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文檔簡介

S版小學語文二年級上冊看圖寫話聰明的小刺猬目標要素知識指導學生學會看圖寫話的步驟和方法。重點難點重 點培養(yǎng)學生說話、寫話能力。能力培養(yǎng)學生的觀察能力和思考能力。難 點開拓學生想象力。信息了解小刺猬的特點。課型方式主題課型要素組合方式創(chuàng)造引導學生開動腦筋，想出搬果子的辦法。輔助課型品格培養(yǎng)學生遇事要多動腦筋思考的好習慣。課時一課時教學環(huán)節(jié)操作流程設(shè)計意圖營造輕松氣氛，導入看圖。1、 談話導入，激發(fā)學生寫話興趣。2、 展示圖片，出示提示。談話導入23分鐘1、 觀察圖片，注意看圖的順序。2、 學習事情四要素。3、 二人小組交流找出圖中四要素。4、 匯報。（預(yù)：2人）5、 為故事命名。6、 完成氣泡圖。（中卡）7、理清事情發(fā)展順序，完善氣泡圖。理解圖意57分鐘引導學生畫寫話思維圖，理清故事結(jié)構(gòu)。通過觀察，就圖畫中的情景和人物展開想象。1、指導學習第一幅圖。（1） 學生表演摘蘋果。（2） 學生描述動作和心情。2、指導學習第二幅圖。3、指導學習第三幅圖。展開想象10分鐘 1、 口頭編故事，四人小組交流。2、 匯報。（預(yù)：3人）3、 教師指導學生把話說生動、具體。口頭故事1013分鐘指導學生口頭故事，把故事說具體、生動。 因勢利導寫話。 布置作業(yè)2分鐘1、 出示寫話要求，學生朗

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