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1、生物學(xué)七年級下冊第七章知識點生物學(xué)七年級下冊第七章知識點 1、 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例 人類活動改善生態(tài)環(huán)境-“三北防護(hù)林 大肆砍伐森林,破壞植被 人類活動破壞生態(tài)環(huán)境 草原過度放牧,沙塵暴危害嚴(yán)重 大量捕殺野生動物 大量使用農(nóng)藥、化肥污染環(huán)境等 2、 環(huán)境污染: 概念:指人們在生產(chǎn)或者生活中排放的有害物質(zhì),對環(huán)境的影響 酸雨對生物的影響(書P115.117新中考P60.11題) 大氣污染 溫室效應(yīng)和臭氧破壞(見書P118新中考P63.33題) 水污染:太湖水滋生大量藍(lán)藻,湖水變臭 類型 固體廢棄物污染:廢舊電池對生物的影響(控制措施:書P118) 土壤污染:白色垃圾、工業(yè)廢渣 噪音污
2、染 3、 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃 保護(hù)生態(tài)環(huán)境要做好以下工作:保護(hù)森林和植被 控制酸雨,減少環(huán)境污染 提高全民的環(huán)境保護(hù)意識 背生物的最快方法有哪些 知識濃縮法 可借用書店有賣的小本參考書(不要那些又大又厚的全解之類的,如果要在短時間內(nèi)復(fù)習(xí)好生物,沒必要背得那么全面),里面的內(nèi)容要像筆記一般精煉簡單,并有總結(jié)各個單元知識要點,照參考書上背吧! 聯(lián)想記憶法 根據(jù)生物學(xué)科內(nèi)容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分,可以和廚房里的食品聯(lián)系起來,記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水,蛋是蛋白質(zhì),糖指葡萄糖,鹽代表無機鹽)。 聯(lián)系實際記憶 常說學(xué)以致用,反過來用也可促學(xué)。把生活實踐中的經(jīng)驗知識應(yīng)用到課
3、堂學(xué)習(xí)中來,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性的同時,也會記得更牢固。例如:管理農(nóng)作物時進(jìn)行松土,可以促肥記植物的根部吸收礦質(zhì)元素離子必需要氧氣促進(jìn)根的有氧呼吸。 生物重點知識總結(jié)歸納 生物進(jìn)化的歷程 科學(xué)家們通過對不同年代化石的縱向比較,以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法,推斷出了生物進(jìn)化的大致過程。 (1)即比較不同類型動物的化石在地層中出現(xiàn)的順序,從而判斷動物的脊椎動物進(jìn)化的順序是:魚類兩棲類爬行類哺乳類。 (2)通過對始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動物的形態(tài)和解剖特征的比較,說明鳥類起源于古代爬行類,始祖鳥是爬行動物向鳥類進(jìn)化的中間過渡類型。 (3)利用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性來比較生物之間的親緣關(guān)系的方法
4、,表明人和黑猩猩的親緣關(guān)系最近。 環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物 1、目前已命名的軟體動物有10萬種以上,是動物界的第二大類群。軟體動物殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜,稱為外套膜,貝殼就是由外套膜分泌物質(zhì)形成的物質(zhì)形成的。雙殼類動物可以用足緩慢地運動,利用鰓與水流進(jìn)行氣體交換。 2、節(jié)肢動物是最大的動物類群,目前已命名的種類有120萬種以上,占所有已知動物種類的80%以上。昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。 3、蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分。頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食,感覺器官有一對觸角,三個單眼和一對復(fù)眼,口器用于攝食。胸部是運動中心,有三對足,善于跳躍;有兩對翅,適于飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢,分節(jié)。腹部集中容納內(nèi)臟器官。此外,體表有氣門,用于呼吸;身體表面包著堅韌的外骨骼。 4、軟體動物的主要特征是:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運動器官是足。石鱉、蝸牛、烏賊都是軟體動物。節(jié)肢動物的主要特征是:體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。蝦、蜘蛛、蜈蚣等,都屬于節(jié)肢動物。昆蟲除了具有節(jié)肢動物的主要特
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