化學(xué)高三必修同步訓(xùn)練題第十二章物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

1、.化學(xué)高三必修同步訓(xùn)練題第十二章物質(zhì)構(gòu)造與性質(zhì)高中最重要的階段，大家一定要把握好高中，多做題，多練習(xí)，為高考奮戰(zhàn)，小編為大家整理了化學(xué)高三必修同步訓(xùn)練題，希望對大家有幫助。2019高考福建卷固體硝酸鹽加 熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以MgNO32為研究對象，擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物，提出如下4種猜測：甲：MgNO22、NO2、O2 乙：MgO、NO2、O2丙：Mg3N2、O2 ?。篗gO、NO2、N21實驗前，小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜測丁不成立，理由是_。查閱資料得知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O針對甲、乙、丙猜測，設(shè)計如以下圖所示的實驗裝置圖中加熱、夾持儀器等均省

2、略:2實驗過程儀器連接后，放入固體試劑之前，關(guān)閉k，微熱硬質(zhì)玻璃管A，觀察到E中有氣泡連續(xù)放出，說明_ _ _ _。稱取MgNO32固體3.7 g置于A中，加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣，其目的是_;關(guān)閉k，用酒精燈加熱時，正確操作是先_，然后固定在管中固體部位下加熱。觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn)，C、D 中未見明顯變化。待樣品完全分解，A 裝置冷卻至室溫、稱量，測得剩余固體的質(zhì)量為1.0 g。 取少量剩余固體于試管中，參加適量水，未見明顯現(xiàn)象。3實驗結(jié)果分析討論根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜測_是正確的。根據(jù)D中無明顯現(xiàn)象，一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2，因為假設(shè)有O

3、2，D中將發(fā)生氧化復(fù)原反響：_填寫化學(xué)方程式，溶液顏色會退去;小組討論認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在，未檢測到的原因是_。小組討論后達成的共識是上述實驗設(shè)計仍不完善，需改進裝置進一步研究。解析：1猜測丁不成立，從硝酸鎂分解過程中各元素化合價的變化可以看出，分解過程中鎂元素、氧元素的化合價沒變，氮元素的化合價都降低，故不符合氧化復(fù)原反響的規(guī)律。2儀器連接后，參加藥品前，必須對裝置的氣密性進展檢查，步驟說明裝置氣密性良好。因為假設(shè)甲、乙、丙中都有氧氣，因此 需要對氧氣進展檢驗，故必須在實 驗前排除裝置內(nèi)的氧氣。關(guān)閉k，用酒精燈加熱時，應(yīng)先挪動酒精燈預(yù)熱硬質(zhì)玻璃管。3剩余固體參加水未見明顯變化，可排除猜測

4、丙，因為氮化鎂可與水反響產(chǎn)生氨氣;3.7 g MgNO32的物質(zhì)的量為0.025 mol，假設(shè)加熱分解生成MgNO22，最后所得固體的質(zhì)量為0.025 mol116 g/mol=2.9 g，而實際固體的質(zhì)量為1.0 g，顯然猜測甲不合理。D中盛的是Na2SO3酚酞溶液，假設(shè)產(chǎn)物中有O2，D中將發(fā)生反響2Na2SO3+O2=2Na2SO4，溶液堿性減弱，溶液顏色會退去。由于實驗過程觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn)，C、D中未見明顯現(xiàn)象，說明NO2與O2在裝置B中已反響完。答案： 1不符合氧化復(fù)原反響原理或其他合理答案2裝置氣密性良好 防止對產(chǎn)物O2的檢驗產(chǎn)生干擾或其他合理答案 挪動酒精燈預(yù)熱硬質(zhì)玻璃管

5、3乙 2Na2SO3+O2=2Na2SO4 O2在通過裝置B時已參與反響或其他合理答案4.2019高考重慶卷氯離子 插層鎂鋁水滑石Mg2AlOH6ClxH2O是一種新型離子交換材料，其在高溫下完全分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣?，F(xiàn)用如圖裝置進展實驗確定其化學(xué)式固定裝置略去。1Mg2AlOH6ClxH2O熱分解的化學(xué)方程式為_ _。2假設(shè)只通過測定裝置C、D的增重來確定x，那么裝置的連接順序 為_按氣流方向，用接口字母表示，其中C的作用是_。裝置連接后，首先要進展的操作的名稱是_。3加熱前先通N2排盡裝置中的空氣，稱取C、D的初始質(zhì)量后，再持續(xù)通入N2的作用是_、_等。4完全分解后測得C增重3.65 g、D增重9.90 g，那么x=_。假設(shè)取消冷卻玻管B后進展實驗，測定的x值將_填偏高或偏低。5上述水滑石在空氣中放置時易發(fā)生反響生成Mg2AlOH6C