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文檔簡介
1、孔子的故事教學(xué)設(shè)計(jì) 賀蘭縣南臺子小學(xué) 吳學(xué)峰教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞,理解課文內(nèi)容,知道孔子是怎么刻苦、謙虛、好學(xué)的,知道孔子為什么能夠被人稱為圣人。2.學(xué)習(xí)孔子的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn):知道孔子是怎么刻苦、謙虛、好學(xué)的,知道孔子是怎么成為圣人的。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、生字卡片課時安排:2課時教學(xué)過程:第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。1.出示圖片:同學(xué)們是,你們認(rèn)識圖片中的人物嗎?2.有感情地讀一讀,反饋搜集的資料,了解孔子。3.出示有關(guān)孔子的資料學(xué)生閱讀。3.師結(jié):孔子是我國古代著名的思想家、教育家、政治家。剛才我們讀的都是他的教育名言。他為什么能成為我國春秋時期著名的思想家、教育
2、家、政治家呢?今天,我們就來學(xué)習(xí)他求學(xué)、成長的故事。4.板書課題,學(xué)生齊讀。二、提綱導(dǎo)路,明確任務(wù)。學(xué)習(xí)任務(wù)一:1.借助拼音,認(rèn)讀生字,把課文讀通順,讀準(zhǔn)確。2.在讀文的時候畫出本課的生字詞語及你不題解的詞語。3.檢查學(xué)生的生字詞語學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)學(xué)生理解文中的詞語。學(xué)習(xí)任務(wù)二1.聽課文朗讀;2.想一想、說一說課文寫了孔子的那些事情?學(xué)習(xí)任務(wù)三1.通過剛才的學(xué)習(xí)相信你一定能完成下面的任務(wù)??鬃邮俏覈募?、家、家??鬃邮且粋€家境的孩子??鬃邮且粋€的大學(xué)者??鬃幼x書??鬃?,不管對方是什么身份。學(xué)習(xí)任務(wù)四:我把課文已經(jīng)讀通順了老師請同學(xué)們來讀課文,讀的同學(xué)身體要站直,書要拿好,聲音要宏亮;聽的同學(xué)
3、要想想他什么地方讀得好,優(yōu)點(diǎn)可以多說幾條,缺點(diǎn)只說一條就可以了。(請幾名學(xué)生讀課文,讀后進(jìn)行評議)學(xué)習(xí)任務(wù)五:我能把字寫漂漂亮亮1.請課文中生字工整寫生字本上,每個兩遍。2.請你把作業(yè)展示給同學(xué)們。3.告訴老師哪個字不好寫?(教師適時指導(dǎo)學(xué)生書寫)三、集體反饋,整體感知。1.指名完成上面的填空題。2.用上雖然但是,因?yàn)樗?,把所填?nèi)容連成一段話??鬃与m然家境貧寒,但是他讀書非常勤奮。因?yàn)樗t虛好學(xué),不懂就問,所以成了遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)者,是我國著名的思想家、教育家、政治家。)四、課堂小結(jié):同學(xué)們,通過剛才的填空練習(xí),我們知道孔子的成功和他自己的努力是分不開的。課文還給我們介紹了不少他求學(xué)的故事呢!
4、下節(jié)課我們再來深入地了解孔子的故事。五、作業(yè)。1.有感情地朗讀課文。2.抄寫本課生字新詞。第二課時一、板書主題,直接導(dǎo)入:同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道孔子是我國古代圣人。他家境貧寒,但是他、終于成了春秋時期著名的思想家、政治家、教育家。教師板書: 勤奮刻苦 謙虛好學(xué)二、品讀句子,深入認(rèn)識。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一 聽課文朗讀; 課文在給我們介紹孔子的時候?qū)懥藥讉€故事?學(xué)生進(jìn)行匯報。學(xué)生任務(wù)二(范讀,讀第2自然段)1.孔子為什么會被大貴族季孫氏的門將趕出來呢?(因?yàn)樗揖池毢?,根本沒有錢讀書。)2.孔子沒錢讀書,被趕走后心里是怎么想的?引導(dǎo)學(xué)生想象。當(dāng)時,孔子是怎么想的?他滿臉羞愧,下定決心要好好讀
5、書。學(xué)生進(jìn)行匯報。學(xué)習(xí)任務(wù)三(指名讀,第3自然段)1.從那以后,孔子是怎樣讀書的?2.指導(dǎo)學(xué)生用“一邊一邊”造句。學(xué)習(xí)任務(wù)四 孔子進(jìn)太廟不懂就問。說明他有什么品質(zhì)? 請你畫出有關(guān)的句子讀一讀。(指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀)同學(xué)們,孔子就這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí),最后成了我們古代偉大的思想家之一,被后世成為圣人。.讓我們懷著對孔子的敬佩和贊嘆之情有感情地朗讀課文第五自然段。三、拓展延伸孔子學(xué)識淵博,弟子三千,賢人七十二。他首倡有教無類及因材施教,成為當(dāng)時學(xué)術(shù)下移,私人講學(xué)的先驅(qū)和代表,他的學(xué)生把他說的話和一些事跡輯錄成了一本書論語。1.孔子有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?從這些故事中你明白了什么?2.如果我們面對孔子,你有什么話想對他說?模擬采訪孔子。四、課堂
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