度高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)工作計(jì)劃

1、2019學(xué)年度高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)工作方案化學(xué)是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科 ,小編準(zhǔn)備了高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)工作方案 ,具體請(qǐng)看以下內(nèi)容。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真研究?化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?和?2019年考綱? ,仔細(xì)分析15年高考化學(xué)試卷 ,廣泛收集全國(guó)各地高考的信息 ,以的考綱和考試動(dòng)向?yàn)橐罁?jù) ,合理安排教學(xué)進(jìn)度 ,保證一輪復(fù)習(xí)扎實(shí)、高效地順利進(jìn)行 ,圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。二、備考目標(biāo)考試大綱指出：化學(xué)科考試 ,為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生 ,以能力測(cè)試為主導(dǎo) ,將在測(cè)試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí)、技能和方法的根底上 ,全面檢測(cè)考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)科命題注重測(cè)量自主學(xué)習(xí)的能力 ,重視理論

2、聯(lián)系實(shí)際 ,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)開展 ,以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能、過程和方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的全面開展。1.通過第一輪復(fù)習(xí) ,幫助學(xué)生從高考的角度來認(rèn)識(shí)和掌握化學(xué)知識(shí) ,并進(jìn)行歸類、整理、加工 ,使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化。通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、討論、總結(jié) ,初步讓學(xué)生構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的根底網(wǎng)絡(luò) ,根本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習(xí)慣和能力。2.根據(jù)級(jí)組的工作目標(biāo)確保尖子生 ,提升重點(diǎn)生 ,推動(dòng)本科生。我們化學(xué)科的對(duì)應(yīng)的目標(biāo)是確?；瘜W(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿 ,化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢(shì)。三、教學(xué)方案(一)第一輪復(fù)習(xí)的策略1.齊心協(xié)力 ,同心備考。備課

3、組全體教師目標(biāo)一致 ,分工明確 ,信息交流 ,資源共享 ,齊心協(xié)力 ,同心備考 ,認(rèn)真貫徹市教研室的高考備考化學(xué)專題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)八點(diǎn)要求和學(xué)校的集、解、選、編、練、考、改、評(píng)八字方針。每周五第4、5節(jié)為固定的備課組會(huì)時(shí)間。2.把握高考方向 ,高效備考。認(rèn)真研讀?化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?和?2019年考綱? ,結(jié)合?教學(xué)大綱?的考點(diǎn)要求 ,合理分散教材的難點(diǎn) ,強(qiáng)化知識(shí)的重點(diǎn) ,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理應(yīng)源于教材 ,高于教材。明確考試的目的、能力要求和考查內(nèi)容 ,以求實(shí)效。在總復(fù)習(xí)中不要隨意拓寬知識(shí)范圍 ,要深入分析研究?化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?和?2019年考綱? ,對(duì)照近幾年的高考試題和課本上的重點(diǎn)知識(shí) ,找出知識(shí)點(diǎn)

4、和考點(diǎn) ,把課本知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣摺?.精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料 ,第一輪復(fù)習(xí)以?優(yōu)化設(shè)計(jì)?為主 ,再根據(jù)學(xué)生的具體情況 ,由備課組的教師分工負(fù)責(zé) ,自編穩(wěn)固練習(xí)、單元過關(guān)訓(xùn)練、月考試題和模擬測(cè)試試題 ,同時(shí)根據(jù)不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和學(xué)習(xí)能力設(shè)置有梯度的習(xí)題加以強(qiáng)化訓(xùn)練。習(xí)題的內(nèi)容要和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容匹配 ,難度要和學(xué)生的實(shí)際水平相吻合。4.把握復(fù)習(xí)課的功能 ,提高課堂效率。第一輪復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以?化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?和?20XX年考綱?作指導(dǎo) ,以教材為主體 ,將教材中由于學(xué)生認(rèn)知開展水平不同而割裂的系統(tǒng)知識(shí)在總復(fù)習(xí)中重新整合 ,找到各知識(shí)間的聯(lián)系 ,幫助學(xué)生構(gòu)建起立體的、發(fā)散的、獨(dú)立的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體

5、系。以落實(shí)根底知識(shí)的掌握為目的 ,指導(dǎo)學(xué)生閱讀并記憶教材的根本知識(shí)(尤其是教材中一些實(shí)驗(yàn)根本操作及重點(diǎn)知識(shí)) ,建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) ,并形成根本的學(xué)科能力 ,向高考的以能力立意靠攏。并通過隨堂小練習(xí)和大練習(xí)對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)檢查。5.切實(shí)解決復(fù)習(xí)中的主要問題?，F(xiàn)在復(fù)習(xí)中存在的問題是：教師講 ,學(xué)生聽。教師講得很辛苦 ,學(xué)生聽得也清楚。但是前面聽 ,后面忘;容易聽 ,容易忘。因此 ,在教學(xué)中要求學(xué)生一定要提前將老師要講的課題內(nèi)容完成 ,將自己認(rèn)為有問題的局部做好記錄 ,以到達(dá)有目的、有方案地聽課。定期收學(xué)生的?優(yōu)化設(shè)計(jì)?進(jìn)行檢查 ,同時(shí)也要注意指導(dǎo)學(xué)生找到本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn) ,讓學(xué)生搞清那

6、些是自己的薄弱環(huán)節(jié) ,并想方法進(jìn)行改善。要求學(xué)生在每一次的試題講評(píng)后必須將做錯(cuò)的試題集中在錯(cuò)題集錦中 ,教師也要做好錯(cuò)題記錄 ,在以后的練習(xí)中進(jìn)行重復(fù)呈現(xiàn) ,使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)真正理解。6.做好作業(yè)的布置。布置作業(yè)目的要明確 ,內(nèi)容要科學(xué) ,書面作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改 ,并做好登記工作。7.做好尖子生的輔導(dǎo)工作。根據(jù)級(jí)組的高考目標(biāo) ,確保化學(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿 ,化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢(shì)。全體備課組成員全員參與 ,每個(gè)教師負(fù)責(zé)幾個(gè)尖子生。每周多發(fā)一份能力題給他們 ,做到面批面改。平時(shí)多找他們談心 ,了解其存在的問題 ,并加以指導(dǎo)和鼓勵(lì)。8.互聽互學(xué) ,揚(yáng)長(zhǎng)避短。為提高復(fù)習(xí)質(zhì)量 ,備課組老師之間要經(jīng)常相互聽課。通過相互聽課學(xué)習(xí) ,取他人之長(zhǎng) ,補(bǔ)自之短 ,提高教學(xué)水平和復(fù)習(xí)質(zhì)量。(二)第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排表1.時(shí)間：2019年8月13日至2019年3月15日2.每周有6