生物統(tǒng)計學期末復習題庫

1、第一章填空1變量按其性質可以分為（ ）變量和（ ）變量。2樣本統(tǒng)計數是總體（ ）的估計值。3生物統(tǒng)計學是研究生命過程中以樣本來推斷（）的一門學科。4生物統(tǒng)計學的基本內容包括（）和（）兩大部分。5生物統(tǒng)計學的發(fā)展過程經歷了（）、（）和（）3個階段。6生物學研究中，一般將樣本容量（）稱為大樣本。7試驗誤差可以分為（）和（）兩類。判斷1對于有限總體不必用統(tǒng)計推斷方法。（）2資料的精確性高，其準確性也一定高。（）3在試驗設計中，隨機誤差只能減小，而不能完全消除。（）4統(tǒng)計學上的試驗誤差，通常指隨機誤差。（）第二章填空1資料按生物的性狀特征可分為（）變量和（）變量。2. 直方圖適合于表示（）資料的次數分

2、布。3變量的分布具有兩個明顯基本特征，即（）和（）。4反映變量集中性的特征數是（），反映變量離散性的特征數是（）。5樣本標準差的計算公式s=（ ）。判斷題1. 計數資料也稱連續(xù)性變量資料,計量資料也稱非連續(xù)性變量資料。（）2. 條形圖和多邊形圖均適合于表示計數資料的次數分布。（）3. 離均差平方和為最小。（）4. 資料中出現最多的那個觀測值或最多一組的中點值,稱為眾數。（）5. 變異系數是樣本變量的絕對變異量。（）單項選擇1. 下列變量中屬于非連續(xù)性變量的是().A. 身高 B.體重 C.血型 D.血壓2. 對某魚塘不同年齡魚的尾數進行統(tǒng)計分析,可做成()圖來表示.A. 條形 B.直方 C.多

3、邊形 D.折線3. 關于平均數,下列說法正確的是().A. 正態(tài)分布的算術平均數和幾何平均數相等.B. 正態(tài)分布的算術平均數和中位數相等.C. 正態(tài)分布的中位數和幾何平均數相等.D. 正態(tài)分布的算術平均數、中位數、幾何平均數均相等。4. 如果對各觀測值加上一個常數a，其標準差（ ）。A. 擴大a倍 B.擴大a倍 C.擴大a2倍 D.不變5. 比較大學生和幼兒園孩子身高的變異度，應采用的指標是（ ）。A. 標準差 B.方差 C.變異系數 D.平均數第三章填空1如果事件A和事件B為獨立事件，則事件A與事件B同時發(fā)生的概率P（AB）= 。2二項分布的形狀是由（）和（）兩個參數決定的。3正態(tài)分布曲線上

4、，（）確定曲線在x軸上的中心位置，（ ）確定曲線的展開程度。4樣本平均數的標準誤 =（ ）。5事件B發(fā)生條件下事件A發(fā)生的條件概率，記為P(A/B)，計算公式：（）判斷題1事件A的發(fā)生和事件B的發(fā)生毫無關系，則事件A和事件B為互斥事件。（）2二項分布函數Cnxpxqn-x恰好是二項式（p+q）n展開式的第x項，故稱二項分布。（ ）3樣本標準差s是總體標準差的無偏估計值。（ ）4正態(tài)分布曲線形狀和樣本容量n值無關。（ ）52分布是隨自由度變化的一組曲線。（ ）單項選擇題1一批種蛋的孵化率為80%，同時用2枚種蛋進行孵化，則至少有一枚能孵化出小雞的概率為（）。A. 0.96 B. 0.64 C.

5、0.80 D. 0.902. 關于泊松分布參數錯誤的說法是().A. = B. 2= C. = D.=np3. 設x服從N(225,25),現以n=100抽樣，其標準誤為（）。A. 1.5 B. 0.5 C. 0.25 D. 2.254. 正態(tài)分布曲線由參數和決定, 值相同時, 取( )時正態(tài)曲線展開程度最大,曲線最矮寬.A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 3計算題重要公式:二項分布: 泊松分布:正態(tài)分布:第四章名詞解釋抽樣估計、抽樣分布、置信區(qū)間 樣本平均數是總體平均數的無偏估計值； 樣本方差是總體方差的無偏估計值； 樣本標準差不是總體標準差的無偏估計值。 第五章一、填空1統(tǒng)計推斷主要包

6、括（）和（）兩個方面。2參數估計包括（）估計和（）估計。3假設檢驗首先要對總體提出假設，一般要作兩個：（）假設和（）假設。4總體方差 和 已知，或總體方差 和 未知，但兩個樣本均為大樣本時應采用u檢驗法5在頻率的假設檢驗中，當np或nq（）30時，需進行連續(xù)性矯正。二、判斷1作假設檢驗時，若|u|u，應該接受H0，否定HA。()2若根據理知識或實踐經驗判斷甲處理的效果不會比乙處理的效果差，分析的目的在于推斷甲處理是否真的比乙處理號，這時應用單側檢驗。()3小概率事件在一次試驗中實際上是不可能發(fā)生的。()4當總體方差2未知時需要用t檢驗法進行假設檢驗。()5在進行區(qū)間估計時，越小，則相應的置信區(qū)

7、間越大。()6在小樣本資料中，成組數據和成對數據的假設檢驗都是采用t檢驗的方法。()7在同一顯著水平下，雙尾檢驗的臨界正態(tài)離差大于單尾檢驗。()三、單選1兩樣本平均數進行比較時，分別取以下檢驗水平，以()所對應的犯第二類錯誤的概率最小。A=0.20 B=0.10 C=0.05 D=0.012當樣本容量n30且總體方差2未知時，平均數的檢驗方法是()。At檢驗 Bu檢驗 CF檢驗 D2檢驗3兩樣本方差的同質性檢驗用()。At檢驗 Bu檢驗 CF檢驗 D2檢驗4進行平均數的區(qū)間估計時，()。An越大，區(qū)間越大，估計的精確性越小。Bn越大，區(qū)間越小，估計的精確性越大。C越大，區(qū)間越大，估計的精確性越

8、大。D越大，區(qū)間越小，估計的精確性越大。5已知某批25個小麥樣本的平均蛋白含量 和，則其在95%置信信度下的蛋白質含量的點估計L=()。A u0.05 B t0.05 C u0.05 D t0.05計算題1、某魚塘水中的含氧量，多年平均為4.5ml/L，現在該魚塘設10個點采水樣，測得水中含氧量分別為：4.33,4.62,3.89,4.14,4.78,4.64,4.52,4.55,4.48,4.26ml/L,試檢驗該次抽樣測定的水中含氧量與多年平均值有無顯著差別。2、測得某批25個小麥樣本的平均蛋白質含量 =14.5%,已知 =2.50%，試進行95%置信度下的蛋白質含量的區(qū)間估計和點估計。第

9、六章一、名詞解釋方差*方差分析的基本思想是將測量數據的總變異按照變異原因不同分解為處理效應和實驗誤差，并作出其數量估計。（方差分析方法就是從總離差平方和分解出可追溯到指定來源的部分離差平方和）。 二、填空1根據對處理效應的不同假定，方差分析中的數學模型可以分為（）、（）和（）3類。2在進行兩因素或多因素試驗時，通常應設置（），以正確估計試驗誤差，研究因素間的交互作用。3一個試驗的總變異依據變異來源分為相應的變異，將總平方和分解為： 4方差分析必須滿足（）、（）和（）3個基本假定。三、判斷1LSD檢驗方法實質上就是t檢驗。（） 2二因素有重復觀測值的數據資料可以分析兩個因素間的互作效應。（）3方

10、差分析中的隨機模型，在對某因素的主效進行檢驗時，其F值是以誤差項方差為分母的。（）4在方差分析中，如果沒有區(qū)分因素的類型，可能會導致錯誤的結論。（）5在方差分析中，對缺失數據進行彌補，所彌補的數據可以提供新的信息。（）6最小顯著性差異法(LSD)實質是兩個平均數相比較的t檢驗法。（） 7方差的同質性是指所有樣本的方差都是相等的。()四、單選1方差分析計算時，可使用（）種方法對數據進行初步整理。A全部數據均減去一個值 B每一個處理減去一個值C每一處理減去該處理的平均數 D全部數據均除以總平均數2 表示（）。A組內平方和 B組間平方和 C總平方和 D總方差3統(tǒng)計假設的顯著性檢驗應采用（A）。AF檢驗 Bu檢驗Ct檢驗Dx2檢驗計算題 第七章一、填空1、變量之間的關系分為（函數關系）和（相關關系），相關關系中表示因果關系的稱為回歸。2、一元線性回歸方程 中，a的含義是（樣本回歸截距），b的含義是（樣本回歸系數）。二、判斷1、回歸關系是否顯著可以通過構造F統(tǒng)計量比較MS