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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_德育工作計劃集錦五篇 德育工作計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校德育規(guī)劃和學(xué)生實際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生自我激勵、自我教育和自我管理的能力,積極探索人格培養(yǎng)的途徑。把這個班建設(shè)成“勤奮、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成四有新人,成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育,注重學(xué)生的思想教育和日常管理。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守社會公德和文明行為習(xí)慣的意識;有良好的意志品質(zhì)和活潑開朗的性格;具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學(xué)、熱愛社會主義的思想、感情和良好品德;具備為集體服務(wù)、明辨是非的能
2、力,為他們成為德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。3、充分發(fā)揮班級管理的團(tuán)隊優(yōu)勢,充分調(diào)動班主任和教師的團(tuán)結(jié)和協(xié)助三、具體措施1、重視學(xué)生的思想教育結(jié)合法律講堂、班會和各學(xué)科,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全、心靈優(yōu)美、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,洪提升健康趨勢。根據(jù)學(xué)校德育計劃,結(jié)合學(xué)生實際情況,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),加強(qiáng)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。多了解關(guān)心學(xué)生,盡量開導(dǎo)學(xué)生。堅持師生交流,形成新的教育方式和模式,培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生,為學(xué)生提供實踐機(jī)會。2、樹立學(xué)生講文明、
3、講禮貌、講紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識,開展班級競賽,形成良好的班級氛圍。3、每月召開一次主題班會,根據(jù)主題認(rèn)真?zhèn)湔n授課,整理相關(guān)材料。每天總結(jié)反思課堂上的不良情況。每月以安全為主題,加強(qiáng)交通、飲食、游戲等方面的安全教育。4、特別注重課堂紀(jì)律和班級日常管理,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。5、及時聯(lián)系老師,充分了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,積極與家長溝通,督促學(xué)生學(xué)習(xí)。重視家庭教育,每學(xué)期開好家長會。6、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)為了培養(yǎng)更多的學(xué)生,應(yīng)實行值班干部責(zé)任制,加強(qiáng)班級管理的崗位責(zé)任制。鼓勵班干部大膽工作,引導(dǎo)工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識和能力上有更大的進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,努力在各
4、方面為全班起到表率作用。培養(yǎng)干部之間的團(tuán)結(jié)合作精神,應(yīng)該能夠通過干部小集體建立正確健全的輿論,帶動全班進(jìn)行批評和自我批評,形成集體組織、紀(jì)律和進(jìn)取精神。設(shè)置崗位、人員、崗位,將班級工作分成若干崗位,并指定專人負(fù)責(zé)每個崗位,以提高學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感,努力讓每個學(xué)生更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。在班級管理中,充分發(fā)揮班干部的作用,用制度說話,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1)、加強(qiáng)對學(xué)科學(xué)生的管理。遲到或曠課的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行值日改革3)為我們班提供一個干凈整潔的生活環(huán)境。值班工作,帶領(lǐng)這群值班學(xué)員,負(fù)責(zé)一周的值班工作。對于不負(fù)責(zé)任的,受到嚴(yán)重扣分的要求重新上崗,直到干凈為止。7、加強(qiáng)家校聯(lián)系利用
5、課余假期進(jìn)行家訪,通過各種方式聯(lián)系學(xué)生家長。召開家長會,讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校的教育教學(xué)情況,獲得他們的理解和支持。8、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識。通過各種活動的過程,充分發(fā)揮集體教育的作用,讓學(xué)生自我教育,相互教育,所以活動內(nèi)容要多樣化,有規(guī)律。讓班級在短時間內(nèi)發(fā)展的更快更全面。 德育工作計劃 篇2 人要學(xué)會常??偨Y(jié)自己,人生就是一個不斷反省不斷進(jìn)步的過程,計劃和總結(jié)也一樣,有利于及時找到自己的不足并改正,有利于對自己的計劃進(jìn)行規(guī)劃,給了人努力工作的動力,以下是教師德育工作計劃。一、踐行師德面對新的一個學(xué)期,我結(jié)合自己個人的實際情況和學(xué)生的實際情況,注意自己
6、的師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,為了更好的開展德育教育,現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計劃:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。正如古人說的那樣:見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。2、參與實踐,總結(jié)經(jīng)驗。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時,還積極參加了社會實踐,不斷學(xué)習(xí),不斷錘煉,不斷深化,不斷升華,時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。3、相互借鑒,共同提高。在一個學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提
7、高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,我也將要這樣做的。與同事之間相互配合,相互支持,形成了良好校園工作環(huán)境。二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教育1、用心關(guān)懷,滲透德育?,F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。學(xué)生面對新學(xué)期,作為科任老師,在這學(xué)期里我將重點關(guān)注學(xué)生的個性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí),滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處,要狠抓主渠道。教育他們,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。3、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),滲透德育。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過:沒有愛,就沒有教育。愛學(xué)生,
8、是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣,學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。4、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學(xué)習(xí),愉快的生活。三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育針對于學(xué)生,面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,學(xué)生思維能力還不完善且思想波動大,因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性,有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。使學(xué)生能及時走出心理誤區(qū)
9、。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績。我將要和家長及時聯(lián)系,了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。 德育工作計劃 篇3 一、基本情況:行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于學(xué)生自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,上課仍有學(xué)生睡覺現(xiàn)象,經(jīng)常要老師、同學(xué)提醒。二、學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生基礎(chǔ)差,思維不活躍,作業(yè)不能單獨認(rèn)真完成,仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮
10、譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。四、德育工作總目標(biāo)1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。2、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”。3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)
11、慣,人人爭做文明小市民。4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。5、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。五、教育內(nèi)容及措施:(一)行為規(guī)范教育:1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化。(二)家長工作:1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。(三)心理健康教育:1、正確引導(dǎo)學(xué)生的
12、心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。(四)教師的自我要求:1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實際工作中要有所體現(xiàn)。3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。 德育工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨,以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向,以“六大團(tuán)隊”為抓手,繼續(xù)在學(xué)生中開展踐行“八禮四儀”、社會主義核心價值觀等系列教育活動,讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,培養(yǎng)健康、陽光、仁愛、好學(xué)的XX附小學(xué)生。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步抓實學(xué)生養(yǎng)成教育,以
13、習(xí)慣為中心,通過多種形式培育學(xué)生核心素養(yǎng);完善現(xiàn)代班集體建設(shè),發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊自主管理的能力;創(chuàng)新實踐活動,開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動,多渠道豐富學(xué)校生活;加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)隊伍建設(shè),多形式開展培訓(xùn)活動,進(jìn)一步提高班主任(輔導(dǎo)員)的整體素養(yǎng);密切家校合作,多維度關(guān)注學(xué)生成長。三、主要措施我們將以“習(xí)慣”為中心,以“活動”為主陣地,開展主題鮮明的活動課程,以“潤心、正身、立行”為關(guān)鍵詞,通過“動而有趣,品而有雅”的專題活動,讓學(xué)生感受活動的“妙趣風(fēng)雅”。(一)潤心:關(guān)注學(xué)生心理健康,實現(xiàn)課程潤品。(1)多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍。一是以學(xué)校文化為根基,校園文化布置彰顯“健雅”特色,班級文化布置彰顯年段特
14、色,努力將社會主義核心價值觀、年段公約、中小學(xué)生守則等張貼上墻,實現(xiàn)潤物細(xì)無聲的效果。二是及時宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡,關(guān)注“美在我身邊”、“美德少年”、“實踐之星”等身邊的榜樣,利用黑板報、校報、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣傳欄等陣地,讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量,主動向榜樣學(xué)習(xí)。(2)多平臺建設(shè)育人隊伍。一是建設(shè)好班主任隊伍。我們將以X師大合作辦學(xué)為契機(jī),不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源,同時抓住各種機(jī)會將班主任送出去,拓寬視野,爭取獲得更好的學(xué)習(xí)效果;創(chuàng)新班主任例會形式,以釘釘微社區(qū)、沙龍、講座、經(jīng)驗分享等形式展開,變布置為交流,變被動接受為主動參與;繼續(xù)用好班隊工作手冊,完善班主任(輔導(dǎo)員)工作考評機(jī)制,激發(fā)班主
15、任隊伍的工作熱情。二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合,開展全學(xué)科、全方位、全員的德育,通過學(xué)習(xí)中小學(xué)德育工作指南,撰寫“我與我的學(xué)生”教育故事,轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念,課堂關(guān)注每個學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展,樹立全員育人的觀念。(3)多途徑開展心理健康教育。一是在心理課、道德與法治課、班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中,關(guān)注孩子心理發(fā)展的細(xì)節(jié),用走心的德育活動,傳播正能量,樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號資源教室的作用,建立學(xué)生個人成長檔案,借助融合教育的力量,幫助有需要的學(xué)生。(二)正身:關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài),實現(xiàn)課程養(yǎng)品。(1)習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈。以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn),重視不同年段
16、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容,作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點內(nèi)容,以中小學(xué)生守則為規(guī)范,在晨會、班會、主題活動中進(jìn)行滲透和教育。(2)特色課程彰顯魅力。一是職業(yè)體驗課程:我們將與xx市公交車站建立我校德育實踐基地,帶領(lǐng)學(xué)生參觀、了解、體驗這一職業(yè),并尋訪最美公交司機(jī):XX。我們還將充分發(fā)揮家長資源和校外資源,讓學(xué)生體驗各種不同的職業(yè),通過多種職業(yè)體驗讓孩子們感受到工作的艱苦,體驗生活,感悟人生,幫助他們從小確立成才目標(biāo),在實踐體驗中不斷成長,養(yǎng)成不怕失敗、堅持不懈、為他人服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì)。二是勞動體驗課程:通過在低、中、高段開設(shè)不同的勞動體驗活動:一、二年級:生
17、活自理我可以;三、四年級:家務(wù)勞動我能行;五、六年級:美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會勞動、愛勞動的好習(xí)慣,為成長打下基礎(chǔ)。此外,我們將在五、六年級開展“勞動種植”體驗活動,利用學(xué)校資源,在學(xué)生中進(jìn)行植物種植體驗。(3)實踐活動有效開展。一是繼續(xù)完善“研學(xué)課程”,依托與南師大合作的契機(jī),走進(jìn)南京高校,感受高校文化氛圍;組織學(xué)生赴文化底蘊深厚的景點進(jìn)行參觀游學(xué),通過游學(xué)之前的初步感知,游學(xué)過程的深入探討,游學(xué)之后的活動體驗等三個不同層次的研究,力爭使活動更有意義;二是每月一主題的班級特色實踐活動,各班或各年級自行制定活動主題,通過多樣化的方式,走出校園,走進(jìn)生活,真正發(fā)揮實
18、踐活動的育人價值。三是開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)小隊活動,在校園內(nèi)開展多種形式的志愿服務(wù),為他人,為班級,為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。(三)立行:關(guān)注兒童外在行為表現(xiàn),實現(xiàn)合力建品。(1)各有所長組團(tuán)隊。一是繼續(xù)開展特長團(tuán)隊式班干部組織下的現(xiàn)代班集體研究,在校級和各個班級建好“六大團(tuán)隊”(學(xué)習(xí)團(tuán)隊、健康團(tuán)隊、藝術(shù)團(tuán)隊、外交團(tuán)隊、內(nèi)務(wù)團(tuán)隊、紀(jì)檢團(tuán)隊)。二是邀請家長參與團(tuán)隊活動,并在團(tuán)隊活動過程中給予支持和指導(dǎo)。校級團(tuán)隊參與學(xué)校管理和每周評比,激勵先進(jìn),發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,幫助整改,讓學(xué)生成為學(xué)校的主人。三是在學(xué)期結(jié)束時,進(jìn)行“優(yōu)秀現(xiàn)代班集體”評選,對表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級加大表揚力度,使我校的學(xué)生
19、團(tuán)隊管理更上一個新的臺階。(2)合力育人促成效。一是家長義工服務(wù)校園。進(jìn)一步發(fā)揮家長義工的服務(wù)功能,由家長發(fā)揮自身特長更好地為學(xué)生做好服務(wù)工作,同時也給學(xué)生做好榜樣作用。通過這些家長的參與和服務(wù)對學(xué)校工作起到宣傳作用,讓更多的人來了解學(xué)校、支持學(xué)校,為學(xué)生的發(fā)展提供服務(wù)。二是社會協(xié)作共建委員會參與管理。組織健全社會協(xié)作共建委員會,組織好各項活動,協(xié)助學(xué)校更好地開展工作。三是家長學(xué)校發(fā)揮作用。落實成立xx市家長學(xué)??傂5耐ㄖ?,組織好有效的家長學(xué)校的活動,通過家長會、班級QQ群、微家校平臺等多種渠道與家長展開交流,推薦優(yōu)秀的教育文章,從觀念上改變家長的育兒觀念,并提供有效的育兒方法,幫助家長找到適
20、合自己孩子的教育方法,為學(xué)生的成長提供幫助。四是家訪工作持續(xù)開展。每月設(shè)立家訪周,每次走訪23戶學(xué)生,爭取一學(xué)期能夠?qū)Π嗌先种坏膶W(xué)生進(jìn)行家訪或校訪,對全班學(xué)生家長進(jìn)行電話、網(wǎng)絡(luò)交流,全面了解學(xué)生情況,更好地對學(xué)生進(jìn)行個性化教育。五是關(guān)工委工作穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)與關(guān)工委退休教師的聯(lián)系,發(fā)揮老教師的光和熱,定期開展教育活動,做好共建共育工作。(3)緊扣安全不放松。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索、防校園欺凌及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,定期組織全校緊急疏散演練,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,確保校園長治久安。 德育工作計劃 篇5 一、思想:以十大三中全會精神為,科學(xué)發(fā)展規(guī),教育方針,確立“以德立校”、“以德治?!钡乃枷?,*國務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見,關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見,學(xué)校中心工作,以師生素質(zhì)為,以愛國主義教育建國六十周年祖國巨大為主旋律,以體驗教育為途徑,以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為,學(xué)校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能,學(xué)生發(fā)展。二、工作措施:(一)以人為本,狠抓隊伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識。1、育人體系,師德建設(shè)。2、班主任隊伍建設(shè)。(二)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,德
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