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文檔簡(jiǎn)介
1、只是,需要一點(diǎn)尊重湖南省安化八中 蔣紅霞這是一個(gè)真實(shí)的故事。那年突然接到毛澤東文學(xué)院發(fā)來(lái)的錄取通知書(shū),說(shuō)我被毛院第十一期中青年作家班錄取了,必須安排好手頭的工作,去參加為期四十五天的學(xué)習(xí)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我又喜又憂。喜的是人到中年,終于夢(mèng)想成真了,竟能走進(jìn)我人生中最為向往的作家班學(xué)習(xí);然而,現(xiàn)實(shí)也是不能回避的,畢竟我還是一名身兼兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)的教師。這意外的驚喜中,深深的憂慮也真實(shí)地存在著。如果出去一天兩天還行,出去十天半月的就夠麻煩的了,現(xiàn)在要出去一個(gè)多月,而且還在學(xué)期中間。學(xué)校所有工作都已上路,不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人而打亂這正常的教學(xué)秩序吧。要知道,如果讓其中的兩位語(yǔ)文老師為我兼四十多天課,
2、那就意味著這兩個(gè)人每人增加了半個(gè)編的工作任務(wù)。我不想自討沒(méi)趣,只能自己想辦法,臨時(shí)請(qǐng)一個(gè)專門(mén)的代課老師。都說(shuō)學(xué)期中間請(qǐng)代課老師是一件再麻煩不過(guò)的事情,事實(shí)也是如此。一是師資奇缺,二是不能隨便請(qǐng),三呢學(xué)校也不能任意安排。師資奇缺,這是事實(shí);不能隨便請(qǐng)代課老師,是本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度;學(xué)校不能任意安排也理由充足,何況已安排的任務(wù),學(xué)期中也不能任意更改。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,能代課的基本上都請(qǐng)到了學(xué)校,不能代課的肯定是不能請(qǐng)的。而且,在我們這種偏僻之地,基本上沒(méi)有什么代課老師可請(qǐng)。一是給老師的錢很少,二是沒(méi)有編制,不能享受在職老師的任何待遇。學(xué)校給的開(kāi)口經(jīng)費(fèi)每月也僅八百元,現(xiàn)在的大學(xué)生出去
3、做事,稍有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的,千兒八百的誰(shuí)做,還付不起一個(gè)月的房租呢。哪個(gè)愿意留在這兒做代課的,他們?cè)缇统鋈ベ嵈箦X了。不過(guò),那年運(yùn)氣還真不錯(cuò)。我們學(xué)校有位老師開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)了一個(gè)月事假。她臨時(shí)請(qǐng)的老師,正好為她代了一個(gè)月課。那女孩大學(xué)畢業(yè)后,在我們學(xué)校對(duì)面辦了一個(gè)培訓(xùn)中心。她既是培訓(xùn)中心的法人代表,也兼管理,偶爾在周末時(shí)上一兩堂課,所以,她完全可以為我代課。而且,還不用考核,因?yàn)樵诘谝辉律险n期間,無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是老師、學(xué)生,對(duì)她的感覺(jué)都很好。況且,她本來(lái)也是湖南一師畢業(yè)的,有教師資格證。真是萬(wàn)事俱備??梢灿腥思皶r(shí)提醒我:說(shuō)學(xué)校另有同事準(zhǔn)備請(qǐng)假,如果我不及時(shí)跟她聯(lián)系的話,有可能被別人搶去了??磥?lái),這代課老師還
4、蠻搶手的。不過(guò),人們的分析也有道理:現(xiàn)在外出陪讀的多,僅那一年,我們教師子弟中要參加高考的就有六個(gè),加上周邊其他學(xué)校的,要請(qǐng)假的老師可以組成一個(gè)班了?,F(xiàn)在他們都因請(qǐng)不到代課老師而時(shí)去時(shí)回,來(lái)回折騰,很是麻煩。另外,像這師范類畢業(yè)的女孩大多出去了,要是她沒(méi)有對(duì)面的那所培訓(xùn)學(xué)校,也許早就沒(méi)有守在這兒了吧。第三,也是客觀條件的限制,我們這地方太偏僻,信息太閉塞,現(xiàn)在的孩子考這證那證的,考這編那編的,不到開(kāi)闊點(diǎn)的地方去,哪能把握住最新消息?信息就是生命力,信息就是前途和命運(yùn)。一個(gè)信息能給你一個(gè)光明的前途,一個(gè)信息能改變你的命運(yùn)呢。當(dāng)我找到那個(gè)女孩的電話,準(zhǔn)備跟她聯(lián)系時(shí),突然想起還是跟她面對(duì)面地交流客氣
5、些,至少能對(duì)表示一下對(duì)她的尊重吧。再說(shuō)我們也離得不遠(yuǎn)。當(dāng)我找到她,跟她說(shuō)起此事時(shí),她的點(diǎn)猶豫不決。我知道,錢實(shí)在太少了,何況她現(xiàn)在的身價(jià)應(yīng)該不止那點(diǎn)錢吧。于是,我在學(xué)校開(kāi)口的基礎(chǔ)上又加了兩百,為她湊了一個(gè)整數(shù)。她看我還大方,便也答應(yīng)了。當(dāng)然,這期間,我也偶爾回來(lái)一趟。每次回來(lái),我都爭(zhēng)取自己上課。每次走進(jìn)教室,我也會(huì)了解一些教學(xué)方面的情況。看得出來(lái),我的學(xué)生們嘴上熱鬧地叫囂著想我,其實(shí)他們更喜歡能帶給他們生機(jī)與活力的年輕漂亮的代課老師。我一點(diǎn)也不吃醋,反而覺(jué)得她不僅開(kāi)朗活潑,而且還極負(fù)責(zé)任。否則,學(xué)生也不會(huì)如此喜歡她了。所以,盡管我的學(xué)習(xí)時(shí)間是四十五天,但我實(shí)際請(qǐng)假的時(shí)間還不足一個(gè)月。不過(guò)事后,
6、我在感激她為我解決了困難的同時(shí),仍付了滿滿一個(gè)月的工資。她竟反過(guò)來(lái)說(shuō)要感謝我,她感謝我給了她這么好一個(gè)機(jī)會(huì),感謝我將她與其他老師一視同仁,還感謝我將學(xué)生也帶得這么謙和、平等與活潑說(shuō)著說(shuō)著,她有點(diǎn)說(shuō)不下去了,她的眼眶濕潤(rùn)了,她說(shuō)她太感動(dòng)了,是我給她上了人生最好的一課,讓她看到了人性最美好、最溫暖的一面。她的這些話,勾起了我的回憶?;叵胄W(xué)四年級(jí)時(shí),我也遇到過(guò)代課老師。因?yàn)橐恢睂?duì)代課老師這一身份心存偏見(jiàn),頑皮的我經(jīng)常以各種方式刁難她,有時(shí)甚至出言不遜。有一次把老師弄哭了,我仍拒不認(rèn)錯(cuò)。我以為她不過(guò)偶爾代代課,大多是完成任務(wù)似的,走走過(guò)場(chǎng),做做樣子。所以,我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)她的課,我甚至很恨她為我
7、們老師代課。當(dāng)年的我還天真地以為,如果我能早點(diǎn)把她氣跑,我們老師一定會(huì)早早地回來(lái)的。不久,那位老師真的離開(kāi)了,而且我再也不曾見(jiàn)過(guò)她。當(dāng)時(shí),我還為此松了一口氣,慶幸自己的計(jì)謀得逞了呢??刹恢趺吹?,從那以后我會(huì)時(shí)時(shí)記起她,記起她為我們上課時(shí),那矜持的、有點(diǎn)自卑的笑;記起我搗亂時(shí),她的故作沉穩(wěn)與無(wú)奈的神情;記起她轉(zhuǎn)身離去時(shí),眼里深深的留戀與那只在空中久久舞動(dòng)揮別的手。今天,如果不是急需老師,如果不是親身體驗(yàn),我還真不知道臨時(shí)聘請(qǐng)的一個(gè)代課老師,也會(huì)如此認(rèn)真地對(duì)待教學(xué),也會(huì)如此負(fù)責(zé)地對(duì)待她臨時(shí)的學(xué)生,更不會(huì)知道他們內(nèi)心深處也會(huì)隱藏著難以言說(shuō)的感動(dòng)。說(shuō)實(shí)話,我只是比別人多一點(diǎn)對(duì)他們的尊重而已。我為自己當(dāng)年的無(wú)知而羞愧不已,更為自己少年時(shí)的世故與莽撞而追悔莫及。從那以后,我不再看不起代課老師了。我希望大家能夠給予他們相當(dāng)?shù)目隙?,也?yīng)該給予他們應(yīng)得的待遇,更應(yīng)該給予代課老師足夠的尊重。有時(shí),給一個(gè)人一點(diǎn)認(rèn)可,就是給予了一類人的
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