部編版《道德與法治》四年級下冊第8課《這些東西哪里來》優(yōu)秀課件(視頻可直接播放)_第1頁
部編版《道德與法治》四年級下冊第8課《這些東西哪里來》優(yōu)秀課件(視頻可直接播放)_第2頁
部編版《道德與法治》四年級下冊第8課《這些東西哪里來》優(yōu)秀課件(視頻可直接播放)_第3頁
部編版《道德與法治》四年級下冊第8課《這些東西哪里來》優(yōu)秀課件(視頻可直接播放)_第4頁
部編版《道德與法治》四年級下冊第8課《這些東西哪里來》優(yōu)秀課件(視頻可直接播放)_第5頁
已閱讀5頁,還剩94頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、東西第一課時這些哪里來觀看視頻:冰淇淋是怎么制作的?你還知道其他生活用品是怎么來的嗎?工業(yè):采掘自然物質(zhì)資源和對工業(yè)品原料及農(nóng)產(chǎn)品原料進(jìn)行加工的社會生產(chǎn)部門。工業(yè)可分為采掘工業(yè)和加工工業(yè),又可分為重工業(yè)和輕工業(yè)。我們的生活離不開各種各樣的生活用品。很多生活用品是由工業(yè)生產(chǎn)提供的。觀察一下,看看自己的家庭生活中,都使用了哪些物品?觀察一下,看看自己的家庭生活中,都使用了哪些物品?觀察一下,看看自己的家庭生活中,都使用了哪些物品?觀察一下,看看自己的家庭生活中,都使用了哪些物品? 家里用的、穿的,哪些來自工業(yè)生產(chǎn)?請?zhí)畹较旅姹砀窭铩碜怨I(yè)生產(chǎn)的用的穿的來自工業(yè)生產(chǎn)的用的穿的鉛筆、刀子、拖把、電視

2、機、洗衣機、高壓鍋、微波爐、電風(fēng)扇.襪子、褲子、鞋子、褲子、圍巾、毛巾、手套、大衣.生日那天,東東收到媽媽送的一個生日那天,東東收到媽媽送的一個可愛的玩具熊??粗蓯鄣耐婢咝埽蓯鄣耐婢咝???粗蓯鄣耐婢咝?,東東很想知道它的來歷。抱著好奇心東東很想知道它的來歷。抱著好奇心,他走進(jìn)了玩具小熊的工廠,進(jìn)行了,他走進(jìn)了玩具小熊的工廠,進(jìn)行了一次探訪。一次探訪。探訪活動開始了,東東看到.在玩具生產(chǎn)廠的產(chǎn)品研發(fā)部門,設(shè)計人員專注地在玩具生產(chǎn)廠的產(chǎn)品研發(fā)部門,設(shè)計人員專注地設(shè)計著各種可愛的小熊樣式。設(shè)計著各種可愛的小熊樣式。在材料車間,有許多制作小熊的原材料,有絨布在材料車間,有許多制作小熊的原材料,有絨

3、布、花布、花布.探訪活動開始了,東東看到.在生產(chǎn)車間,我看到一片忙碌的景象,工人們都在生產(chǎn)車間,我看到一片忙碌的景象,工人們都在埋頭操作縫紉機。在埋頭操作縫紉機。在裝飾車間,工人們給小熊維,上眼睛,打上蝴在裝飾車間,工人們給小熊維,上眼睛,打上蝴蝶結(jié),可愛的玩具小熊誕生了蝶結(jié),可愛的玩具小熊誕生了! !探訪活動開始了,東東看到.在檢驗和包裝車間,技術(shù)人員正嚴(yán)格檢查每個玩在檢驗和包裝車間,技術(shù)人員正嚴(yán)格檢查每個玩具小熊具小熊, ,檢查合格后才進(jìn)行包裝。檢查合格后才進(jìn)行包裝。包裝好的小熊被運送到商店,神氣地坐在貨架上包裝好的小熊被運送到商店,神氣地坐在貨架上,等持人們購買。,等持人們購買。根據(jù)東東

4、的所見所聞,你能用簡潔的語根據(jù)東東的所見所聞,你能用簡潔的語言把玩具小熊的生產(chǎn)步驟概括出來嗎?言把玩具小熊的生產(chǎn)步驟概括出來嗎?設(shè)計出售選材檢驗、包裝縫制裝飾010203050406選一件你自己最喜歡的物品,說說它的來歷吧。小分享挑選板片包裝出售板片染色制桿烘干刨槽上漆050406010203經(jīng)過學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了工業(yè)、農(nóng)業(yè)的基本概念,你能把下列生活用品進(jìn)行分類嗎?哪些是工業(yè)產(chǎn)品?哪些是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品?這些東西哪里來 第一課時1、了解工業(yè)產(chǎn)品2、學(xué)會區(qū)分農(nóng)業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品課堂小結(jié)以”我們的生活用品”為主題,制作一份精美的手抄報。東西第二課時這些哪里來觀看視頻:工業(yè)改變生活你知道工業(yè)產(chǎn)品給生活帶來哪些變

5、化?隨著社會的進(jìn)步和人們生活需求的提高,工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷發(fā)展和變化,目的是給人們提供更加舒適和方便的生活。 在我們身邊有很多工業(yè)產(chǎn)品給我們提供了方便,提高了生活的質(zhì)量。你知道有哪些產(chǎn)品嗎?你能發(fā)現(xiàn)洗衣機、電梯、空調(diào)等產(chǎn)品的你能發(fā)現(xiàn)洗衣機、電梯、空調(diào)等產(chǎn)品的誕生,幫助人們解決了什么問題嗎?誕生,幫助人們解決了什么問題嗎?問一問家人,他們小時候用的物問一問家人,他們小時候用的物品,哪些現(xiàn)在不生產(chǎn)了,哪些物品品,哪些現(xiàn)在不生產(chǎn)了,哪些物品是過去沒有而現(xiàn)在有的,給我們生是過去沒有而現(xiàn)在有的,給我們生活帶來了哪些舒適和便利?;顜砹四男┦孢m和便利。小小調(diào)查員傳呼機黑白電視機煤油燈手機掃地機器人無人

6、機選一件你自己最喜歡的工業(yè)產(chǎn)品,并說明喜歡的理由。小分享我最喜歡的是我家的冰箱。它不僅可以幫助媽媽保存新鮮的食材,還有我最喜歡的冰淇淋也可以放在里面。夏天的時候,還可以自己制作冰鎮(zhèn)檸檬茶。我最喜歡的是我家的空調(diào),在夏天里,它可以幫我驅(qū)走炎熱,讓我可以很好地學(xué)習(xí),生活在舒適房間內(nèi),心情好。我最喜歡的是我家的洗衣機。因為它可以把我們的衣服都洗干凈,不用媽媽那么辛苦。工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新與發(fā)展,使我工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新與發(fā)展,使我們的生活更加舒適、方便,將來們的生活更加舒適、方便,將來,我們也可以發(fā)明、制造新的產(chǎn),我們也可以發(fā)明、制造新的產(chǎn)品為人們的生活服務(wù)。品為人們的生活服務(wù)。想一想,從人們的生活需要出想一想

7、,從人們的生活需要出發(fā),我們還可以改善和發(fā)明哪些發(fā),我們還可以改善和發(fā)明哪些產(chǎn)品。產(chǎn)品。小小設(shè)計師我的設(shè)想這些東西哪里來 第二課時1、感受工業(yè)產(chǎn)品的便捷2、學(xué)會珍惜幸福生活課堂小結(jié)以”工業(yè)產(chǎn)品改變生活”為主題,搜集各種工業(yè)產(chǎn)品,做成一個小小的圖片集。8 8、這些東西哪里來、這些東西哪里來第第 1 1 課課 時時第三單元第三單元 美好生活哪里來美好生活哪里來新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入四四方方一只眼,四四方方一只眼,千里萬里看得見,千里萬里看得見,唱歌跳舞排球賽,唱歌跳舞排球賽,好像就在我眼前。好像就在我眼前。謎底:電視機謎底:電視機猜猜一一猜猜新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入芬芳一塊糖,芬芳一塊糖,餓了也不嘗。餓了也不嘗

8、。鉛筆走錯路,鉛筆走錯路,它就來幫忙。它就來幫忙。謎底:橡皮謎底:橡皮猜猜一一猜猜同學(xué)們,在日常生活中,我們會使用到同學(xué)們,在日常生活中,我們會使用到各種各樣的生活用品,小到一張薄薄的餐巾各種各樣的生活用品,小到一張薄薄的餐巾紙、一塊小小的橡皮,大到電視機、空調(diào)、紙、一塊小小的橡皮,大到電視機、空調(diào)、轎車等,對我們的生活都起著很大的作用。轎車等,對我們的生活都起著很大的作用。大家知道,這些東西是從哪里來的嗎?大家知道,這些東西是從哪里來的嗎?新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)物品身世探秘物品身世探秘仔細(xì)觀察插圖,想一想這兩幅圖中都有哪些物品?仔細(xì)觀察插圖,想一想這兩幅圖中都有哪些物品?看誰說的最全面?看誰說的最

9、全面?生活中的物品生活中的物品其實不僅僅是我們家里有很多其實不僅僅是我們家里有很多的生活用品,就連我們的教室也有的生活用品,就連我們的教室也有很多的物品,下面請同學(xué)們來看一很多的物品,下面請同學(xué)們來看一看,我們教室中有哪些物品?看,我們教室中有哪些物品?生活中的物品太多了,下面我們給這些物品來歸生活中的物品太多了,下面我們給這些物品來歸歸類,請同學(xué)們說一說,家中用的、穿的哪些來自歸類,請同學(xué)們說一說,家中用的、穿的哪些來自工業(yè)生產(chǎn)?工業(yè)生產(chǎn)?用 的穿 的探訪活動探訪活動張小麗生日那天,媽媽張小麗生日那天,媽媽送給她一個可愛的玩具小熊,送給她一個可愛的玩具小熊,看著這個可愛的玩具小熊,看著這個可

10、愛的玩具小熊,張小麗很想知道它的來歷,張小麗很想知道它的來歷,抱著強烈的好奇心,張小麗抱著強烈的好奇心,張小麗走進(jìn)了生產(chǎn)玩具小熊的工廠,走進(jìn)了生產(chǎn)玩具小熊的工廠,進(jìn)行了一次探訪活動。進(jìn)行了一次探訪活動。 實際上毛絨實際上毛絨玩具生產(chǎn)的過玩具生產(chǎn)的過程更為復(fù)雜,程更為復(fù)雜,流程也更加細(xì)流程也更加細(xì)化?;?。課前,老師布置大家就自己喜歡課前,老師布置大家就自己喜歡的物品,通過查閱資料、參觀訪問等的物品,通過查閱資料、參觀訪問等方式,對他的來歷進(jìn)行一次探訪。下方式,對他的來歷進(jìn)行一次探訪。下面請大家分小組活動,和同學(xué)面請大家分小組活動,和同學(xué)們們分享分享你的探訪活動吧。你的探訪活動吧。 日常生活中,一

11、枝不起眼的鉛筆,也有很多道復(fù)雜的工序。日常生活中,一枝不起眼的鉛筆,也有很多道復(fù)雜的工序。制作鉛筆板制作鉛筆板烘干烘干炒板炒板制作鉛芯制作鉛芯油漆油漆制桿制桿上皮頭、削尖上皮頭、削尖包裝包裝 每一個物品的生產(chǎn)工序都每一個物品的生產(chǎn)工序都是不一樣的,我們要想了解具是不一樣的,我們要想了解具體物品的來歷,就要進(jìn)行細(xì)致體物品的來歷,就要進(jìn)行細(xì)致的探訪活動。的探訪活動。他們帶來的舒適與方便他們帶來的舒適與方便過去,過去,人們是用手洗衣服,后來人們是用手洗衣服,后來,發(fā)明了洗衣機發(fā)明了洗衣機,人們可以直接用洗衣機洗衣服。人們可以直接用洗衣機洗衣服。他們帶來的舒適與方便他們帶來的舒適與方便人們住在商品房中

12、,一開始只能爬樓梯,現(xiàn)在發(fā)人們住在商品房中,一開始只能爬樓梯,現(xiàn)在發(fā)明了電梯,人們再也不用爬樓梯了。明了電梯,人們再也不用爬樓梯了。他們帶來的舒適與方便他們帶來的舒適與方便以前,夏天天氣炎熱,人們只能用扇子為自己扇以前,夏天天氣炎熱,人們只能用扇子為自己扇扇風(fēng),后來發(fā)明了電風(fēng)扇扇風(fēng),后來發(fā)明了電風(fēng)扇、空調(diào),空調(diào),夏天夏天就就舒服多了舒服多了。除了洗衣機、電梯、空調(diào)除了洗衣機、電梯、空調(diào)之外,在日常生活中,還有之外,在日常生活中,還有哪些工業(yè)產(chǎn)品有了發(fā)展和變哪些工業(yè)產(chǎn)品有了發(fā)展和變化?化?人們的出行人們的出行人與人之間的聯(lián)系人與人之間的聯(lián)系 這些現(xiàn)代化生活用品的出這些現(xiàn)代化生活用品的出現(xiàn),幫助人

13、們解決了什么問題?現(xiàn),幫助人們解決了什么問題?給人們的生活帶來了怎樣的的給人們的生活帶來了怎樣的的作用?作用?舒適舒適方便方便快捷快捷 隨著社會的進(jìn)步和人們生活需隨著社會的進(jìn)步和人們生活需求的提高,工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不求的提高,工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷發(fā)展和變化,其目的就是給人們斷發(fā)展和變化,其目的就是給人們提供更加舒適和方便的生活。提供更加舒適和方便的生活。課堂總結(jié)課堂總結(jié)科技,科技,是改變世界的神奇之筆,是改變世界的神奇之筆, 是描繪未來的速成高手,是描繪未來的速成高手, 是通向成功的必經(jīng)之路。是通向成功的必經(jīng)之路。 沒有科技,沒有科技,生活是一幅單調(diào)的黑白畫,生活是一幅單調(diào)的黑白畫, 有了

14、科技,有了科技,世界成了閃爍光芒的舞臺。世界成了閃爍光芒的舞臺。8 8、這些東西哪里來、這些東西哪里來第第 2 2 課課 時時第三單元第三單元 美好生活哪里來美好生活哪里來新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入通過上一課的學(xué)習(xí),我們知道通過上一課的學(xué)習(xí),我們知道我們的生活離不開各種各樣的生活我們的生活離不開各種各樣的生活用品,這些生活用品很多是由工業(yè)用品,這些生活用品很多是由工業(yè)生產(chǎn)提供的。這一節(jié)課,我們將繼生產(chǎn)提供的。這一節(jié)課,我們將繼續(xù)探究我們的日常生活用品。續(xù)探究我們的日常生活用品。新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)它們帶來的它們帶來的舒適與方便舒適與方便你們認(rèn)識它嗎?你們認(rèn)識它嗎?縫紉機馬燈大哥大很多我們爺爺奶奶、爸爸媽媽小

15、很多我們爺爺奶奶、爸爸媽媽小時候用的物品,現(xiàn)在已經(jīng)不再生產(chǎn)和時候用的物品,現(xiàn)在已經(jīng)不再生產(chǎn)和使用了,還有一些物品,是過去沒有,使用了,還有一些物品,是過去沒有,而現(xiàn)在才有的。課前,老師讓大家就而現(xiàn)在才有的。課前,老師讓大家就這個問題,跟爺爺奶奶和爸爸媽媽交這個問題,跟爺爺奶奶和爸爸媽媽交流交流。下面我們來分享一下。流交流。下面我們來分享一下。分享我們的調(diào)查結(jié)果分享我們的調(diào)查結(jié)果過去使用,現(xiàn)在已經(jīng)不生產(chǎn)的生活用品過去使用,現(xiàn)在已經(jīng)不生產(chǎn)的生活用品過去沒有,現(xiàn)在才有的生活用品過去沒有,現(xiàn)在才有的生活用品油煙機、消毒柜、洗碗機、小廚寶、電熱水器、油煙機、消毒柜、洗碗機、小廚寶、電熱水器、燃?xì)鉄崴魅?/p>

16、氣熱水器跑步機跑步機、握力器、臂力器、壘球、保齡球、臺球、握力器、臂力器、壘球、保齡球、臺球、高爾夫球、睡袋、運動手環(huán)等。高爾夫球、睡袋、運動手環(huán)等。智能手機、電話、電視機、電腦、游戲機、移動智能手機、電話、電視機、電腦、游戲機、移動通信產(chǎn)品通信產(chǎn)品等。等。摩托車、公共汽車摩托車、公共汽車、地鐵、空中軌道列車、火車、地鐵、空中軌道列車、火車、郵輪、飛機郵輪、飛機、高鐵等。、高鐵等。工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展,使我們的工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展,使我們的生活更加舒適、方便,我們要感謝那生活更加舒適、方便,我們要感謝那些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人,是他們用智些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人,是他們用智慧和勞動為我們創(chuàng)造了幸福的生

17、活,慧和勞動為我們創(chuàng)造了幸福的生活,我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜他們的勞動成果。我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜他們的勞動成果。 很多科學(xué)家用他們的智慧和勞動,推動了科學(xué)的很多科學(xué)家用他們的智慧和勞動,推動了科學(xué)的發(fā)展,為我們創(chuàng)造了幸福的生活。發(fā)展,為我們創(chuàng)造了幸福的生活。想一想,從人們的生活需要出發(fā),我們還可以改善和發(fā)想一想,從人們的生活需要出發(fā),我們還可以改善和發(fā)明哪些產(chǎn)品呢?請同學(xué)們發(fā)揮聰明的大腦,提出自己的明哪些產(chǎn)品呢?請同學(xué)們發(fā)揮聰明的大腦,提出自己的設(shè)想。設(shè)想。我的設(shè)想我的設(shè)想曬曬曬曬我的設(shè)想我的設(shè)想帶刷子的干凈橡皮擦帶刷子的干凈橡皮擦 寫錯寫錯了字,要用橡皮擦。擦完后,了字,要用橡皮擦。擦完后,紙上總會留下

18、不少碎屑。不管紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹,都不衛(wèi)是用手拍還是用嘴吹,都不衛(wèi)生而又麻煩。做一塊干凈橡皮生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。擦就不會這樣麻煩了。 曬曬曬曬我的設(shè)想我的設(shè)想新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)從從“中國制造中國制造”到到“中國創(chuàng)造中國創(chuàng)造”我知道的我知道的“中國制造中國制造”現(xiàn)在走到世界各國,我們都可以看到現(xiàn)在走到世界各國,我們都可以看到“中國制造中國制造”的商品。的商品??吹竭@個標(biāo)志,就看到這個標(biāo)志,就說明這款產(chǎn)品是中國制說明這款產(chǎn)品是中國制造的。造的。暑假里,李亞參加了中美青少年友好夏令營活動。暑假里,李亞參加了中美青少年友好夏令營活動。到了美國,她發(fā)現(xiàn)美

19、國市場上很多商品上都印著到了美國,她發(fā)現(xiàn)美國市場上很多商品上都印著“made in China”“made in China”(“中國制造中國制造”)的字樣)的字樣。“中國制造中國制造”運動衫運動衫“中國制造中國制造”觀光車觀光車“中國制造中國制造”紀(jì)念品紀(jì)念品你們還知道在世界各國有哪些產(chǎn)品是你們還知道在世界各國有哪些產(chǎn)品是“中國制造中國制造”的嗎?的嗎?到處可以見到的到處可以見到的“中國制造中國制造” 看到這么多看到這么多“中國制造中國制造”,我感到非常自豪。我感到非常自豪。 “中國制造中國制造”固然值得驕固然值得驕傲,但是僅僅這些還不夠,傲,但是僅僅這些還不夠,我們更需要我們更需要“中國創(chuàng)

20、造中國創(chuàng)造”?!爸袊鴦?chuàng)造中國創(chuàng)造”中國高鐵創(chuàng)造了叫得響的中國品牌,已經(jīng)實現(xiàn)了由中國高鐵創(chuàng)造了叫得響的中國品牌,已經(jīng)實現(xiàn)了由“中國制造中國制造”向向“中國創(chuàng)造中國創(chuàng)造”的跨越,我國高鐵技術(shù)處于世界前沿,與日、德、法的跨越,我國高鐵技術(shù)處于世界前沿,與日、德、法等高鐵強國齊名,一些國家也已經(jīng)與中國簽訂了引進(jìn)高鐵技術(shù)的協(xié)議。等高鐵強國齊名,一些國家也已經(jīng)與中國簽訂了引進(jìn)高鐵技術(shù)的協(xié)議。中國航天事業(yè)整體上在世界處于較領(lǐng)先地位,但和美俄等航天大中國航天事業(yè)整體上在世界處于較領(lǐng)先地位,但和美俄等航天大國比還是有一定差距的,不過我們也處于第一集團(tuán)梯隊,特別是近幾國比還是有一定差距的,不過我們也處于第一集團(tuán)梯隊,特別是近幾年發(fā)展很快,像太空行走,年發(fā)展很快,像太空行走,“北斗北斗”系統(tǒng),火箭技術(shù),天系統(tǒng),火箭技術(shù),天宮宮一號在世一號在世界上還是很先進(jìn)的。界上還是很先進(jìn)的。天宮一號天宮一號神舟十一號神舟十一號與天宮二號對接成功與天宮二號對接成功超級計算機超級計算機自自20092009年我國國防科技大學(xué)發(fā)布峰值性能為每秒年我國國防科技大學(xué)發(fā)布峰值性能為每秒1.2061.206千萬億千萬億次的次的“天河一號天河一號”超級計算機,我國成為美國之后第二個可以獨超級計算機,我國成為美國之后第二個可以獨立研制千萬億次超級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論