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文檔簡介
1、WORD格式認識厘米和用厘米量練習題1專業(yè)資料整理WORD格式班級: _* :_專業(yè)資料整理WORD格式一、我會填 1 _是測量長度的工具,尺子上的就是一個統(tǒng)一的長度單位。 2厘米可以用表示。 3我的大拇指的寬度大約是1,暫沒用過的鉛筆的長度大約是12。專業(yè)資料整理WORD格式二、看一看,填一填。()厘米()厘米()厘米鉛筆()厘米橡皮()厘米回形針()厘米5.圖釘厘米鉛筆厘米三、算一算。13 厘米 9厘米厘米20 厘米 9厘米厘米38 厘米 7厘米厘米8 厘米7厘米厘米專業(yè)資料整理WORD格式四、我的眼力最棒。請在正確測量方法下面畫“五、辨對錯。對的畫“,錯的畫“×專業(yè)資料整理WO
2、RD格式1. 尺子上, 刻度線從0 到1 是 1 厘米。 專業(yè)資料整理WORD格式2. 尺子上,刻度線從4 到5 是1 厘米,從4 到3 也是1 厘米。專業(yè)資料整理WORD格式3. 尺子上,只有刻度線從0 到1 是1 厘米。專業(yè)資料整理WORD格式補充練習: 20以內加減法口算練習題一2+17=2+18=3+3=3+4=3+5=19-10=18-1=18-2=18-3=18-4=3+16=3+17=4+4=4+5=4+6=13-5=13-6=13-7=13-8=13-9=4+7=4+8=4+9=4+10=4+11=13-10=12-1=12-2=12-4=12-5=4+12=4+13=4+14
3、=4+15=4+16=11-1=11-2=11-3=11-4=11-5=7+5=14-6=15-7=6+7=8+9=3+8=11-7=13-6=14-7=6+9=專業(yè)資料整理WORD格式認識厘米和用厘米量練習題 2班級: _* :_一、我會填 1測量比較短的物體,可以用作單位。厘米可以用表示。 2我的大拇指的寬度大約是,暫沒用過的鉛筆的長度大約是12。一般測量的方法:1.把要測量的物體。2.將尺的對準物體的左端, 此時物體的右端對準尺子上的刻度幾,就讀出幾厘米。二、我是測量小高手。三、看一看,填一填厘米專業(yè)資料整理WORD格式厘米專業(yè)資料整理WORD格式厘米0厘米1234567891011補充
4、練習: 20以內加減法口算練習題13-6=18-9=11-7=6+9= +5=1217-9=13-6=14-5 =15-6=18- =912-9=14-4=11-9=4+8=5+ =1416-4=7+9=16-7=2+17=11- =512-8=17-8=18-1=17-8=17- =1015-7=10-4 =14+6 =16-9=14+ =1815+5=16-8=14-7 =12+8 = +8=128+6=11-6=8+8=14-9=-12=37+5=12+8=11+9 =14-10 =-8=8專業(yè)資料整理WORD格式認識米和用米量練習題1專業(yè)資料整理WORD格式班級: _* :_專業(yè)資料整
5、理WORD格式一、我會填專業(yè)資料整理WORD格式 1測量比較短的物體,可以用測量比較長的物體,可以用作單位,用字母表示為作單位,用字母表示為。專業(yè)資料整理WORD格式 21 米= 厘米300 厘米 =米7 米=()厘米專業(yè)資料整理WORD格式2 米+50 厘米 =()厘米400 厘米 =()米600 厘米 =米專業(yè)資料整理WORD格式24 厘米 +10 厘米 =135 厘米 =()米(15 厘米 +5 厘米 =厘米)厘米厘米40 米+5 米=23 米+20 米=46 厘米 27 厘米 =米米厘米專業(yè)資料整理WORD格式二、這樣的說法對不對?1.鉛筆長 15 米。2.課桌高 70 米。專業(yè)資料整
6、理WORD格式3.大樹高 16 厘米。4.小紅的大拇指寬約1 米。5.一座樓房高 30 米。專業(yè)資料整理WORD格式三、選擇適宜的長度單位。m或 cm1一枝蠟筆長102姐姐身高是 1463一條褲子長14一把剪刀長 135一幢大樓高566一根絲瓜長 607教室門高 28寫字臺高 809一條成人圍巾長 210寫字本長 32四、比大小。5 米6 米90 厘米1 米8 米800 厘米100 厘米1 米30 米30 厘米600 厘米5 米18 厘米 -9 厘米9 米1 米+7米900 厘米1 米-80 厘米20 厘米2 米90 厘米 +80 厘米專業(yè)資料整理WORD格式五、將以下各長度按從小到大的順序排一排。1 110cm40cm2m78cm1m_240 厘米1米1厘米10厘米_六、解決問題。1、一捆繩子長 15 米,第一次用去 5 米,第二次用去6 米,一共用去多少米?還剩下多少米?2、一枝蠟筆用去 2 厘米,還剩下 8 厘米,這
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