教案：數(shù)碼管的點(diǎn)亮

1、單片機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教案專業(yè)電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修一體化課程單片機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)數(shù)碼管的點(diǎn)亮課時(shí)30教學(xué)對(duì)象設(shè)計(jì)者一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能掌握數(shù)碼管定義、結(jié)構(gòu)、共陰數(shù)碼管和共陽(yáng)數(shù)碼管的概念和特點(diǎn)。2.能正確檢測(cè)數(shù)碼管靜態(tài)顯示電路中各元件，并進(jìn)行電路安裝，程序編寫與調(diào)試。3.能掌握段控、段碼（字形碼）的概念。4.能了解共陰數(shù)碼管、共陽(yáng)數(shù)碼管的段碼表。5.能掌握數(shù)碼管靜態(tài)顯示方式和電路的連接形式。6.能正確掌握數(shù)碼管靜態(tài)顯示流程圖的含義和設(shè)計(jì)方法。7.能理解數(shù)碼管靜態(tài)顯示程序的設(shè)計(jì)方法。8.能掌握單片機(jī)數(shù)據(jù)指針、B寄存器的含義和使用方法。9.能掌握單片機(jī)查表指令的格式和使用方法。10.能掌握單片機(jī)變址尋址

2、轉(zhuǎn)移指令的格式和使用方法。11.能正確掌握數(shù)碼管靜態(tài)顯示程序編寫，并進(jìn)行調(diào)試。12.工作過(guò)程中能自覺(jué)遵守作業(yè)規(guī)范。13.能自覺(jué)清理場(chǎng)地、歸置物品。二、內(nèi)容與過(guò)程學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)組織流程：教學(xué)活動(dòng)一：數(shù)碼管的認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)二：數(shù)碼管靜態(tài)顯示學(xué)習(xí)環(huán)境及資源準(zhǔn)備：工具：電工常用工具（電烙鐵、萬(wàn)用表等）、常用儀表（示波器等）材料：電子元器件（電阻、電容、單片機(jī)芯片、晶振、數(shù)碼管等）資料：任務(wù)單、相關(guān)資料教具：?jiǎn)纹瑱C(jī)試驗(yàn)箱、PROTUES軟件場(chǎng)地：施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)課時(shí)分配數(shù)碼管的認(rèn)識(shí)1. 數(shù)碼管知識(shí)2. 段控與段碼1.數(shù)碼管定義。2.數(shù)碼管的結(jié)構(gòu)。3.共陽(yáng)數(shù)碼管的概念和特點(diǎn)。4.共陰

3、數(shù)碼管的概念和特點(diǎn)。5.檢測(cè)數(shù)碼管靜態(tài)顯示電路中各元件，并安裝電路。1.引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別常見(jiàn)數(shù)碼管。2.指導(dǎo)學(xué)生查找數(shù)碼管的結(jié)構(gòu)。3.指導(dǎo)學(xué)生掌握共陽(yáng)數(shù)碼管的概念和特點(diǎn)。4.指導(dǎo)學(xué)生掌握共陰數(shù)碼管的概念和特點(diǎn)。5.指導(dǎo)學(xué)生檢測(cè)數(shù)碼管靜態(tài)顯示電路中各元件，并進(jìn)行電路安裝。11數(shù)碼管靜態(tài)顯示1. 數(shù)碼管靜態(tài)顯示方式2. 數(shù)碼管靜態(tài)顯示程序設(shè)計(jì)1.段控、段碼（字形碼）的概念。2.共陰、共陽(yáng)數(shù)碼管段碼表。4.數(shù)碼管靜態(tài)顯示方式和電路的連接形式。5.數(shù)碼管靜態(tài)顯示流程圖的含義和設(shè)計(jì)方法。6.數(shù)碼管靜態(tài)顯示程序的設(shè)計(jì)方法。7.單片機(jī)數(shù)據(jù)指針、B寄存器的含義和使用方法。8.單片機(jī)查表指令的格式和使用方法。9.單

4、片機(jī)變址尋址轉(zhuǎn)移指令的格式和使用方法。10.檢測(cè)數(shù)碼管靜態(tài)顯示電路中各元件，并進(jìn)行電路安裝，程序編寫與調(diào)試。1.指導(dǎo)學(xué)生查找段控、段碼（字形碼）的概念、共陰、共陽(yáng)數(shù)碼管段碼表。2.組織學(xué)生分析數(shù)碼管靜態(tài)顯示方式和電路的連接形式。3.引導(dǎo)學(xué)生正確掌握數(shù)碼管靜態(tài)顯示流程圖的含義和設(shè)計(jì)方法。4.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)碼管靜態(tài)顯示程序的設(shè)計(jì)方法。5.指導(dǎo)學(xué)生掌握單片機(jī)數(shù)據(jù)指針、B寄存器的含義和使用方法。6. 指導(dǎo)學(xué)生掌握單片機(jī)查表指令和變址尋址轉(zhuǎn)移指令的格式和使用方法。7.指導(dǎo)學(xué)生檢測(cè)數(shù)碼管靜態(tài)顯示電路中各元件，并進(jìn)行電路安裝，程序編寫與調(diào)試。15總結(jié)與評(píng)價(jià)各個(gè)小組通過(guò)各種形式，對(duì)整個(gè)任務(wù)完成情況進(jìn)行展示后，

5、以組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體要求如下：1.其它組對(duì)展示小組的過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，完成表一評(píng)價(jià)表內(nèi)容； 2. 每位學(xué)生、教師完成表二評(píng)價(jià)表內(nèi)容；3.教師對(duì)各小組工作任務(wù)的完成情況、成果展示過(guò)程等內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。1.各組根據(jù)評(píng)價(jià)表進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)；2.仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真思考仔細(xì)聽(tīng)講、思考回憶；將教師總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用并舉一反三、反思遷移、拓寬思維1.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)及互評(píng)；2.總結(jié)學(xué)生完成任務(wù)的情況，分享，改進(jìn)教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)共性問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)要點(diǎn)；進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用4三、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)表一：序號(hào)考核項(xiàng)目配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分備注1KEIL軟件操作步驟10KEIL軟件操作步驟正確。沒(méi)錯(cuò)一步扣5分。2程序編寫正確60程序編寫完整，錄入正確。編寫不完整扣5分；錄入不正確，每處扣2分。3程序燒結(jié)成功、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確20程序燒結(jié)不成功，每次扣5分；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確，每次扣2分。4安全、文明生產(chǎn)10發(fā)生安全事故扣10分總分100合計(jì)評(píng)價(jià)表二：序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容自我