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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢* 生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面* 待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人* 喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚* 競爭意識不強(qiáng)，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠* 口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔* 做事不過果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）* 身邊很多優(yōu)秀的同事，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件外部競爭激烈，沒有競爭實力容易被淘汰二、我的對策用（優(yōu)勢）* 有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作* 做事比較認(rèn)真、踏實，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實力* 心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致* 邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達(dá)能力停（劣勢）* 工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高* 組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺* 做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行抓（機(jī)遇）御（威脅）教育事業(yè)缺口很大，人才急需。由于外國文化與中國不
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