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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第三節(jié):電子表格的公式運(yùn)算一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解EXCEL公式的基本概念、學(xué)會(huì)輸入公式2、 會(huì)用公式計(jì)算數(shù)據(jù)3、 填充柄的使用4、 通過學(xué)習(xí)公式計(jì)算,提高學(xué)生利用電子表格對(duì)數(shù)據(jù)處理的能力。二、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)運(yùn)算符與運(yùn)算公式 2、輸入EXCEL公式進(jìn)行數(shù)值計(jì)算三、 學(xué)習(xí)過程(一)情景導(dǎo)入:電子表格能被廣泛的運(yùn)用,必然有他強(qiáng)大的功能來吸引人們,除了能錄入數(shù)據(jù)還能對(duì)輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算,本節(jié)課我們就來共同學(xué)習(xí)如何利用表格自身功能進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。1、計(jì)算機(jī)中的數(shù)學(xué)運(yùn)算符與普通的數(shù)學(xué)運(yùn)算符有一定的差別:2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)阪I盤上找一找“+ * /”這二個(gè)符號(hào)。
2、60; 計(jì)算機(jī)中的數(shù)學(xué)運(yùn)算符普通的數(shù)學(xué)運(yùn)算符加減乘*除/÷計(jì)算機(jī)中沒有大括號(hào)、小括號(hào)和中括號(hào)的概念,只有括號(hào)()自主嘗試一請(qǐng)同學(xué)們?cè)贏1單元格中輸入:10*2+3 后按ENTER。在B1單元格中輸入: =10*2+3 后按ENTER,觀察結(jié)果有何不同。自主嘗試二請(qǐng)同學(xué)們?cè)贑3單元格中輸入:=1+2 后按ENTER。在D3單元格中輸入: = A3+b3 后按EN
3、TER,觀察結(jié)果有何不同。(1)觀察C3 D3兩個(gè)單元格的結(jié)果.(2)用填充柄,填充C4:C6, D4:D6思考:填充的數(shù)據(jù)有沒有什么變化? 公式總結(jié):1、公式必須以_開頭。2、公式格式:=代數(shù)式(單元格地址與運(yùn)算符、常數(shù)、函數(shù)) 3、在公式中要用單元格地址,實(shí)際上在用公式計(jì)算時(shí)會(huì)自動(dòng)調(diào)用單元格地址中的數(shù)據(jù)。 請(qǐng)打開“理財(cái)表.xls”,將C3改為2000,D4改為2400,并觀察“平均月收入”列的數(shù)據(jù)有什么變化?激活E3、E4單元格,觀察“編輯欄”的內(nèi)容,你能看出什么門道呢?(二)左右查,互助幫任務(wù)探究一:請(qǐng)打開“家庭收支情況賬目表.xls”,完成下列問題:、 計(jì)算合計(jì)支出。、 如果家庭月工資收入是8160元,請(qǐng)計(jì)算出每月的節(jié)余額。、 將三月份的生活費(fèi)改為2860,觀察“合計(jì)支出”和“節(jié)余”的變化任務(wù)探究二:利用填充柄自動(dòng)填充 G3:G7單元格內(nèi)的合計(jì)支出,在H3:H7中填充每月的節(jié)余。思考:填充的數(shù)據(jù)有沒有什么變化?為什么?五、鞏固提高:如果你們家想買一套100的房子,現(xiàn)在的萊蕪的平均房?jī)r(jià)是5600元/平
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