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1、學前班教學計劃總結(jié):下學期學前班教學計劃一基本情況 我班學生共有50人，有小部分學生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，基礎(chǔ)還好，但不規(guī)范大部分來自農(nóng)村，未上過幼兒園，教育起來相當困難二教學目標和要求1漢語拼音1能讀準聲母，韻母，聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母，韻母和音節(jié).2能借助漢語拼音識字,正音,學說普通話.<2>識字與寫字1喜歡學習漢字有主動識字的原望.2認識常用漢字200個.會寫50個.3掌握漢字的基本筆劃,能按筆順規(guī)則寫字.字寫得正確.端正整潔.4初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣.<三>閱讀1.喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣2

2、.學習用普通話正確.流利地朗讀課文.3.學習借助讀物中的圖畫閱讀.4.對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂與他們交流.<4>口語交際. 1.學說普通話,蓫步養(yǎng)成說普通話的習慣.2.能認真聽別人講話,能了解講話的主要內(nèi)容.3.能與別人交談,太度自然大方,有禮貌.內(nèi)容主要有語言.拼音兩類,語言包括詩歌<別說我小>.<螢火蟲>等.故事<小熊請客>.<奇怪的橋>等.拼音類包括6個單韻母.23個聲母.1.由于小孩小.掌握抽象的漢語拼音.是相當枯燥無味的.所以在教學中力求做到漢語拼音的教學具有趣味性.富有童趣,讓學生在

3、和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音.2.識字方面他們?nèi)菀子浀靡恍┬蜗蟮木唧w的有顏色的材料加強直觀性形象化.引導學生去學.通過形象.直觀的教學,加上豐富的意象,學生就能掌握所學的漢字.能記住6個單韻母.23個聲母.周次 時間 工作內(nèi)容 1 9196 收費發(fā)書 2 97913 學習小學生守則3 914920 詩歌別說我小看誰猜得快 4 921927 詩歌螢火蟲回鄉(xiāng)偶書 5 928104 放假 6 1051011 認識 a.o.e 7 10.12-10.18 認識i.i.uv 8. 10.19-10.25 學習四聲調(diào)號 9 10.26-11.1 b.p.m.f 10 11.2-11.8 期中考試 11 11.9-11.15 d.t.n.l 談話長大以后 12 11.16-11.22 g.k.h 13 11.23-11.29 j.q.x 奇怪的橋（故事）0 頂一下 推薦 打印 | 錄入：admin | 閱讀： 次202220XX學年第一學期公共教學

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