一年級語文下冊《語文園地五》

1、.一年級語文下冊?語文園地五?教學(xué)目的1、通過以讀反義詞，引導(dǎo)學(xué)生采用識記相反的詞的方法來學(xué)漢字，激發(fā)學(xué)生認(rèn)字興趣。2、準(zhǔn)確認(rèn)讀26個漢語拼音字母，為用音序查字法打下根底。3、正確、流利、有感情地朗讀兒歌，理解大腦和雙手的用處。4、通過猜謎活動，培養(yǎng)學(xué)生愛動腦筋的習(xí)慣。教學(xué)重點、難點1、引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)漢字特點，自己小結(jié)識字方法。2、能準(zhǔn)確朗讀好26個字母。3、通過猜謎活動，鍛煉學(xué)生口語交際才能。教學(xué)時間三課時含口語交際教學(xué)過程第一課時教學(xué)目的通過認(rèn)讀反義詞，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識字方法。教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們以前通過各種不同的識字方法認(rèn)識了不少漢字，今天我們又將要學(xué)習(xí)新的方法，馬上進(jìn)入“我

2、的發(fā)現(xiàn)小欄目，你可別忘了把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家噢！二、講授新課1、認(rèn)讀反義詞a、學(xué)生自己認(rèn)讀漢字，不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音。b、指明試讀、同桌讀、齊讀。c、說一說，你發(fā)現(xiàn)了這一組組的字都有什么特點？反義詞2、我會認(rèn)a、出示生字卡片。矮暗瘦丑閑舊b、指名讀、小組讀、齊讀。c、激趣識字。開展反義詞認(rèn)讀比賽。d、拓展運用。1分別用這些字進(jìn)展組詞練習(xí)。2說一說，你還知道哪些反義詞。3、我會讀a、自由讀詞語。b、邊讀邊想：這些詞語有哪些地方一樣？每個詞語里都有“打這個字c、誰能把每個詞語里的“打換的字，說說“打“的意思。d、采用多種形式，穩(wěn)固認(rèn)讀。4、展示臺a、激趣讀題，理解題意。b、各小組展示

3、、交流教學(xué)書、美術(shù)書、音樂書上認(rèn)識的字。c、“認(rèn)字擂臺“賽。各小組進(jìn)展識字比賽d、評出優(yōu)勝小組。第二課時教學(xué)目的1、準(zhǔn)確認(rèn)讀26個漢語拼音字母。2、通過正確朗讀兒歌，讓學(xué)生理解大腦和雙手的用處。教學(xué)步驟一、導(dǎo)入上節(jié)課，我們認(rèn)識一些字和詞。這節(jié)課，老師看看大家是不是還認(rèn)識它們呢？學(xué)生開火車認(rèn)讀三、講授新課1、讀讀背背。a、出示26個字母，學(xué)生認(rèn)讀。b、找一找，哪些字母大小寫完全一樣？c、仔細(xì)看有哪些大小寫字母相近？d、剩下的是哪幾對大小寫字母差異大？e、指導(dǎo)學(xué)生背誦字母表。學(xué)唱?字母歌?。f、拓展練習(xí)，游戲穩(wěn)固。2、我會讀。a、學(xué)生自由讀兒歌。b、小組內(nèi)同桌互讀。c、指名讀。讀準(zhǔn)：雙手shuang shou考慮si kao事情shi qin