九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿綜合測(cè)試

1、人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿綜合測(cè)試1 / 8第十單元綜合測(cè)試（時(shí)間：48分鐘滿分：60分）題號(hào)-一二二二總分得分一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只 有一個(gè)符合題意。1實(shí)驗(yàn)室許多藥品需要密封保存。下列對(duì)藥品需密封保存的原因，解釋錯(cuò)A.實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸做某些氣體的干燥劑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂形訠.測(cè)溶液pH時(shí)，將待測(cè)液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn) 比色卡比較即可C.長(zhǎng)期露置于空氣中的氫氧化鈉固體其成分不會(huì)發(fā)生變化D.稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌3.下列關(guān)于酸和堿的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C ）A.用稀鹽酸能

2、鑒別氯化鈉和碳酸鈉B.酸和堿中一定含有氫元素C.食鹽可用來(lái)改良酸性土壤D.常溫下，測(cè)得某溶液的pH=2,則該溶 液一定顯酸性4.取三種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少許花汁，用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果如下表所示:花的種類花汁在酒精中的顏色花汁在酸溶液中的顏色花汁在堿溶液中的顏色大紅花粉紅色橙色綠色萬(wàn)壽菊黃色黃色黃色雛菊無(wú)色無(wú)色黃色F列說(shuō)法中，不正確的是（B ）A.研磨花瓣時(shí)加入酒精是為了溶解其中的色素誤的是（D ）A濃鹽酸一防止揮發(fā)C濃硫酸一防止吸水2.下列說(shuō)法正確的是（A ）B.NaOH溶液一防止與CO2反應(yīng)D.生石灰一防止與氧氣反應(yīng)人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十

3、單元酸和堿綜合測(cè)試2 / 8B向pH=10的溶液中滴加大紅花花汁，大紅花花汁變成粉紅色C萬(wàn)壽菊不宜用作酸堿指示劑D.可用雛菊花汁區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液A.濃鹽酸有揮發(fā)性B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.B燒杯溶液的顏色會(huì)改變D.B燒杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)6.生活中一些物質(zhì)的pH如圖所示，以下有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（C ）欄子西爪牙膏 肥島草木灰IIIIIIIIIIIpH 2345fl7R91011A.西瓜汁呈酸性B.胃酸過(guò)多的人不宜多吃橘子C.肥皂水可以使石蕊試劑變紅D.草木灰可以改良酸性土壤7.如圖所示， 當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時(shí)， 會(huì)引起氣球膨脹 的是（D ）8.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象，

4、下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是（A ）5.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是DABCD錐形瓶MnO2ZnH2OHCl氣體膠頭滴管H2O2稀H2SO4濃H2SO4石灰水軟塑料瓶人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿綜合測(cè)試3 / 8ABCD9.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法， 以下類推結(jié)果中正確的是（B ） A鋁與鹽酸反應(yīng)生成AICI3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCb和H?B堿的水溶液顯堿性，所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液C.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的一定是酸的溶液D.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是 燃燒10.在“創(chuàng)新

5、實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝 置（夾持儀器已略去），弓I起同學(xué)們的興趣。如圖是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)正確的是（D ）二、本大題包括5小題，共34分。11. （6分）亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品打開港塞K*中會(huì)有氣泡百出.黑色固體消失A4打開秸毎匕裝置中會(huì)看到蔽面匕升.產(chǎn)生藍(lán)芭沉謔打開括塞K.裝賈遼申金有氣剋目出打開裝童J中淮宥液禰激人r 產(chǎn)生藍(lán)色沉誕人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿綜合測(cè)試4 / 8用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉（1）他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和

6、堿綜合測(cè)試5 / 8原因是Fe與潮濕的空氣接觸，工業(yè)上可用稀鹽酸除鐵銹，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCI=2FeCh+3出0;（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學(xué)方程式表示其原理CaC03+2HCI=CaCI2+H2O+CO2丄；（3）他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是NaOH有強(qiáng)腐蝕性 。12. （6分）鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的重要試劑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：0 V(HCI)/niL 00 V(HClJ/mL 0ABCD圖3（1）為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案（如圖1）:向5 mL稀氫氧化鈉溶液中滴加3滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸

7、，并用玻璃棒不斷 攪拌。1實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅色，加入稀鹽酸后溶液紅色逐漸褪去 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCI=NaCI+H2O;2向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸至過(guò)量，溶液pH變化的曲線正確的是（如圖3） A （填寫字母標(biāo)號(hào)）;（2）實(shí)驗(yàn)室可以利用稀鹽酸等藥品，通過(guò)圖2裝置制取二氧化碳、氫氣，制 取二氧化碳?xì)怏w裝置的連接順序是a-c （填寫字母，下同），制取氫氣裝置的 連接順序是a-b。13. （6分）超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、 牙膏等產(chǎn)品，利用碳化法生產(chǎn)超細(xì) 碳酸鈣的主要流程示意如下：一I乳化池呷生雄池H璘泌堪產(chǎn)品人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿綜合測(cè)試6 / 8石次石H

8、2O(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為CaC03；(2)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH) )2；(3)過(guò)篩的目的是攔截大于(選填“大于”或“小于”) )篩孔直徑的顆粒；(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH) )2+CO2=CaCO3J +H2O。14. (8分) )某?；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進(jìn)行了如下探究：探究I:甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)澄清石灰水和稀 鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑，乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄清石灰水中 滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)

9、觀察到溶液的紅色逐漸褪去時(shí),就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；探究U:廢液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2、HCl猜想三：CaC“、HCl、Ca(OH)2你的猜想：CaCl2、Ca(OH)2，丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是2HCI+Ca(OH)2=CaClz+2出0(用化學(xué)方程式解釋);【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論丁同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液鋅粒逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生猜想二正確，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2T【表達(dá)與交流】若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的，你認(rèn)為該廢液未經(jīng)處理直接人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和

10、堿綜合測(cè)試7 / 8倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道或污染水質(zhì)（填一點(diǎn)）。15. （8分）某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn) 一個(gè)意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過(guò)一 會(huì)兒紅色卻消失了。【提出問(wèn)題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色？【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：甲同學(xué)：可能是酚酞與02發(fā)生了反應(yīng)；乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的C02發(fā)生了反應(yīng)；丙同學(xué)：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；你認(rèn)為可能還與 滴入酚酞溶液的多少、 滴入酚酞溶液的濃度大小以及氫氧 化鈉溶液中含有的雜質(zhì)等 有關(guān)（寫2條即可）。

11、（2分）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下表。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1將NaOH溶液加熱煮沸除去氫氧化鈉溶液中溶解的氧氣溶液變紅，過(guò)一 會(huì)兒紅色 消失甲同學(xué)猜想不正確（選填“正確”或“不正確”）2向冷卻后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方隔絕氧氣（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想正確，請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO.3+H2O;甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是若制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體，試管中溶液的紅色也

12、能褪去【注意：若答對(duì)第（3）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分】人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿綜合測(cè)試8 / 8（3）丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。 他在a、b、c三個(gè)比色皿中分 別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加2滴酚酞試液，溶液 顏色的變化曲線如圖2【說(shuō)明：溶液無(wú)色時(shí)色度值（透過(guò)率）為100%】。請(qǐng)你觀察 圖2回答問(wèn)題。1寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：氫氧化鈉溶液的濃度越大，酚酞試液變紅后褪色越快；氫氧化鈉溶液的濃度越大，起始顏色越深；2推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無(wú)色的時(shí)間約為F。A.小于30s B.3090s C.90140sD.140180

13、sE.180280s F.大于280s三、本大題共6分。16. （6分）我國(guó)2017年“世界環(huán)境日”的主題是“綠水青山，就是金山銀 山”。華雪與同學(xué)們積極參加了這一主題的活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，他們對(duì)一 造紙廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其主要的污染物為NaOH，為了測(cè)定污水中NaOH的含量，他們首先把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%（密度1.84g/cm3）的濃硫酸20g,稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸；然后取80g污水于燒杯中，逐滴加入10%的硫 酸至49g時(shí)恰好完全反應(yīng)（假定污水中的其它成分不與硫酸反應(yīng)）。請(qǐng)計(jì)算：（1）把20g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是J76g；（2）污水中所含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）【答案】解：（1）