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文檔簡介
1、學(xué)生頂崗實習(xí)座談會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我叫王曉,很高興能夠作為頂崗實習(xí)的學(xué)生代表在此發(fā)言。首先,請允許我代表在魯信事務(wù)所頂崗實習(xí)的全體同學(xué),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,對我們實習(xí)工作無微不至的關(guān)懷;感謝魯信事務(wù)所,為我們提供了步入社會的第一個平臺;感謝魯信事務(wù)所的老師,讓我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。在魯信,每一天都過得非常充實,我感覺需要學(xué)習(xí)的東西,仿佛比大學(xué)要學(xué)的還要多。比如在處理賬務(wù)的時候,每個企業(yè)的情況都不盡相同,不像書本上那樣死板,這就需要根據(jù)企業(yè)自身的情況進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理,及時了解企業(yè)賬面、稅負(fù)的情況,并與企業(yè)經(jīng)常溝通。再如銀行存款要根據(jù)銀行單據(jù)一筆一筆
2、的入賬,不能只計總數(shù);商貿(mào)企業(yè)的進(jìn)銷項必須要相符,進(jìn)項和銷項稅額一定要核算準(zhǔn)確,不能有絲毫偏差;月末商貿(mào)企業(yè)、工業(yè)企業(yè)都要提供準(zhǔn)確、真實的成本等等,這些都是我在學(xué)校沒有學(xué)到的知識。在魯信,更讓我感動的是,這里老師們的敬業(yè)精神?!皩P闹轮疽允缕錁I(yè)”,這里的老師以一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,認(rèn)真專業(yè)、一絲不茍。我的項目經(jīng)理司書紅老師,我在財務(wù)會計試卷中有幾道不會的題目,司老師便放下手頭的工作,給我作耐心的講解,對整個試卷做了細(xì)致的檢查,又將做錯的題目一一為我講解。老師們的精神,都是我以后學(xué)習(xí)工作的榜樣。在魯信,這里的老師與企業(yè)人員交往中,所體現(xiàn)的熱情、周到、主動的服務(wù)意識,使我深受感染。在辦
3、公室里,你可以經(jīng)常聽到“服務(wù)好納稅人”、“給企業(yè)做好賬”之類的話語隨便從老師的口中說出。這絕不是簡單的一句話,它是老師們自覺做好服務(wù)工作的一種觀念和愿望,它發(fā)自魯信老師的內(nèi)心。在魯信,我也深刻地感受到,沒有在學(xué)院里學(xué)習(xí)的知識,實習(xí)工作將無從下手,學(xué)院為我們開設(shè)的每一門功課都非常重要。比如大二下學(xué)期的金蝶軟件實訓(xùn),因為僅有兩周的時間,最初我沒有認(rèn)識到它的作用?,F(xiàn)在在魯信就用金蝶軟件記賬,慶幸當(dāng)初對這套軟件學(xué)的還算可以,所以在這里我能夠上手。同時,兩年的會計專業(yè)課學(xué)習(xí),使我擁有了較為扎實的基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計知識,現(xiàn)在工作起來不那么吃力。通過實習(xí),我也感覺到在學(xué)校學(xué)習(xí)與社會實踐之間的距離,我想借此機(jī)
4、會對我院的教學(xué)提幾點(diǎn)建議:一是把好“入門關(guān)”,讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)會計?;A(chǔ)會計是我們會計專業(yè)的入門課程,財務(wù)會計、成本會計、會計電算化都要以基礎(chǔ)會計這門課程為基礎(chǔ)?;A(chǔ)會計學(xué)的是否扎實,直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果,所以建議學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)。二是重視稅法的學(xué)習(xí)。我院雖然開設(shè)了稅法這門課程,但是稅法條文是經(jīng)常變化的,當(dāng)稅法的內(nèi)容有變化時,學(xué)院應(yīng)及時讓學(xué)生了解稅法的政策。三是繼續(xù)搞好實訓(xùn)課。學(xué)院開展的基礎(chǔ)會計單項模擬實訓(xùn)、企業(yè)會計綜合模擬實訓(xùn)、金蝶沙盤對戰(zhàn)模擬演練及金蝶軟件實訓(xùn)等等,可能就是學(xué)生今后工作中遇到的實際問題,因此建議我院把此類實訓(xùn)課辦得更好。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,以上就是我一個多月以來實習(xí)的一點(diǎn)體會。在
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