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1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-183編號:_讀書活動建設(shè)書香校園實(shí)施方案編輯:_日期:_單位:_讀書活動建設(shè)書香校園實(shí)施方案用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、指導(dǎo)思想以灤南縣教育局20xx年工作要點(diǎn)灤南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)工作的指導(dǎo)意見灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實(shí)施方案為指導(dǎo),全面深入落實(shí)“書香校園
2、”建設(shè),推動教師專業(yè)成長,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),打造農(nóng)村文化名校。二、活動目標(biāo)1、推動學(xué)生自覺閱讀,積極踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高讀寫能力,沉淀文化底蘊(yùn),陶冶精神情操。2、推動教師常態(tài)閱讀,實(shí)現(xiàn)“淺閱讀”向“深閱讀”的跨越,推動教師專業(yè)成長,促進(jìn)高效智慧課堂建設(shè)。3、構(gòu)建多元共讀體系,營造讀書整體氛圍。引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長共同參與讀書活動,推進(jìn)閱讀型班級、閱讀型學(xué)校、閱讀型家庭建設(shè)。三、活動措施1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),營造文化氛圍學(xué)校要加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),強(qiáng)化濃郁的校園文化氛圍,凸顯“書香氣”。在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、
3、口號等。各教學(xué)班要加強(qiáng)“讀書班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,建立閱讀制度。2、開展主題活動,落實(shí)評價(jià)機(jī)制一是推動常態(tài)閱讀,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。學(xué)生層面,要保障常態(tài)閱讀時(shí)間,固定讀書時(shí)間一般為:晨讀、午間閱讀、閱讀課、雙休日大閱讀。要求學(xué)生把閱讀書目、頁碼記錄下來,做好讀書筆記,并有家長簽字證明。學(xué)生積累“讀書成長冊”。學(xué)生可進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì),如:個(gè)人小檔案,讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。建議每學(xué)期積累一本。教師層面,根據(jù)學(xué)校推薦書目,要求教師每月至少讀一本專著,做好讀書筆記,各年級每月底審閱檢查。二是設(shè)立“校園讀書季”,匯報(bào)讀書成果。除了常態(tài)閱讀外,學(xué)校每學(xué)期設(shè)定一個(gè)“校園讀書季
4、”。上半年,4月23日為世界讀書日,我校擬定每年的4月23日為讀書成果分享日,集中召開主題集會,師生分享讀書成果,學(xué)校對讀書成果進(jìn)行評定表彰;下半年,9月28日為孔子誕辰日,我校擬定在每年的9月28日,集中召開聊書會,結(jié)合師生暑假閱讀成果,進(jìn)行主題分享,并予評獎(jiǎng)表彰。除了每學(xué)期一次的集中展示評價(jià)外,學(xué)校還要結(jié)合縣局整體工作部署,靈活開展各種演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、美文誦讀比賽、古詩詞擂臺賽等跟進(jìn)活動。另外,讀書分享會、聊書會等活動,我們還要邀請學(xué)生家長共同參加。學(xué)校每學(xué)期末要進(jìn)行“讀書明星”、 “書香班級”“、書香家庭”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還要把各班“書香校園”建設(shè)情況納入到班級綜合量化體系中。3、開辟成果陣地,推動高端發(fā)展為
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