小班語言《年的來歷》教案_第1頁
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【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流小班語言年的來歷教案.精品文檔.小班語言年的來歷教案活動目標(biāo)1通過欣賞故事，了解“年”的來歷，知道我國過年的幾種習(xí)俗。2樂意參與活動，能大膽地表達(dá)自己的想法。活動準(zhǔn)備1課件：“年”的來歷。2收集有關(guān)過年的各種慶祝活動的圖片。活動過程1參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習(xí)俗。師：今天，帶小朋友們?nèi)⒂^一個展覽。大家可要認(rèn)真、仔細(xì)地看。2看課件，了解過年的來歷。(1)師：可是，很久很久以前，人們可沒有過年這個習(xí)慣。每年的這個時候是人們最痛苦、最害怕的日子。你們知道為什么嗎？（請幼兒猜一猜，說一說）(2)繼續(xù)看課件，了解人們戰(zhàn)勝“年”的故事。(3)“怪獸年最害怕紅色、燈光、響聲，所以白胡子老爺爺用穿紅衣服、貼紅對聯(lián)、放爆竹、點(diǎn)燈的方法來對付它。”“從此以后，每年過年的時候，人們部穿紅衣服，貼紅對聯(lián)、紅福字，放爆竹，亮燈，一家人團(tuán)聚在一起守歲。過年的風(fēng)俗就由此而來。3引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述過年的熱鬧氣氛。師：現(xiàn)在，過年的慶祝活動越來越豐富，越來越熱鬧。小朋友，你們知道過年時還有哪些慶祝活動嗎?4游戲“放鞭炮”。

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