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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流古詩詞中的寫景手法.精品文檔.古典詩詞中的寫景手法一、詩詞中常見的寫景手法1、比喻、擬人、夸張、借代等修辭手法。2、襯托(正襯、反襯)、對比、烘托(即正襯)、色彩渲染、繪形繪色、名詞列錦(意象疊加)、白描等的表現(xiàn)手法。3、動靜結(jié)合(以動襯靜、以動寫靜、以靜寫動)、正側(cè)結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合?!咀⒁狻俊皩懢笆址ā焙褪闱榉绞剑ㄖ苯雍烷g接兩大類,又分很多的手法)不能混淆。“寫景手法”是寫景的方法。抒情方式是指抒情的方法。二、示例1、正與側(cè)的結(jié)合 景物描寫可以從正面入手,直接描寫景物的特點,使人一目了然;也可以不從正面景物入手,而是從與其
2、有關(guān)的側(cè)面景物寫起,來揭示該事物的特點,同時還能提供給讀者豐富的想象空間。兩種方法結(jié)合運用,可以使景物的特點,更加鮮明更加突出。 如白居易楊柳枝詞:“一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里,盡日無人屬阿誰?” 第一、二句運用正面描寫的手法,描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài)。這樣美好的一株垂柳,照理應(yīng)當(dāng)受到人們的贊賞,為人珍愛;但詩人的第三第四句卻筆鋒一轉(zhuǎn)側(cè)寫,寫的是它荒涼冷落的處境。詩于第三句才交代垂柳生長之地,有意給人以突兀之感,在詩意轉(zhuǎn)折處加重特寫,強調(diào)垂柳之不得其地。“西角”為背陽陰寒之地,“荒園”為無人所到之處,生長在這樣的場所,垂柳再好,又有誰來一顧呢?只好終日寂寞了。反過來說,那些
3、不如此柳的,因為生得其地,卻備受稱贊,為人愛惜。詩人對垂柳表達(dá)了深深的惋惜。這里的孤寂落寞,同前兩句所寫的動人風(fēng)姿,正好形成鮮明的對比;而對比越是鮮明,越是突出了感嘆的強烈。 王昌齡的從軍行“大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北,已報生擒吐谷渾”,第二句側(cè)面描寫戰(zhàn)況,通過寫風(fēng)勢很大,卷起紅旗便于急行軍來寫戰(zhàn)爭的慘烈。 再如劉禹錫的石頭城“山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回?;此畺|邊舊時月,夜深還過女墻來”,題為“石頭城”,明顯是寫“石頭城”,但詩歌不從石頭城入手,卻從石頭城周圍景物山、潮水、月入手,寫出了石頭城這一“故國”的沒落與荒涼。2、動與靜的結(jié)合 在中國古代詩歌里,詩人們?yōu)榱藙?chuàng)設(shè)意
4、境,特別注意動態(tài)描寫,動靜結(jié)合是常用的一種寫景手法。在這種手法的運用中,詩人往往獨出心裁,“每著一字”,而使“境界全出”。比如像賈島題李凝幽居的“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的“推”“敲”選用,王安石泊船瓜洲的“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字的形容詞用作使動動詞,都是動態(tài)描寫的一些典范,在動詞的使用上作了不少文章。但作為動靜結(jié)合的寫景方式,往往是在一種意境里描寫動態(tài)與靜態(tài),并且往往是以靜為主,以動襯靜的方式,形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。因此,動靜結(jié)合的寫景手法,往往與襯托又不可截然分開。 如王維的山居秋暝“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留”,
5、詩人王維不愧描寫山水的高手,動靜結(jié)合是其主要寫景手法之一。詩人在描繪的景物中,靜中有動,以動襯靜,動靜結(jié)合,構(gòu)成動人的意境。第二聯(lián)寫物,“明月松間照,”是靜景,是所見,寫的是月光透過松枝灑遍大地;而“清泉石上流”,是動景,是所聞,動靜融為一體,構(gòu)成一副清幽可愛的風(fēng)景畫。第三聯(lián)是詩人用“竹喧”烘托山靜,是所聞,用“蓮動”襯托水幽,是所見,見聞交錯,“喧”“幽”互襯,頗具藝術(shù)感染力。3、聲與色的結(jié)合(繪形繪色) 古詩寫景常涉及到聲音與顏色,這是詩人利用感官多角度寫景,讓讀者如臨其境,收到了很高的藝術(shù)效果。 如杜甫絕句“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,上聯(lián)是一組對仗
6、句。草堂周圍多柳,新綠的柳枝上有成對黃鸝在歡唱,一派愉悅景象,有聲有色,構(gòu)成了新鮮而優(yōu)美的意境?!按洹笔切戮G,“翠柳”是初春物候,柳枝剛抽嫩芽?!皟蓚€黃鸝鳴翠柳”,鳥兒成雙成對,呈現(xiàn)一片生機,具有喜慶的意味。次句寫藍(lán)天上的白鷺在自由飛翔。這種長腿鳥飛起來姿態(tài)優(yōu)美,自然成行。晴空萬里,一碧如洗,白鷺在“青天”映襯下,色彩極其鮮明。兩句中一連用了“黃”、“翠”、“白”、“青”四種鮮明的顏色,織成一幅絢麗的圖景;首句還有聲音的描寫,傳達(dá)出無比歡快的感情4、虛與實的結(jié)合 “虛”與“實”是兩個極大的概念,具體點說就是無形與有形、抽象與具體,想象回憶與現(xiàn)實。如“愁”是虛的,因為它是無形的、抽象的,而“一江
7、春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“楊柳岸曉風(fēng)殘月”是實的,古詩詞常借助具體、可感的事物來抒發(fā)某種感情寄托某種情懷,或借助想象或回憶來寫現(xiàn)實的境遇和況味。同學(xué)們在鑒賞時要注意詩中哪是實、哪是虛。以及詩人著意要表現(xiàn)的是實還是虛。弄清了這幾點才能準(zhǔn)確把握它們的關(guān)系。實景是詩人描寫的現(xiàn)實客觀景物,虛景是詩人通過聯(lián)想或想像而虛擬的景物,虛實結(jié)合更能表達(dá)出一種濃溢的情思。 如高適塞上聽吹笛“雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M天山”,詩中一二句實寫景,描寫的內(nèi)容是胡天北地,冰雪消融,牧馬的季節(jié)到了。傍晚,戰(zhàn)士趕著馬群歸來,天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍樓里
8、吹起了羌笛,那是熟悉的梅花落曲調(diào)??!三四句虛寫景,將“梅花落”拆用,仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片,它們四處飄散,一夜之間和色和香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花(胡地沒有梅花),想到梅花之落,寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。5、點與面的結(jié)合 萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的,不是孤立存在的,描寫的景物也一樣,它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此,詩人在寫景狀物時,不是孤立地靜止地寫主體物,還寫主體物周圍的聯(lián)系物,點面結(jié)合,烘云托月,使主體形象更豐滿,更有特色。 如柳宗元的江雪“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”中就運用了點面結(jié)合的方式?!八蝮椅獭痹诋嬅嫔巷@得比較小,
9、但處在非常顯眼的位置,是詩的中心,“孤舟蓑笠翁”屬于點的描繪;前兩句“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳,詩句從“鳥飛絕”、到“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂,并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“萬”,對突出人物堅忍不拔、卓然而立的品格起??梢苑Q之為點面結(jié)合。指出一點,隱括全面6、遠(yuǎn)與近的結(jié)合 看同一景物,觀察者所處的方位不同,角度不同,俯視,仰視,遠(yuǎn)眺,近看,視覺形象會呈現(xiàn)千姿百態(tài),變化萬千。從不同角度描寫,會使讀者對所描寫的景物產(chǎn)生更加全面的認(rèn)識,獲得更完美的感受。 如杜牧的山行“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,頭兩句描繪了秋山遠(yuǎn)景。第一句描寫了秋
10、山高遠(yuǎn)的景象,表現(xiàn)了詩人勇于攀登的精神。第二句描寫了秋山中的一個特定場景,在白云浮動的天空下有幾戶人家隱約可見。后兩句描繪了秋山近景。“霜葉紅于二月花”一句,生機勃勃,鮮艷奪目,清新剛勁,形象鮮明,給人一種秋光勝似春光的美感。7、白描手法 白描,原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一,大致接近西洋畫法中的速寫或素描,其特點是用簡練的墨色線條來勾勒畫面,賦形寫意,不事烘托,不施色彩。這種畫法引入到詩歌的創(chuàng)作中,那就是不用形容詞和修飾語,也不用精雕細(xì)刻和層層渲染,更不用曲筆或陪襯,而是抓住描寫對象,用準(zhǔn)確有力的筆觸,明快簡潔的語言,樸素平易的文字,干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗(聲響)等,以表現(xiàn)作者對事物的
11、感受。 如溫庭筠的商山早行“晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘”。第二聯(lián)兩句詩,就是六個名詞(即六種景物)的組合,沒有任何修飾語。它集中地表現(xiàn)了早行的辛苦。在雞鳴聲起,殘目未落之時,冒著寒霜上路,可見早行辛苦。8、“列錦(意象疊加)” 所謂“列錦”,就是全部用名詞或名詞性短語,經(jīng)過選擇組合,巧妙地排列在一起,構(gòu)成生動可感的圖像,用以烘托氣氛,創(chuàng)造意境,表達(dá)情感的一種修辭手法,也可以通俗地叫意象疊加?!傲绣\”又稱“列詞”,最早大約見于我國著名教育家、修辭學(xué)家、語言學(xué)家陳望道先生的修辭學(xué)發(fā)凡一書。 再如“星河秋一雁,砧杵夜千家”(酬程延秋
12、夜即事見贈),給人的情趣和詩味是濃醇、深長的。上句是視覺畫面秋夜星空一只孤飛的雁,下句是聽覺意象千家萬戶的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合,不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征,而且構(gòu)造了一個幽遠(yuǎn)凄清的意境。 例如溫庭筠商山早行中的佳句:“雞聲茅店月,人跡板橋霜。” 全句由十個純名詞構(gòu)成六個意象,疊映出商山黎明之前的一幅完整的畫面:殘月高懸,雄雞清聲;茅房客舍,思?xì)w心切的客人早早地起來趕路,誰料,板橋橫渡,冷霜冽冽,一行足印,真是“莫道君行早,更有早行人”了。整句詩僅由疊加的六個意象來突出“早行”二字,不著一閑詞,盡得“早”之風(fēng)流韻味。區(qū)區(qū)十個字,不僅有景有情,而且還有動態(tài)的敘述,妙就妙在沒有一個
13、動詞。如果寫作“雞鳴茅店月,人行板橋霜”,意思也許是完整的,但也就不會傳誦至今了。 再如柳永雨霖鈴中的名句:“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。”詩人完全撇開了愁、怨、相思之類直抒胸臆的字眼,也沒有借助比喻、夸張等修辭手段,而是選擇了“楊柳岸”這個頗能惹人繾綣情思的場景,再把“曉風(fēng)”“殘月”這兩個色調(diào)上一清新、一凄惋形象剪接進去,造成鮮明強烈的對比和呼應(yīng),使人獲得空間寬廣、時間連綿的審美感受,自然而然地形成一個朦朧、深遠(yuǎn)又帶點神秘意味的藝術(shù)境界。 “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!瘪R致遠(yuǎn)天凈沙·秋思三句由九個名詞(定名結(jié)構(gòu))分別排列為三組,每組都是一個特寫鏡頭,所述景物原是
14、大自然中極平常的,但平凡的事物一經(jīng)詩人的藝術(shù)組合,便濃重地渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象,并將讀者帶入荒僻冷寂的藝術(shù)境界,幾乎成了寫景的絕唱。三、手法釋疑:何為“列錦(意象疊加)”? 列錦(名詞疊加) 所謂“列錦”,就是全部用名詞或名詞性短語,經(jīng)過選擇組合,巧妙地排列在一起,構(gòu)成生動可感的圖像,用以烘托氣氛,創(chuàng)造意境,表達(dá)情感的一種修辭手法,也可以通俗地叫意象疊加?!傲绣\”又稱“列詞”,最早大約見于我國著名教育家、修辭學(xué)家、語言學(xué)家陳望道先生的修辭學(xué)發(fā)凡一書。從詩詞鑒賞的角度,有人也把“列錦”叫“意象疊加”或“名詞疊加”。 在流傳深遠(yuǎn)的名篇“一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花”中,“煙村
15、”“人家”、“亭臺”、“鮮花”既各自獨立成景,又共同構(gòu)成一幅田園風(fēng)光圖,創(chuàng)造出淡雅幽美的意境,表達(dá)出作者對大自然的喜愛贊美之情。 再如“星河秋一雁,砧杵夜千家”(酬程延秋夜即事見贈),給人的情趣和詩味是濃醇、深長的。上句是視覺畫面秋夜星空一只孤飛的雁,下句是聽覺意象千家萬戶的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合,不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征,而且構(gòu)造了一個幽遠(yuǎn)凄清的意境。 例如溫庭筠商山早行中的佳句:“雞聲茅店月,人跡板橋霜?!?全句由十個純名詞構(gòu)成六個意象,疊映出商山黎明之前的一幅完整的畫面:殘月高懸,雄雞清聲;茅房客舍,思?xì)w心切的客人早早地起來趕路,誰料,板橋橫渡,冷霜冽冽,一行足印,真是
16、“莫道君行早,更有早行人”了。整句詩僅由疊加的六個意象來突出“早行”二字,不著一閑詞,盡得“早”之風(fēng)流韻味。區(qū)區(qū)十個字,不僅有景有情,而且還有動態(tài)的敘述,妙就妙在沒有一個動詞。如果寫作“雞鳴茅店月,人行板橋霜”,意思也許是完整的,但也就不會傳誦至今了。 再如柳永雨霖鈴中的名句:“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月?!痹娙送耆查_了愁、怨、相思之類直抒胸臆的字眼,也沒有借助比喻、夸張等修辭手段,而是選擇了“楊柳岸”這個頗能惹人繾綣情思的場景,再把“曉風(fēng)”“殘月”這兩個色調(diào)上一清新、一凄惋形象剪接進去,造成鮮明強烈的對比和呼應(yīng),使人獲得空間寬廣、時間連綿的審美感受,自然而然地形成一個朦朧、深遠(yuǎn)又帶點神
17、秘意味的藝術(shù)境界。 “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!瘪R致遠(yuǎn)天凈沙·秋思三句由九個名詞(定名結(jié)構(gòu))分別排列為三組,每組都是一個特寫鏡頭,所述景物原是大自然中極平常的,但平凡的事物一經(jīng)詩人的藝術(shù)組合,便濃重地渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象,并將讀者帶入荒僻冷寂的藝術(shù)境界,幾乎成了寫景的絕唱。 “今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月?!绷烙炅剽?。這也是千古名句。作者運用列錦手法,把楊柳岸、曉風(fēng)、殘月藝術(shù)地排列在一起,表面上完全是寫景,而深情寓于其中,用美好的自然景物,反襯詩人的空虛寂寞之感。 “星河秋一雁,砧杵夜千家。”韓翃酬程延秋夜即事見贈:上句是視覺畫面,秋夜星空一只孤飛的雁;下句是聽覺意象,千家萬戶的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合,不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征,而且構(gòu)造了一個幽遠(yuǎn)凄清的意境。 “樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)” 1161年冬秋
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