廣西壯族自治區(qū)12月普通高中學業(yè)水平考試生物試卷(word版,含答案)_第1頁
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1、【精品文檔】如有侵權,請聯系網站刪除,僅供學習與交流廣西壯族自治區(qū)2018年12月普通高中學業(yè)水平考試生物試卷(Word版,含答案).精品文檔.2018年12月廣西壯族自治區(qū)普通高中學業(yè)水平考試生物(全卷滿分100分,考試時間90分鐘)注意事項1答題前,考生務必將姓名、座位號、考籍號填寫在試題卷和答題卡上。2考生作答時,請在答題卡上作答(答題注意事項見答題卡),在本試題上作答無效。一、單項選擇題(本大題共35小題,每小題2分,共70分。在每小題列出的四個備選項中只有一個最符合題意要求。錯選、多選或末選均不得分。溫提示;請在答題卡上作答,在本試題上作答無效。)1“接天蓮葉無窮碧”,蓮葉的葉肉細胞

2、中含水最多的細胞器是A液泡B內質網C溶酶體D線粒體2鐵皮石解具有很高的藥用價值,常用其莖尖的部分細胞培養(yǎng)得到新植株,表明高度分化的植物細胞具有A多樣性B全能性C完整性D周期性3木薯是廣西的特色農作物。在其塊根切片上滴加碘液呈現藍色,原因是木薯塊根富含A果糖B糖C淀粉D麥芽糖4科學家為了預防某島嶼發(fā)生鼠害,需調查島上某種鼠的種群密度,最適宜采用的方法是A目測估計法B標志重捕法C逐個計數法D樣方法5甘蔗堆放過久會散發(fā)出酒味,是因為甘蔗細胞無氧呼吸產生了A水BCO2CO2D酒精6“種瓜得瓜,種豆得豆”,其原因是生物體內的遺傳信息穩(wěn)定傳遞,遺傳信息的攜帶者是A核酸B蛋白質C多糖D磷脂7細胞膜在細胞的生

3、命活動中起重要作用,在細胞膜中能作為載體進行物質運輸的是A糖類B磷脂C蛋白質D固醇8植物光合作用分為光反應和暗反應兩個階段,其中光反應過程需要光(如圖1)。光反應發(fā)生的部位是A葉綠體外膜B葉綠體內膜C葉綠體基質D類囊體9用于治療糖尿病的胰島素是一種蛋白質,通常只能注射不能口服,原因是胰島素在消化道中會被某種酶催化分解而失效。這種酶是A核酸酶B淀粉酶C蛋自酶D脂肪海10在人的一生中,體細胞一般能分裂50-60次,而癌細胞分裂卻不受限制。這說明癌細胞A能夠無限增殖B細胞間的黏著性增大C形態(tài)結構未變化D細胞分化能力11增強大棚種植增加了冬季新鮮蔬菜的供應,為提高產量,棚內懸掛燈管所發(fā)出的光是A黃光B

4、紅光C綠光D青光12水稻、玉米等農作物種子,在貯藏前會進行晾曬處理,晾曬后主要減少了種子中的A自由水B蛋白質C淀粉D無機鹽13運動員訓練時因大量出汗丟失鹽分,為了維持體液滲透壓平衡,此時應補充A淡鹽水B糖水C涼開水D純凈水14青春期男生會出現“喉結突出”和“變聲”等現象,促使這些現象出現的激素是A腎上腺素B性激素C生長激素D甲狀腺激素15人們將盆景橫放一段時間,再正放一段時間(如圖2),導致莖彎曲向上生長的主要原因是A赤霉素分布不均B乙烯分布不均C生長素分布不均D脫落酸分布不均16治療癌癥的傳統(tǒng)手段主要是手術切除或化療、放療殺死癌細胞。2018年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了發(fā)現一種治療癌癥新療

5、法的科學家,該療法是通過刺激免疫細胞增強攻擊癌細胞的能力來殺死癌細胞。該療法起作用的免疫細胞是A紅細胞B淋巴細胞C肝細胞D上皮細胞17小華煮菜時,手不小心碰到熱鍋會立即縮回。該縮手過程主要受A免疫調節(jié)B激素調節(jié)C神經調節(jié)D信息調節(jié)18廣西弄崗國家級自然保護區(qū)生物多樣性極為豐富。保護區(qū)與周邊社區(qū)通過開展觀鳥旅游,直接提高了居民的收入。這體現了生物多樣性具有A倫理價值B直接價值C潛在價值D間接價值19天然林中的馬尾松相對于人工林中的馬尾松更不容易爆發(fā)松毛蟲害,這說明天然林在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性上具有更強的A抵抗力B恢復力C遺傳力D繁殖力20“一葉落而知天下秋”,引起葉片脫落的激素主要是A赤霉素B脫落

6、酸C乙烯D生長素21森林土壤中廣泛分布的真菌能夠分解枯枝落葉獲取物質和能量。真菌在森林生態(tài)系統(tǒng)中屬于A生產者B初級消費者C分解者D次級消費者22血液透析是治療尿毒癥的重要手段,為維持患者內環(huán)境的穩(wěn)態(tài),需清除患者體內的A血漿蛋白B血液中的葡萄糖C血液中的脂質D代謝毒素和多余水分23研究發(fā)現,外來種羅非魚的大量繁殖使得廣西淡水魚的種類和數量都顯著減少該現象屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題中的A水資源短缺B臭氧層破壞C全球氣候變化D生物多樣性銳減24有一種植物花瓣的顏色、形狀與雌性黃蜂極其相似,可以引誘雄性黃蜂為其傳粉。這體現了生物的A單獨進化B趨異進化C種群進化D共同進化25突變和基因重組對生物的進化有著重

7、大意義,是因為突變和基因重組為生物進化提供了A原材料B進化單位C隔離條件D進化方向26在自然條件下,由于基因突變,某灰色小鼠種群中出現了極個別黃色個體。如果只從數量上考慮,說明基因突變具有的特征是A不定向性B隨機性C低頻性D普遍性27為了優(yōu)生優(yōu)育,孕婦需進行產前檢査,其檢測結果中染色體數目和性染色體組成正常的是A44+XYB44+X0C44+XYYD44+XXY28目前市面上許多疫苗是應用基因工程技術生產的,在基因工程的實驗過程中,把目的基因和運載體連接起來的是A核酸酶B限制性核酸內切酶C逆轉錄酶DDNA連接酶29優(yōu)良種質水牛的產奶性狀受多個基因控制,其中某基因部分堿基排列順序如圖3所示,“”

8、所表示的堿基是AA BC CG DT30赫爾希和蔡斯用35S或32P標記的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌的實驗,證明了DNA是遺傳物質。圖4中被32P標記的基團是A1B2C3D431某基因型相同的“藏報春”在20時開紅花,30時開白花,導致花色不同的主要原因是A地理隔離B生殖隔離C環(huán)境變化D染色體變異32金魚具備很好的觀賞價值。其透明體色(B)與普通體色(b)、雙尾(T)與單尾(1)性狀由獨立遺傳的兩對等位基因控制?;蛐途鶠锽bTt的個體雜交后,理論上子代四種表現型的數量比是A1:1:1B3:1:3:1C4:2 D9:3:3:133DNA的復制保證了遺傳的穩(wěn)定性,現將含N的細胞放在含有N的培養(yǎng)基

9、中培養(yǎng),細胞分裂5次后,DNA中含有N的細胞所占比例是A10%B50%C80%D100%34單倍體植株長得弱小且高度不育,但用于育種可節(jié)省篩選顯性純合子的時間。單倍體育種的優(yōu)點是A結實率高B莖稈粗壯C明顯縮短育種年限D產生自然界沒有的新性狀35在不考慮交叉互換的情況下,基因型為Aa的1個卵原細胞經減數分裂形成卵細胞和體,3個極體的基因型可能是A或B或C或D或二、非選擇題(本大題共6小題,除特別標注外,每空1分,共30分。溫馨提示:請在答題卡上作答,在本試題上作答無效。)36(5分)人的消化酶屬于分泌蛋白,其產生過程需要經過合成、加工、修飾和“包裝”再運輸到細胞外,如圖5所示。請分析回答:(1)

10、分泌蛋白由囊泡運輸到細胞膜,與細胞膜融合后分泌到細胞外,這種現象叫 ,該過程體現了生物膜具有一定的 性,分泌過程消耗的直接能源物質是 。(2)淀粉酶催化淀粉水解比用鹽酸催化效率高,這體現了酶具有 性。(3)探究淀粉酶的專一性時,實驗的自變量是 。37(5分)圖6為某同學在“洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中觀察到的有絲分裂圖像。請據圖回答:(1)用 解離根尖分生組織,便于細胞分散;龍紫溶液的作用是 。(2)圖細胞處于 期,圖細胞最顯著的特征是 。(3)圖6中按細胞分裂順序排列為 (填圖中序號)。38(5分)番茄莖的有毛與無毛性狀受A、a這一對等位基因控制,番茄雜交實驗如表1所示。請據表回答

11、:表1番茄雜交實驗結果統(tǒng)計表組別親本子一代有毛(株)無毛(株)實驗一有毛×無毛7050實驗二有毛×無毛353357(1)由實驗 可知番茄莖的有毛性狀為顯性。(2)實驗一和實驗二中有毛的親本表現型相同,但基因型 ,子一代有毛的基因型是 。(3)若要鑒定有毛莖番茄的基因型,可采用的方法有 。(2分)39(5分)圖7為真核生物基因表達過程示意圖。請據圖回答:(1)過程代表的是 ,需要tRNA參與的是 (填圖中序號)。(2)過程mRNA翻譯成多肽的場所是 。(3)用RNA聚合酶抑制劑處理細胞后,細胞質中RNA含量顯著減少,原因是過程被 阻斷(填圖中序號)。(2分)40(5分)黨的十

12、九大提出實施多村振興戰(zhàn)略后有關部門為優(yōu)化多村發(fā)展布局,實施生態(tài)規(guī)劃,對某村棄耕地、芒果林、次生天然林群落進行了調查,調査結果如表2所示。請據表回答(1)在所有調查群落中,草本層物種數最少的為 群落。棄耕地群落的空間結構包括 結構和 結構。(2)物種豐富度最高的為 群落。(3)棄耕地最初以雜草為優(yōu)勢,現已演變?yōu)閱坦嗖萘Ⅲw空間結構的群落,這一過程體現了群落的 (選填“初生”或“次生”)演替。41(5分)牛奶營養(yǎng)豐富,含大量蛋白質及乳糖,但有些人消化道中缺乏乳糖酶,無法消化乳糖,引起腹脹、腹痛甚至腹瀉。服用某種口服液后可以緩解該癥狀。生物興趣小組為了採究這種口服液的作用機理,做了如下探究【實驗假設】

13、該口服液可以將牛奶中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖?!緦嶒灢牧稀靠诜?、1葡萄糖溶液、鮮牛奶、蒸餾水、計時器、點滴白瓷板、滴管、葡蔔糖檢測試紙等。【實驗步驟】(1)在點滴白瓷板的4個孔的邊上標記1、2、3、4,如圖8所示:(2)按下表往1、2、3、4號孔中依次滴加樣品和試劑:孔號滴加樣品滴加試劑11%葡萄糖溶液(4滴)蒸餾水(1滴)2鮮牛奶(4滴)蒸餾水(1滴)3蒸餾水(4滴)口服液(1滴)4鮮牛奶(4滴)口服液(1滴)(3)10min后,用葡萄糖檢測試紙檢測4個孔的葡萄糖濃度;(4)將步驟(3)的顯色結果與圖9標準色版比對,并將比對結果填入表3?!緦嶒灲Y果與分析】表3實驗結果孔號滴加樣品和試劑葡

14、萄糖試紙檢測結果11%葡萄糖溶液(4滴)+蒸餾水(1滴)+2鮮牛奶(4滴)+蒸餾水(1滴)+3蒸餾水(4滴)+口服液(1滴)X4鮮牛奶(4滴)+口服液(1滴)Y請根據上述實驗結果分析并回答:(1)2號孔結果表明,鮮牛奶中 (選填“含少量”或“不含”)葡萄糖。(2)3號孔實驗的目的是檢測口服液 ,以排除無關變量對4號孔實驗結果的干擾。(3)實驗結果中X處記錄為“一”,Y處記錄結果為“”,說明_。(2分)(4)根據上述實驗結果,進一步探究。若口服液中有效成分是乳糖醇,用煮沸處理后冷卻的口服液重復4號孔的實驗,Y處檢測結果應為 。2018年12月廣西壯族自治區(qū)普通高中學業(yè)水平考試生物參考答案及評分標準一、單項選擇題(本大題共35小題,每小題2分,共70分)題號12345678910答案ABCBDACDCA題號11121314151617181920答案BAABCBCBAB題號21222324252627282930答案CDDDACADAB題號3132333435答案CDDCC二、非選擇題(本大題共6小題,除特別標注外,每空1分,共30分)36(5分)(1)胞吐 流動 ATP (2)高效(3)反應物(或底物)37(5分)(1)鹽酸和酒精混合液(或“解離液”

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