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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上留在記憶里的芬芳 春意盎然之際,簇簇桃花灼灼其華,青澀的花骨朵兒都一個(gè)個(gè)如誰(shuí)家少女初長(zhǎng)成似的在枝頭鬧開(kāi)了,沖散出青春的芬芳。遠(yuǎn)風(fēng)掠過(guò)樹(shù)林,拂過(guò)枝葉,像一支優(yōu)美的華爾茲舞曲,領(lǐng)著片片花瓣起舞,洋溢著一種歡欣的氣息,令我情不自禁地駐足,回憶似乎也隨著花香,變得綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)。拾起一片花瓣,放到鼻前聞了聞,記憶的碎片翻騰著匯聚而來(lái) 又是一年一度令人期許的詩(shī)詞大會(huì),臺(tái)上的五位選手舌燦蓮花、盡顯風(fēng)采,連頗具難度的飛花令也難不住選手。隨著比賽的推進(jìn),同學(xué)們的歡呼聲也是一浪接著一浪,越來(lái)越高,不曾停歇。正當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化的階段,天空中的烏云也聚成一團(tuán),噼里啪啦地墜著雨珠子,像是擂起陣陣
2、鼓聲,替參賽的同學(xué)吶喊助威。走出比賽現(xiàn)場(chǎng),著五顏六色一次性雨衣的少年們,構(gòu)成一道鮮活明媚的風(fēng)景線。 許是這雨任性,剛落了沒(méi)多久就停了。還沉浸在比賽中的孩子們興之所至,將各色的雨衣脫下,丟在操場(chǎng)上,又興奮地跑起來(lái),在彩色的地圖上留下自己的腳印。隨意丟擲的雨衣,帶著泥腳印,胡亂地鋪陳在操場(chǎng)上。 跟著班級(jí)的大隊(duì)伍走回教學(xué)樓的我,對(duì)此也只是默默在心里犯著嘀咕:那些雨衣,阿姨應(yīng)該會(huì)收拾的吧可突然,招頌文跑了回去,追回那些飛著的雨衣,把它們收到箱子里。我的心忽然被觸動(dòng)了一下,叫著胡紀(jì)揚(yáng),一起沖了過(guò)去。我們一手抓一件雨衣,埋頭來(lái)回奔忙,看著凌亂的操場(chǎng)逐漸變得整潔,內(nèi)心油然而生一種自豪感。我望著操場(chǎng)邊上的桃樹(shù),仿佛聞到了一股淡淡的清香。 第二天的語(yǔ)文課,孫老師一走進(jìn)教室就微笑著說(shuō):昨天我們班的幾位同學(xué),在詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束后,積極主動(dòng)地清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾,是老師話音剛落,同學(xué)們就齊齊鼓起掌來(lái)。當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)視線交會(huì),默契地會(huì)心一笑之時(shí),我仿佛又聞到了昨日空氣中淡淡的芬芳。那種芬芳,有別樣的清香。 直至今日,我偶爾憶起那天,鼻尖仍縈繞著那抹芬芳。我將這片芬芳珍藏在心中的一隅,偶爾拿出來(lái)斟酌和回想。每當(dāng)我走進(jìn)春天,看到大片豐盈而美妙的桃花,我都會(huì)想起那天所經(jīng)歷的美好。也許,我和我的朋友們拾起的不僅僅是散落在地上的雨衣,也拾起了一顆溫柔而溫暖的心。哪怕以后的道
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