沿寺小學(xué)體育、藝術(shù)實施2+1項目實施方案

1、沿寺小學(xué)體育、藝術(shù)“2+1項目”實 施 方 案一、指導(dǎo)思想為進一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，奠定學(xué)生全面發(fā)展的良好基礎(chǔ)，根據(jù)景泰縣中小學(xué)體育、藝術(shù)“2+1項目”實施方案（景教發(fā)2011328號）精神及學(xué)區(qū)教育辦公室要求，結(jié)合我校實際，制訂本方案。二、實施目標體育、藝術(shù)“2+1項目”（以下簡稱“2+1項目”）即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)技能。實施“2+1項目”對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì)和心理素質(zhì)，陶冶情操，均會起到積極的作用。同時，還有利于規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，促進學(xué)生積極參加課外文體活動，減輕

2、學(xué)生過重的課業(yè)負擔，推動體育、藝術(shù)課程的改革和發(fā)展。三、實施項目我校體育、藝術(shù)“2+1項目”的設(shè)定，按照上級要求和我校實際，目前確定以下項目為首選項目：體育類：100米、200米、400米、輕器體操（跳繩、踢毽子等）、跳遠、籃球、乒乓球、羽毛球等。藝術(shù)類：書法（硬筆書寫）、手工（面塑）。四、實施原則1全面發(fā)展的原則。實施“2+1項目”，必須以促進學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生樹立終身體育和藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需求，系統(tǒng)設(shè)計能切實提高學(xué)生運動技能和藝術(shù)技能的內(nèi)容和方法體系，并以此為抓手推動學(xué)校藝體特色工作開展。2全員參與的原則。實施“2+1項目”，要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，特長

3、得以發(fā)展，滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高的需求，開展師生互動，堅持教學(xué)相長，促進師生共同發(fā)展。3激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則。實施“2+1項目”，學(xué)生是主體，要按新課改要求，貫徹新教育理念，以生為本，激發(fā)學(xué)生參與藝體活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。4重視藝、體師資隊伍建設(shè)的原則。實施“2+1項目”，要通過轉(zhuǎn)變觀念的教育和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高體育、藝術(shù)教師及有專長的文化學(xué)科教師的教學(xué)能力，以滿足“2+1項目”對教師教學(xué)技能的要求。5深化藝體教學(xué)改革的原則。實施“2+1項目”，要設(shè)立適當?shù)捏w育、藝術(shù)選修項目，最大限度地提高學(xué)生參與體育鍛煉、運

4、動技能訓(xùn)練和藝術(shù)活動的興趣，有效地提高學(xué)生的運動技能、藝術(shù)技能水平。6建設(shè)特色藝體教育課程的原則。實施“2+1項目”，要開發(fā)學(xué)校特色藝術(shù)活動項目，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系。7場地建設(shè)與“2+1項目”同步發(fā)展的原則。實施“2+1項目”，要大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動環(huán)境與設(shè)施，合理地配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿足“2+1項目”對體育運動和藝術(shù)活動的要求。五、認定辦法體育、藝術(shù)“2+1項目”測評認定工作，由學(xué)校安排時間組織認定，認定采取現(xiàn)場表演和測試等方式進行。美術(shù)類還應(yīng)按標準規(guī)定數(shù)量的作品進行認定，項目內(nèi)容與等級由學(xué)生自主選擇。在一個學(xué)段結(jié)束時，學(xué)生本人還沒有向?qū)W校提出申請者，學(xué)校

5、統(tǒng)一組織認定。在認定過程中要全面科學(xué)地進行，注意技巧，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學(xué)生積極參與，允許復(fù)評，努力達標。認定中除技能外還應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進學(xué)生對項目的關(guān)注，并終身受益。盡可能讓更多的學(xué)生參與“2+1項目”達標活動，鼓勵學(xué)生通過體育、藝術(shù)課程的體驗性學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外（社會、家庭）文體活動等各種方式，獲得項目認定。具體方式如下：1測試認定。測試認定是認定的主要方式，由學(xué)校組織實施，學(xué)校可在每年的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)中適當集中安排測試，根據(jù)測試結(jié)果確定等級，測試認定工作在校長監(jiān)督指導(dǎo)下進行，職能處室組織班主任及專業(yè)教師認定。2其它認定方式。由于某些項目普及率較低，不便于

6、在學(xué)校開展，所涉及的學(xué)生較少。學(xué)生可提出申請，學(xué)?？梢栽擁椖康膶I(yè)人員指導(dǎo)下提出具體的認定方法和標準，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場測試情況給予認定等級。凡學(xué)生獲得項目認定后，由學(xué)校在成長袋中“2+1項目”認定專欄加以評定，并認真填寫評定等級和評語。六、實施要求1統(tǒng)一思想，提高認識。實施“2+1項目”，是我校當前和今后一個時期推進課程改革、全面實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，對于促進學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展、提高青少年學(xué)生整體素質(zhì)具有重要意義，目的是使少年兒童在義務(wù)教育階段就能掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)技能，從而為學(xué)生建立終身體育意識和藝術(shù)審美意識奠定良好基礎(chǔ)。2加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為做好“2+1項目”實施工

7、作，學(xué)校成立體育、藝術(shù)“2+1項目”實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），負責全校實施體育、藝術(shù)“2+1項目”的組織協(xié)調(diào)工作。各責任老師也要制定切實可行的活動方案，確?！?+1項目”活動有步驟、有計劃地開展。3規(guī)范辦學(xué)，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃。第一，要把實施“2+1項目”融入新課改之中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道的作用，并嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計劃，上足上好體育、音樂、美術(shù)課程，嚴禁擠占音體美課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。第二，“2+1項目”的組織實施必須結(jié)合學(xué)生的實際水平、年齡特點和意愿，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學(xué)習(xí)目標，使“2+1項目”的指標落到實處。第三，確保課外活動時間與空間。要樹立“為每個孩子創(chuàng)造美好的未來”的辦學(xué)思想，每天下午必須保證1小時的體育、藝術(shù)“2+1項目”活動時間。要通過成立各類有助于學(xué)生提高體育藝術(shù)技能的興趣組織，組織學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容和活動項目，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。第四，堅持每年至少舉辦一次全校性體育節(jié)（春季運動會）和一次全校性文化藝術(shù)節(jié)（秋季書畫賽），開展全校性的學(xué)生才藝大展示活動。附：小學(xué)體育、藝術(shù)“2+1項目”實施