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文檔簡介
1、河北大學(xué)全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案學(xué)前教育領(lǐng)域一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)前教育機構(gòu)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專任教師和管理人員。具體要求為:1熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表,積極進取,勇于創(chuàng)新。2掌握現(xiàn)代教育理論,具有良好的知識結(jié)構(gòu)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ),了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。3具有較強的實踐能力,勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)和管理工作。4具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識與能力。5能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。二、招生對象具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。三、學(xué)習(xí)方式及年限采用全日制學(xué)習(xí)方式,基本學(xué)習(xí)年限2年。采用學(xué)分
2、制,最高修業(yè)年限可延長至3年。四、課程設(shè)置課程分為學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實踐教學(xué)??倢W(xué)分不少于36學(xué)分。(一)學(xué)位基礎(chǔ)課(12學(xué)分)1. 外語(2學(xué)分)2. 政治理論(含教師職業(yè)道德教育)(2學(xué)分)3. 教育原理(2學(xué)分)4. 課程與教學(xué)論(2學(xué)分)5. 教育研究方法(量化)(2學(xué)分)6. 心理發(fā)展與教育(2學(xué)分)(二)專業(yè)必修課(10學(xué)分)1 .學(xué)前教育課程改革研究(2學(xué)分)2 .幼兒園教育活動設(shè)計與實施(2學(xué)分)3 .學(xué)前兒童觀察與分析(2學(xué)分)4 .學(xué)前教育評價(2學(xué)分)5 .SPSS使用基礎(chǔ)(2學(xué)分)(三)專業(yè)選修課(6學(xué)分)1 .學(xué)前兒童家庭教育(2學(xué)分)2 .學(xué)前游戲
3、理論(2學(xué)分)3 .學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育(2學(xué)分)4 .學(xué)前兒童語言教育(2學(xué)分)5 .學(xué)前教育管理(2學(xué)分)6 .學(xué)前教育名著導(dǎo)讀(2學(xué)分)(四)實踐教學(xué)(8學(xué)分)1 .校內(nèi)實訓(xùn)(2學(xué)分):包括教學(xué)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、課例分析等。2 .校外實踐(6學(xué)分):包括教育見習(xí)(1學(xué)分)、教育實習(xí)(4學(xué)分)、教育研習(xí)(1學(xué)分)等。五、培養(yǎng)方式采取全日制研究生培養(yǎng)管理模式。重視理論與實踐相結(jié)合,實行雙導(dǎo)師制,校內(nèi)外導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究工作。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式與方法,在教學(xué)中注重實踐與反思,采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式;注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合,關(guān)注學(xué)生
4、的主動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí);充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段開展教學(xué)。六、實踐教學(xué)的實施全日制實踐教學(xué)包括校內(nèi)實踐和校外實踐兩部分。校內(nèi)實踐為2學(xué)分,聘請校內(nèi)導(dǎo)師、基礎(chǔ)教育實踐導(dǎo)師,進行入學(xué)教育與學(xué)術(shù)規(guī)范(1學(xué)分)、教學(xué)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、課例分析等(1學(xué)分);校外采用集中實習(xí)的方式,總學(xué)分為6學(xué)分,學(xué)生由學(xué)院同意安排到本教育碩士專業(yè)實踐基地教育見習(xí)(1學(xué)分)、教育實習(xí)(4學(xué)分)和教育研習(xí)(包括專題調(diào)查、專題會議、專題培訓(xùn)等,1學(xué)分)。研究生在教育見習(xí)、實習(xí)和研習(xí)期間,應(yīng)明確指導(dǎo)教師,見習(xí)和實習(xí)結(jié)束后,提交見習(xí)、實習(xí)和研習(xí)報告。其中,見習(xí)和研習(xí)報告2千字左右,應(yīng)明確見習(xí)和研習(xí)時間、地點和內(nèi)容,有見習(xí)
5、和研習(xí)單位簽章、指導(dǎo)或者組織教師評價;實習(xí)應(yīng)提交3千字左右實習(xí)報告,應(yīng)明確實習(xí)時間、地點和內(nèi)容,有實習(xí)單位簽章,有校內(nèi)指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)教師評價。七、學(xué)位論文及學(xué)位授予(一)學(xué)位論文選題應(yīng)與專業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)相一致,來源于學(xué)前教育和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教育、教學(xué)和管理的實際問題。(二)學(xué)位論文應(yīng)符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價值,論文的形式可以多樣化,如專題研究論文、調(diào)查研究報告、實驗研究報告和案例研究報告等。論文正文部分字?jǐn)?shù)不少于2萬字。(三)論文評閱人和答辯委員會成員中,應(yīng)至少有一名具有高級職稱的學(xué)前教育機構(gòu)或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師或教學(xué)研究人員。(四)修滿規(guī)定學(xué)分,并通過論文答辯者,
6、經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核,授予教育碩士專業(yè)學(xué)位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。八、其他非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,根據(jù)指導(dǎo)教師要求,應(yīng)至少補修3門教師教育課程(如教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論),不計學(xué)分??鐚I(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,根據(jù)導(dǎo)師要求,至少補修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,不計學(xué)分。河北大學(xué)教育碩士中心2017年6月學(xué)前教育教育碩士課程設(shè)置與學(xué)分分配表(全日制)類別課程名稱學(xué)時學(xué)分授課學(xué)期授課方式考核方式外語3621講授考試學(xué)政治理論3621講授考查位基教育原理3621講授考試礎(chǔ)課程與教學(xué)論3621講授論文課心理發(fā)展與教育3621講授論文教育研究方法3621講授論文學(xué)前教育課程改革研究3621小組研討報告專業(yè)幼兒園教育活動設(shè)計與實施3622模擬教學(xué)活動設(shè)計必學(xué)前兒童觀察與分析3622合作學(xué)習(xí)報告修課學(xué)前教育評價3622案例教學(xué)報告SPSS更用基礎(chǔ)3622實際操作案例學(xué)前兒童豕庭教育3622講授論文專學(xué)前游戲理論3622案例教學(xué)論文業(yè)選修學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育3622案例教學(xué)實訓(xùn)總結(jié)學(xué)前兒童語后教育3622案例教學(xué)實訓(xùn)總結(jié)課學(xué)前教育管理3622案例教學(xué)調(diào)研報告學(xué)前教育名著導(dǎo)讀3622講授讀書報
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