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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)語(yǔ)文下單元教學(xué)計(jì)劃2020.04第一單元分類(lèi)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)課文古詩(shī)三首2-31.認(rèn)識(shí)41個(gè)生字,讀準(zhǔn)3個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)18個(gè)字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)詞語(yǔ);2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦三首古詩(shī),默寫(xiě)四時(shí)田園雜興(其三十一);3.能運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法,體會(huì)課文表達(dá)的意思;4.能想象并說(shuō)出詩(shī)句描繪的情景,體會(huì)其中的童真童趣。祖父的園子2-3月是故鄉(xiāng)明1梅花魂1口語(yǔ)交際走進(jìn)他們的童年歲月1-21.能根據(jù)需要向別人提出不同的問(wèn)題;2.能認(rèn)真傾聽(tīng)別人對(duì)自己提問(wèn)的回答,交流時(shí)能邊聽(tīng)邊記錄;3.能根據(jù)整理的記錄有條理的表達(dá)。習(xí)作那一刻,我長(zhǎng)大了21.能從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中選擇一件印象
2、最深的事,把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚;2.能把感到長(zhǎng)大的“那一刻”的情形寫(xiě)具體,記錄真實(shí)感受。語(yǔ)文園地交流平臺(tái)21.能交流、總結(jié)“體會(huì)課文表達(dá)的思想感情”的閱讀經(jīng)驗(yàn);2.能想象句子描寫(xiě)的情景,能照樣子口頭描述一種情景;3.能發(fā)現(xiàn)三種句子“通過(guò)對(duì)比進(jìn)行強(qiáng)調(diào)”的表達(dá)特點(diǎn),并能進(jìn)行仿寫(xiě);4.朗讀、背誦古詩(shī)游子吟。詞句段運(yùn)用日積月累合計(jì)11-14第二單元分類(lèi)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)課文草船借箭2-31.認(rèn)識(shí)51個(gè)生字,讀準(zhǔn)5個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)26個(gè)字,會(huì)寫(xiě)17個(gè)詞語(yǔ);2.初步了解閱讀古典名著的方法,把握課文的主要內(nèi)容,感受主要人物的特點(diǎn)。景陽(yáng)岡2-3猴王出世1紅樓春趣1-2口語(yǔ)交際怎么表演課本劇1-21.能主持關(guān)于“怎么
3、表演課本劇”的討論,引導(dǎo)每個(gè)人積極參與討論,發(fā)表意見(jiàn),并通過(guò)協(xié)商形成一致的看法;2.參與討論時(shí),能認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn),尊重大家的共同決定。習(xí)作寫(xiě)讀后感21.能初步了解寫(xiě)讀后感的基本方法;2.能選擇讀過(guò)的一篇文章或一本書(shū)寫(xiě)讀后感。語(yǔ)文園地交流平臺(tái)21.能交流、總結(jié)閱讀古典名著的基本方法;2.能說(shuō)出古典名著中常用事物名稱(chēng)的大致意思;3.能回顧、總結(jié)猜測(cè)古典名著中語(yǔ)句意思的方法;4.能根據(jù)古典名著中的外貌描寫(xiě)猜測(cè)所寫(xiě)的人物,并能說(shuō)出理由;5.朗讀、背誦古詩(shī)鳥(niǎo)鳴澗。詞句段運(yùn)用日積月累快樂(lè)讀書(shū)吧讀古典名著品百味人生機(jī)動(dòng)能產(chǎn)生閱讀中國(guó)古典名著的興趣,了解故事內(nèi)容,樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。合計(jì)12-1
4、5第三單元板塊階段內(nèi)容課時(shí)活動(dòng)要點(diǎn)課內(nèi)課外漢字真有趣準(zhǔn)備選擇活動(dòng)內(nèi)容0.5課時(shí)1天1.感受漢字的趣味,產(chǎn)生對(duì)漢字的熱愛(ài)之情;2.了解搜集漢字的基本方法;3.能搜集字謎,開(kāi)展一次猜字謎活動(dòng);能搜集體現(xiàn)漢字趣味的資料,辦一次趣味漢字交流會(huì)。制定活動(dòng)計(jì)劃0.5課時(shí)搜集、整理資料學(xué)習(xí)搜集資料的基本方法0.5-1課時(shí)搜集資料3天整理資料1課時(shí)展示交流開(kāi)展猜字謎活動(dòng);舉辦趣味漢字交流會(huì)1-1.5課時(shí)小結(jié)、評(píng)價(jià)0.5課時(shí)我愛(ài)你,漢字準(zhǔn)備選擇活動(dòng)內(nèi)容0.5課時(shí)1天1.能了解一些漢字歷史和現(xiàn)狀的知識(shí),增強(qiáng)對(duì)漢字的自豪感,梳理規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí);2.能?chē)@漢字歷史、漢字書(shū)法或其它感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)
5、容搜集資料,或者能調(diào)查學(xué)校、社會(huì)用字不規(guī)范的情況,能寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。學(xué)習(xí)開(kāi)展研究的基本方法,制定活動(dòng)計(jì)劃搜集資料、調(diào)查3天撰寫(xiě)研究報(bào)告1-1.5課時(shí)展示交流展示1-1.5課時(shí)總結(jié)、評(píng)價(jià)0.5課時(shí)第四單元分類(lèi)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)課文古詩(shī)三首2-31. 認(rèn)識(shí)28個(gè)生字,讀準(zhǔn)2個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)35個(gè)字,會(huì)寫(xiě)29個(gè)詞語(yǔ);2.有感情地朗讀課文。背誦三首古詩(shī),默寫(xiě)從軍行、秋夜出籬門(mén)迎涼有感;3.能把握課文的主要內(nèi)容,通過(guò)課文中動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě),體會(huì)人物的內(nèi)心;4.能感受革命先烈的崇高精神。青山處處埋忠骨2-3軍神2-3清貧1-2習(xí)作他 了21.能選擇某人給自己留下深刻印象的事情,把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚;2.能從多
6、個(gè)角度把人物當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體,反映出人物的內(nèi)心。語(yǔ)文園地交流平臺(tái)2-31.能交流、總結(jié)“通過(guò)課文中動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě),體會(huì)人物的內(nèi)心”的閱讀方法;2.能從描寫(xiě)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的例句中體會(huì)人物的內(nèi)心,并能選擇一種情景進(jìn)行仿寫(xiě);3.能體會(huì)“描寫(xiě)人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)”這一表達(dá)方式的效果,并能仿說(shuō)句子;4.了解篇章書(shū)寫(xiě)的格式要求,書(shū)寫(xiě)時(shí)能做到標(biāo)題和作者位置醒目、段落分明;5.朗讀、背誦涼州詞黃鶴樓送孟浩然之廣陵。詞句段運(yùn)用日積月累合計(jì)11-16第五單元分類(lèi)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)課文人物描寫(xiě)一組21.認(rèn)識(shí)18個(gè)生字,讀準(zhǔn)1個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)30個(gè)字,會(huì)寫(xiě)28個(gè)詞語(yǔ);2.能結(jié)合課文描寫(xiě)人物的相關(guān)語(yǔ)句,說(shuō)出人
7、物的特點(diǎn);3. 了解可以通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)、心理等表現(xiàn)人物的特點(diǎn),還可以通過(guò)描寫(xiě)他人的反應(yīng)表現(xiàn)主要人物的特點(diǎn),能體會(huì)這些方法的表達(dá)效果。刷子李2交流平臺(tái)11.能交流、總結(jié)寫(xiě)人的基本方法;2.能試著用學(xué)過(guò)的方法描寫(xiě)一個(gè)同學(xué);能列出表現(xiàn)家人特點(diǎn)的典型事例。初試身手習(xí)作例文我的朋友容容2-31.能結(jié)合例文和批注,進(jìn)一步感知寫(xiě)人的基本方法;2.能選擇典型事例,通過(guò)描寫(xiě)語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、神態(tài)、心理等,具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。小守門(mén)員和他的觀眾們合計(jì)7-8第六單元分類(lèi)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)課文自相矛盾1-21.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,讀準(zhǔn)1個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)23個(gè)字,會(huì)寫(xiě)20個(gè)詞語(yǔ);2. 正確、流利地朗讀課
8、文,背誦自相矛盾;3.能根據(jù)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,用自己的話講述故事內(nèi)容;4.能說(shuō)出課文中人物的思維過(guò)程。田忌賽馬2跳水2習(xí)作神奇的探險(xiǎn)之旅21.能借助提示,按事情發(fā)展的順序?qū)懸粋€(gè)探險(xiǎn)故事;2.能展開(kāi)豐富的想象,把遇到的困境、求生的方法寫(xiě)具體。語(yǔ)文園地交流平臺(tái)21.能交流、總結(jié)本單元課文中人物的思維過(guò)程,懂得要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的解決問(wèn)題的辦法;2.了解文言文中一些單音節(jié)詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一些雙音節(jié)詞相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言現(xiàn)象;3.能仿照例句,寫(xiě)出自己關(guān)于時(shí)間很慢或時(shí)間很快的內(nèi)心體驗(yàn);4.能說(shuō)出葉圣陶先生修改文章的方法;5.初步了解古代對(duì)不同年齡段的別稱(chēng)。詞句段運(yùn)用日積月累合計(jì)9-10第七單元分類(lèi)內(nèi)容
9、課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)課文威尼斯的小艇2-31.認(rèn)識(shí)26個(gè)生字,讀準(zhǔn)1個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)30個(gè)字,會(huì)寫(xiě)28個(gè)詞語(yǔ); 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文3.能體會(huì)課文中靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達(dá)效果;4.初步了解非連續(xù)性文本的特點(diǎn),并能從中獲取所需的信息。牧場(chǎng)之國(guó)2-3金字塔2口語(yǔ)交際我是小小講解員1-21.能列出講解的提綱,按照一定的順序講述;2.能根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng),對(duì)講解內(nèi)容作調(diào)整。習(xí)作中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)2能搜集資料,清楚地介紹一處自己感興趣的中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。語(yǔ)文園地交流平臺(tái)21.能交流、總結(jié)對(duì)靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)表達(dá)效果的體會(huì);2.能仿照例句,選擇一個(gè)情景寫(xiě)句子,表現(xiàn)出景物的動(dòng)、靜之美;3.能說(shuō)出兩組句子
10、描寫(xiě)的情景,體會(huì)集中強(qiáng)調(diào)一種顏色的表達(dá)方式;4.朗讀、背誦古詩(shī)鄉(xiāng)村四月。詞句段運(yùn)用日積月累合計(jì)11-14第八單元分類(lèi)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)課文楊氏之子21.認(rèn)識(shí)25個(gè)生字,讀準(zhǔn)1個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)18個(gè)字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)詞語(yǔ);2.正確、流利地朗讀課文,背誦楊氏之子;3.能體會(huì)課文中語(yǔ)言的風(fēng)趣,并結(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)出自己的閱讀感受;4.能摘抄課文中風(fēng)趣的語(yǔ)句;5.能仿照手指一文的表達(dá)特點(diǎn),從人的五官中選擇一個(gè),寫(xiě)一段話。手指2-3童年的發(fā)現(xiàn)1-2口語(yǔ)交際我們都來(lái)講笑話11.能講述兩三個(gè)收集到的笑話,避免不良的口語(yǔ)習(xí)慣;2.能用心傾聽(tīng)別人講笑話,做一個(gè)好的聽(tīng)眾。習(xí)作漫畫(huà)的啟示21.能寫(xiě)清楚漫畫(huà)的內(nèi)容和可笑之處;2.
11、能借助標(biāo)題或提示語(yǔ),聯(lián)系生活,寫(xiě)清楚從漫畫(huà)中獲得的啟示。語(yǔ)文園地交流平臺(tái)21.能交流、總結(jié)本單元課文內(nèi)容有意思、語(yǔ)言風(fēng)趣的特點(diǎn);2.能體會(huì)例句把事物比作人、把人比作事物來(lái)描寫(xiě)情景的表達(dá)特點(diǎn),并能選擇情景仿說(shuō);3.能體會(huì)先概括后舉例的段落表達(dá)方法,并能照樣子寫(xiě)一段話,表達(dá)自己的想法;4.能了解顏體楷書(shū)的基本知識(shí),初步感受顏勤禮碑等顏體書(shū)法的魅力;5.朗讀、背誦關(guān)于“為人”的五條名言。詞句段運(yùn)用日積月累合計(jì)10-12附:2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))教學(xué)進(jìn)度表2020.04周次教學(xué)內(nèi)容備注一古詩(shī)三首(3)祖父的園子(2)書(shū)法展評(píng)(1)假期讀書(shū)交流會(huì)(2)二月是故鄉(xiāng)明(1)梅花魂(1)口語(yǔ)交際(1)習(xí)作(2)課外閱讀(2)書(shū)法(1)三語(yǔ)文園地(2)草船借箭(2)景陽(yáng)岡(2)課外閱讀(1)書(shū)法(1)四猴王出世(1)紅樓春趣(1)口語(yǔ)交際(1)習(xí)作(2)語(yǔ)文園地(2)書(shū)法(1)五快樂(lè)讀書(shū)吧(2)漢字真有趣(2) 課外閱讀(2)書(shū)法(1)六我愛(ài)你,漢字(2) 古詩(shī)三首(3)課外閱讀(1)七青山處處埋忠骨(2)軍神(2)課外閱讀(2)書(shū)法(2)八清貧(1)習(xí)作(2) 語(yǔ)文園地(2)課外閱讀(1) 書(shū)法(2)九人物描寫(xiě)一組(2)刷子李(2)課外閱讀(1)書(shū)法(1)十習(xí)作例文(1)習(xí)作(2)自相矛盾(2) 課外閱讀(2)書(shū)法(1)
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