1讀漢字卡片：工 田 魚(yú) 鳥(niǎo) 水 兒2讀韻母卡片：二看圖 ,初步了解圖畫(huà)內(nèi)容 ,練讀短文。1圖上畫(huà)的是什么地方 ,有什么人 ,他們?cè)诟墒裁矗?練讀短文。1借助拼音自己練習(xí)讀短文 ,讀準(zhǔn)字音。2出示音節(jié)詞語(yǔ)卡片練讀：zh* p2i ni3o 6r ch4n li3nhg 4n l y#u y#u y* m! xi1ng hu4 zh#ng y$u3自己練讀短文 ,逐步做到一目雙行。4指名分句讀 ,齊讀短文。注意“綠油油應(yīng)讀l y#u y#u ,“

3、油讀一聲 ,不要讀成二聲y$u。三看圖讀文 ,學(xué)句、學(xué)詞。1指名讀第1句 ,學(xué)詞、學(xué)句。1教師指圖問(wèn)：誰(shuí)知道什么是小竹排 ,它有什么用處？板書(shū)：小竹排小竹排上坐著誰(shuí) ,竹排上還有什么？祖孫二人 ,他們正在談著什么 ,孫子手中抱著一只雞 ,身后有一籮筐的米什么叫順?biāo)?？順著水流的方向往前行這祖孫二人坐在竹排上聽(tīng)見(jiàn)了什么？看見(jiàn)了什么？2讀第1句 ,注意句號(hào)的停頓 ,要讀出祖孫二人乘小竹排順流而下、頭上小鳥(niǎo)鳴叫、水中魚(yú)兒成群這種美景。2指名讀第2句。1看圖 ,讀第3行 ,問(wèn)：什么叫兩岸？板書(shū)：兩岸河的兩岸有些什么？引導(dǎo)學(xué)生先看竹排的左岸岸上有許多樹(shù)和古式建筑師述：岸上有這樣多的種類(lèi)不同的樹(shù) ,我們總

4、的叫它們“樹(shù)木。板書(shū)：樹(shù)木這些樹(shù)木長(zhǎng)得怎樣？讀短文第3行。2看圖 ,讀短文第4行。3看圖 ,讀短文第4行。指圖上竹排的右岸 ,問(wèn)：河岸上還有什么？什么是禾苗？禾苗師述：稻子、麥子、玉米、谷子等等糧食作物的剛長(zhǎng)出來(lái)的幼苗都叫禾苗板書(shū)：禾苗?？纯磮D ,讀讀短文第4行 ,說(shuō)說(shuō)禾苗長(zhǎng)得怎么樣？“綠油油講禾苗很綠 ,長(zhǎng)得好4指導(dǎo)讀第2句。兩岸樹(shù)木密 ,禾苗綠油油。3指名讀短文第3句 ,讀懂句子 ,理解詞語(yǔ)。1看圖 ,師述：在這里河中小魚(yú)兒成群 ,河岸上樹(shù)木茂密 ,禾苗綠油油 ,小燕子在空中鳴叫著 ,疾飛著 ,風(fēng)景這般美 ,你們知道這是什么地方嗎？2“江南是指什么地方說(shuō)的？教師板書(shū)：江南師述：江南是指長(zhǎng)江

5、以南的地區(qū)。這里氣候溫暖 ,河流、湖泊多 ,魚(yú)多 ,蝦也多；江南適合稻子生長(zhǎng) ,每年成熟季節(jié)收獲多 ,所以說(shuō)江南是魚(yú)米鄉(xiāng)。板書(shū)：魚(yú)米鄉(xiāng)3看圖 ,讀短文最后一行 ,問(wèn)：為什么說(shuō)“畫(huà)中游？師述：這是用打比方的方法 ,告訴我們江南風(fēng)景美如畫(huà)。祖孫二人坐在竹排上順?biāo)靶?,一路欣賞著兩岸如畫(huà)的美景。真好似在畫(huà)中游覽一樣。4指導(dǎo)朗讀第3句。江南魚(yú)米鄉(xiāng) ,小竹排在畫(huà)中游。四穩(wěn)固復(fù)習(xí)。1讀詞語(yǔ)：樹(shù)木禾苗小竹排江南兩岸魚(yú)米鄉(xiāng)2朗讀短文 ,要求讀得正確、流利。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)一學(xué)會(huì)2個(gè)新偏旁：艸草字頭 ,氵三點(diǎn)水。二學(xué)會(huì)7個(gè)生字：木、禾、苗、竹、江、兩、米。能讀準(zhǔn)字音 ,識(shí)記字形。三正確書(shū)寫(xiě)生字。四正確、流

6、利地朗讀短文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字。三、教學(xué)過(guò)程一檢查復(fù)習(xí)。1讀詞語(yǔ)卡片：2指名讀短文。二學(xué)習(xí)2個(gè)新偏旁。1艸 ,草字頭 ,筆順是一艸 ,共3筆。2氵 ,三點(diǎn)水 ,一筆點(diǎn) ,二筆點(diǎn) ,三筆提。三學(xué)習(xí)生字。1木 ,拼讀音節(jié)m) ,讀詞語(yǔ)：樹(shù)木。1識(shí)記字形。讓學(xué)生自學(xué)后說(shuō)識(shí)記方法用熟字加筆畫(huà)的方法：“十字加撇捺 ,十木。一共4筆。用數(shù)筆畫(huà)方法：一筆橫一 ,二筆豎十 ,三筆撇 ,四筆捺木。一共4筆。書(shū)空練習(xí)。第一 ,拼讀音節(jié)；第二 ,口述筆順筆畫(huà)；第三 ,共幾筆；第四 ,本課詞語(yǔ)2口頭組詞語(yǔ)。2禾。讓學(xué)生自學(xué)后 ,進(jìn)行書(shū)空練習(xí) ,與“木相同3苗 ,拼讀音節(jié)mi2o ,讀詞語(yǔ)：禾苗。1識(shí)記字形

7、 ,讓學(xué)生自學(xué)后 ,答復(fù)以下問(wèn)題。你是用什么方法記住“苗字的？我是這樣記的 ,“苗字 ,上下結(jié)構(gòu) ,上面是草字頭 ,下面是“田字 ,一共8筆2書(shū)空練習(xí)。拼讀音節(jié)；字形結(jié)構(gòu)；偏旁；筆順筆畫(huà)；共幾筆；本課詞語(yǔ)3讀短文第2句。4竹 ,讀音節(jié)zh* ,讀詞語(yǔ)：小竹排。1識(shí)記字形 ,用數(shù)筆畫(huà)的方法記。左右結(jié)構(gòu) ,左邊一筆撇 ,二筆橫 ,三筆豎 ,右邊一筆、二筆同左邊相同 ,第三筆是豎鉤竹 ,一共6筆。啟發(fā)學(xué)生自學(xué) ,看田字格字帖 ,找出左右兩邊的異同點(diǎn)：第三筆 ,豎；第六筆 ,豎鉤。2書(shū)空練習(xí)。同“木3口頭組詞語(yǔ)：竹葉、竹椅、竹簍、竹竿、竹籃4朗讀短文第1句。5江 ,拼讀音節(jié)ji1ng ,讀詞語(yǔ)：江南。

8、1識(shí)記字形：用熟字加偏旁的方法。啟發(fā)學(xué)生自學(xué) ,說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住江字的。同“苗2書(shū)空練習(xí)。同“苗3口頭組詞語(yǔ)：江南、江北、長(zhǎng)江、江河湖海。6兩 ,拼讀音節(jié)li3ng ,讀詞語(yǔ)：兩岸。1識(shí)記字形。比較法：用“雨與“兩比較 ,外框兒相同 ,里面不同 ,“雨是豎 ,左右各兩點(diǎn) ,“兩是兩個(gè)小“人。用數(shù)筆畫(huà)的方法。筆順：兩 ,共有7筆。啟發(fā)學(xué)生自學(xué) ,自己想方法記字形后 ,說(shuō)出方法 ,如果沒(méi)說(shuō)比較法 ,教師可以提示：“兩字和什么字有點(diǎn)像？2書(shū)空練習(xí)。同“木3口頭組詞語(yǔ)。兩岸 兩雙 兩幅 兩張 兩條 斤兩4讀短文第2句。7米 ,拼讀音節(jié)m! ,讀詞語(yǔ)：魚(yú)米鄉(xiāng)。1識(shí)記字形 ,啟發(fā)學(xué)生想出最簡(jiǎn)便、最好記的方

9、法。熟字加筆畫(huà)的方法：“木字上面加點(diǎn)、撇 ,一共6筆。2書(shū)空練習(xí)。同“木3口頭組詞語(yǔ)。魚(yú)米鄉(xiāng)大米玉米小米米粒4朗讀短文第3句。8朗讀短文 ,要求正確、流利。四指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) ,穩(wěn)固字形。1木、禾、米三個(gè)字讓學(xué)生自學(xué)后 ,找三位寫(xiě)字好的同學(xué) ,按田字格字帖寫(xiě)在小黑板上 ,大家評(píng)議 ,教師訂正。提示：木、禾兩個(gè)字的大橫在橫中線上面 ,米字的大橫壓橫中線。禾字第一筆是平撇。木、禾、米三個(gè)字的撇捺兩筆寫(xiě)法、占格相同。2指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“苗字1看整體間架結(jié)構(gòu) ,上小下大。2教師范寫(xiě)略 ,提示：草字頭第二筆豎從左向右斜寫(xiě) ,第三筆斜撇 ,略高于豎。教師范寫(xiě)一定講清每一筆的位置及運(yùn)筆方法?！霸坏诙P是橫折鉤。3教師帶寫(xiě)草

10、字頭。4學(xué)生練寫(xiě) ,教師巡視 ,訂正。3指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“竹字。1整體位置 ,左窄右寬。2教師范寫(xiě)：第一筆斜撇 ,從上半格中間靠豎中線收筆 ,撇過(guò)橫中線 ,離左邊線三分之一收筆 ,要有尖。第二筆小橫 ,從橫中線上一點(diǎn)兒橫第一筆起筆 ,斜橫過(guò)豎中線上一點(diǎn)兒收筆。第三筆豎壓橫中線起筆 ,直豎到下半格中間收筆。第四筆斜撇 ,與第一筆撇對(duì)稱(chēng) ,略高一些起筆 ,過(guò)中心點(diǎn) ,到左下格右上角收筆。第五筆大橫 ,壓橫中線起筆 ,斜寫(xiě)到離右邊線三分之一處收筆。第六筆豎鉤 ,壓橫中線在橫中左一點(diǎn)收筆 ,到長(zhǎng)于三筆豎挑鉤。3教師帶寫(xiě) ,學(xué)生仿寫(xiě)字頭。4指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“江字。1整體位置、左窄右寬。2教師示范 ,重點(diǎn)指導(dǎo)三點(diǎn)水的寫(xiě)法。三筆成一弧形 ,教師給學(xué)生用紅筆畫(huà)出弧線。第一點(diǎn) ,點(diǎn)在左上格右下方 ,第二點(diǎn)點(diǎn)在左半格中間 ,壓橫中線 ,第三筆提 ,從左下格中心點(diǎn)提到橫中線上 ,離中心點(diǎn)四分之一處。3教師帶寫(xiě) ,學(xué)生仿寫(xiě)字頭。5指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“兩字。1整體位置 ,第一橫在上半格中間。下半部壓橫中