物理人教版九年級(jí)全冊(cè)16.2《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)南寧市第三十一中學(xué) 覃延琴一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，得出串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法.2.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，訓(xùn)練連接電路的基本技能.3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，訓(xùn)練正確識(shí)記、使用電壓表的技能.（二）能力目標(biāo)1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的探究能力.2.通過(guò)學(xué)生的親自實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們初步的觀察能力和動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?3.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的歸納和總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力.（三）德育目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)生探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、積極研究、探索科學(xué)知識(shí)的精神.2.通過(guò)同學(xué)們共同的

2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神.二、教學(xué)重點(diǎn)：探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)：組織指導(dǎo)學(xué)生在探究過(guò)程中認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析，得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論.三、教學(xué)方法：探究法、實(shí)驗(yàn)法、演示法、討論法四、教學(xué)用具：1.5V電池兩節(jié)，電池盒，開(kāi)關(guān)1個(gè)，2.5V、3.8V、6V小燈泡各一只，三個(gè)燈座，導(dǎo)線若干。五、學(xué)情分析：在此節(jié)之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了電流、電壓，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道了串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，初步掌握了如何進(jìn)行電學(xué)部分的實(shí)驗(yàn)一些方法。學(xué)習(xí)了電壓之后，學(xué)生已初步掌握了如何使用電壓表，但是仍是較生疏的。本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律不僅可以讓學(xué)生對(duì)電壓表的使用更加熟練，更可以

3、借助在學(xué)習(xí)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律這一課中習(xí)得的一些實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和分析方法為今后的電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究之路打下良好基礎(chǔ)。為今后學(xué)習(xí)歐姆定律做好知識(shí)鋪墊。六、課時(shí)安排：1課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：（一）溫故知新1、電壓的測(cè)量用什么表？其電路符號(hào)是什么？2、電壓表應(yīng)該怎樣與被測(cè)部分電路連接？應(yīng)該遵循哪些要求？（二）新課學(xué)習(xí)l 探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律1、情境引入：利用電壓表完成“想想做做”，測(cè)量每節(jié)干電池兩端，再測(cè)量串聯(lián)的電池組的兩端電壓。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，我們能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？師生討論，得出結(jié)論：串聯(lián)的電池組的兩端電壓等于各節(jié)干電池的兩端電壓之和。鞏固知識(shí)：完成課本第62頁(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理第一題。2、提出問(wèn)題：串聯(lián)

4、的兩個(gè)小燈泡，電源電壓與各用電器的兩端電壓具有怎樣的關(guān)系？3、猜想與假設(shè)：（1）如果兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接在電路中，電源電壓和各用電器兩端電壓是否與“串聯(lián)的電池組兩端電壓等于各節(jié)干電池的兩端電壓之和”規(guī)律相同？（2）串聯(lián)電路中電流處處相同，是否串聯(lián)的兩個(gè)小燈泡的兩端電壓與電源電壓都相等？（3）電流從正極出發(fā)經(jīng)用電器回到復(fù)習(xí)，各用電器兩端電壓是否會(huì)因此逐漸減??？（4）任何猜想都需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 針對(duì)提出的猜想，你將通過(guò)怎樣的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證？請(qǐng)學(xué)生閱讀課文第60頁(yè) 實(shí)驗(yàn)“探究串、并聯(lián)電路中用電器兩端電壓和電源兩端電壓的關(guān)系”，注意提醒學(xué)生用筆將課文中尋找 實(shí)驗(yàn)中需要注意哪些事項(xiàng)，進(jìn)行小組討論

5、?！編煛啃枰獪y(cè)量哪些物理量？電壓表怎樣連接才能測(cè)量相應(yīng)用電器的電壓？【生】需要分別測(cè)量燈泡L1、L2與L1和L2的兩端電壓UAB、UBC和UAC,此時(shí)電壓表分別并聯(lián)接在L1兩端、L2兩端、L1和L2兩端?！編煛繛榱藴y(cè)量這三次數(shù)據(jù)，你的電路設(shè)計(jì)分別是？L2L1BCA專心-專注-專業(yè)丙（3）如何記錄數(shù)據(jù)？請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格。教師巡視，找出幾組典型的具有代表性的設(shè)計(jì)表格，通過(guò)多媒體展示，師生討論提出整改意見(jiàn)。（樣圖）實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V第一次第二次第三次5、進(jìn)行試驗(yàn)：強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)：連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)； 電壓表與被測(cè)部分電路并聯(lián)，電壓表正負(fù)接線處勿接反； 電壓表要選擇合適

6、的量程。教師巡視，尋找?guī)捉M典型數(shù)據(jù)通過(guò)多媒體展示，學(xué)生交流，逐步概括出串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系。6、分析與討論：【師】（1）串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓是否總是相等的？【師】（2）串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓是什么關(guān)系？【生】串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓之和等于電源電壓?！編煛浚?）為什么要用不同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn)？為何實(shí)驗(yàn)要做三次？【生】換用不同規(guī)格燈泡做實(shí)驗(yàn)是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，避免偶然性。l 探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：1、提出問(wèn)題：并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律是怎樣的？2、猜想與假設(shè)：（1）并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和。并聯(lián)電路中電源兩端電壓等于各用電器電壓之和。（2）支路電路用電

7、器兩端電壓等于電源兩端電壓。（3）你們的猜想很豐富，但是猜想都需要實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證，現(xiàn)在請(qǐng)大家根據(jù)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，畫(huà)出電路圖。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：【師】（1）你是怎么做的？畫(huà)出你的電路圖?！旧俊編煛浚?）需要記錄哪幾個(gè)電元件兩端電壓？【生】【師】（3）你怎樣設(shè)計(jì)表格記錄數(shù)據(jù)？【生】4、進(jìn)行試驗(yàn)：學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)。尋找?guī)捉M典型的數(shù)據(jù)進(jìn)行多媒體投影展示，分析討論。5、分析與論證：同學(xué)們認(rèn)真分析你們測(cè)量出的數(shù)據(jù)，你得出什么樣的結(jié)論？和你原來(lái)的猜想是否一致？在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你遇到了什么問(wèn)題？請(qǐng)你們用自己的語(yǔ)言概括出并聯(lián)電路中各用電器兩端電壓和電源兩端電壓是怎樣的關(guān)系?6、評(píng)估與交流回顧實(shí)驗(yàn)過(guò)程，

8、反思自己在做實(shí)驗(yàn)當(dāng)中有哪些做得不夠好的，尋找問(wèn)題。對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題同學(xué)們可以相互討論，看能不能找出問(wèn)題的原因。（三）即學(xué)即練（課件展示）1.如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，則L1兩端的電壓為 V，L2兩端的電壓為 V2.如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)只閉合S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，當(dāng)只閉合S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V，則此時(shí)L1、L2兩端的電壓分別是（ ） A. 3V和7.5V B. 1.5V和4.5V C. 3V和1.5V D. 1.5V和3V3.在如圖所示的電路中，電源是由3節(jié)干電池串聯(lián)組成的。S閉合后則電壓表V的示數(shù)為 V，電壓表 V1的示數(shù)為 V，電壓表 V2的示數(shù)為 V。4.在圖16.2-4 甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5 V，V2 的示數(shù)應(yīng)為_(kāi)V， V的示數(shù)應(yīng)為_(kāi)V。在圖16.2-4 乙所示的測(cè)量電路中，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表V1 的示數(shù)為2.5 V， V2 的示數(shù)為3.8 V，V的示數(shù)應(yīng)_。（四）課堂總結(jié)：通過(guò)本節(jié)的探究活動(dòng)，同學(xué)們了解了研究問(wèn)題的一般方法：（多媒體展示）1、提出問(wèn)題猜想與假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行試驗(yàn)分析與論證評(píng)估與交流2、串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律：串聯(lián)電路中的電源兩端電壓等于