青藍(lán)幫扶計(jì)劃總結(jié)2

1、 個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié) 小理一 邢曉靜 非常榮幸能夠成為一名實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師，我剛邁出大學(xué)校門(mén)就擔(dān)當(dāng)起了教師這一神圣而又光榮的角色。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著數(shù)雙求知若饑的眼睛，我有一種源自內(nèi)心的沖動(dòng)把孩子們培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的好少年，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的人民教師。然而，心有余而力不足，由于時(shí)間倉(cāng)促?zèng)]接受過(guò)培訓(xùn)，無(wú)論在日常教學(xué)還是班級(jí)管理方面都摸不到頭緒。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的“青藍(lán)工程”幫扶計(jì)劃以后，我懸在半空中的心終于落下了，仿佛又回到了大學(xué)時(shí)有人幫、有人教的環(huán)境中。我的師傅王萍老師是一名十分優(yōu)秀的老師，雖然相處的時(shí)間不長(zhǎng)，我已充分感受到她的人格魅力與教學(xué)魅力。作為三班班主任，她的管理方法十分科學(xué)，通過(guò)“

2、好習(xí)慣銀行”逐步引導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。她非常細(xì)心，又有一雙特別善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，她會(huì)記錄下每一個(gè)看似微不足道的細(xì)節(jié)。另外，聽(tīng)過(guò)她幾節(jié)數(shù)學(xué)課后，我就被她深厚的教學(xué)功底、靈活多變的教學(xué)方法所折服，她把看似枯燥的數(shù)學(xué)課處理的栩栩如生，孩子們更是學(xué)在其中、樂(lè)在其中。所有的所有，一切的一切，都值得我學(xué)習(xí)，下面我也制定一下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。（1） 鉆教材，明確各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)，備好每一節(jié)課。備課過(guò)程中，多看網(wǎng)上教學(xué)的相關(guān)視頻，勤聽(tīng)王老師的課，借鑒優(yōu)秀教師靈活多變的教學(xué)方法和優(yōu)美的語(yǔ)言。每一節(jié)課都做到心中有數(shù)。（2） 做好課后備課。因?yàn)槲沂峭瑫r(shí)從事兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，因此要尤其注意寫(xiě)教學(xué)反思。前

3、一個(gè)班中出彩的地方繼續(xù)沿用，不當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)及時(shí)反思修改。另外，由于班級(jí)的差異，教師要靈活的變換教學(xué)方式。（3） 研究學(xué)生，做好差生的教育教學(xué)工作。 “聽(tīng)話的孩子不需要教師的額外關(guān)注就已經(jīng)很優(yōu)秀了，是差生更需要老師”一位名師的話提醒了我。這句話說(shuō)的很對(duì)，而作為教師，又往往是差生容易被我們忽視。以后的工作中，我需要擺好重心，對(duì)學(xué)生因材施教、不放棄任何一個(gè)孩子。（4） 聽(tīng)名師網(wǎng)上授課，及時(shí)與王老師交流。真的十分慶幸有王老師做我的師傅，她告訴我許多數(shù)學(xué)名師，這使我從未接觸到的。另外，王老師還送我一個(gè)筆記本，讓我寫(xiě)聽(tīng)課記錄，有這樣的好師傅鼓勵(lì)著、鞭笞著，我又怎能倦怠。在王老師精心的輔導(dǎo)和影響下，自己在很多方

4、面取得了很大的進(jìn)步。 一、課前能精心準(zhǔn)備 上課前都作了充分準(zhǔn)備，能虛心學(xué)習(xí)，通過(guò)請(qǐng)教或查閱資料或網(wǎng)上查詢等途徑，精心設(shè)計(jì)整節(jié)課流程，對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)有較深入的鉆研。 師傅鼓動(dòng)我多聽(tīng)名師的課，因此每單元備課時(shí)我都會(huì)提前聽(tīng)聽(tīng)大師和師傅的課，做到心中有數(shù)，我相信只要我能夠堅(jiān)持下去我一定能成長(zhǎng)的很快。二、課堂組織教學(xué)有了明顯進(jìn)步 1、課堂教學(xué)效果雖參差不齊，基本功得到進(jìn)一步提高。以前教學(xué)總是抓不住重難點(diǎn)，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠讀懂讀透教參有問(wèn)題就像師傅請(qǐng)教。3、在教法上勇于嘗試，取于創(chuàng)新，體現(xiàn)了朝氣和進(jìn)取心，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。開(kāi)放式課堂的構(gòu)建，注重培養(yǎng)學(xué)生能力和思維，更加注重學(xué)生的情感教育。依稀的記

5、得王老師說(shuō)孩子們，閉上眼睛，想象你在一片早地上依稀的臨近下課談收獲的時(shí)候孩子們說(shuō)王老師我喜歡數(shù)學(xué)，怎么這么快就下課了。這就是師傅的魅力更是我需要努力的方向。三.互相聽(tīng)評(píng)課1、 每次都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備聽(tīng)課的過(guò)程，師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，能讓我做到心中有數(shù)，并一步一步的提高自己。2、 我聽(tīng)?zhēng)煾档恼n也有很大的收獲，王老師最大的特點(diǎn)就是教學(xué)有序，大膽開(kāi)放，我十分欣賞王老師的風(fēng)格，她真正做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉，將知識(shí)教學(xué)與情感教育結(jié)合在一起。四、利用課余時(shí)間同聽(tīng)一堂課寒假期間在我玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候收到了師傅的短信，“曉靜，我實(shí)在按捺不住心中的激動(dòng)，我獲悉了一個(gè)十分好的內(nèi)容：千課萬(wàn)人。打上四個(gè)字后里面的視頻太精彩了，請(qǐng)一定要看，全是名師看到這條短信我內(nèi)心十分激動(dòng)，也沒(méi)有辜負(fù)師傅的一片期望。十分慶幸有這么一個(gè)師傅時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，推我不