




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 鄂電大字200612號(hào)關(guān)于加強(qiáng)開放教育試點(diǎn)教學(xué)管理工作的若干意見各市、州、省直管市廣播電視大學(xué)及直屬分校,各試點(diǎn)單位:按照開放教育試點(diǎn)及總結(jié)性評(píng)估的要求,以及中央廣播電視大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的若干意見(電校教200539號(hào))、關(guān)于嚴(yán)格教學(xué)過程管理的若干意見(電大字200483號(hào))和有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我省電大系統(tǒng)工作實(shí)際,尤其是2005年上半年省教育廳組織開展對(duì)各市州電大的評(píng)估后所反饋的意見,現(xiàn)制訂關(guān)于加強(qiáng)開放教育試點(diǎn)教學(xué)管理工作的若干意見,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。一、完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境1要保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行暢通。各市、縣級(jí)電大必須保持網(wǎng)絡(luò)開通,且要暢通運(yùn)行,能播放流媒體課件,為教學(xué)和評(píng)估工作提供良好的
2、基礎(chǔ)平臺(tái)。2要充分利用遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái),積極開展網(wǎng)上教學(xué)。各市、縣級(jí)電大要根據(jù)中央電大關(guān)于試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)的規(guī)定安裝電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái),利用平臺(tái)及時(shí)提供中央電大、省級(jí)電大網(wǎng)上教學(xué)信息和資源,及時(shí)接收中央電大的衛(wèi)星IP數(shù)據(jù)資源,根據(jù)本地教學(xué)實(shí)際,適當(dāng)補(bǔ)充網(wǎng)上教學(xué)資源,為學(xué)生提供本地局域網(wǎng)內(nèi)資源瀏覽服務(wù)。3要加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)和運(yùn)用。(1)教學(xué)資源要上網(wǎng)。凡開設(shè)開放教育本科的市級(jí)電大及直屬分校必須將“電大在線”平臺(tái)地市版連入本校的校園網(wǎng),在校園網(wǎng)站上建立鏈接,并及時(shí)接收和更新中央電大發(fā)送的各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。同時(shí),要及時(shí)發(fā)布和更新本校教師編制和整合的開放教育教學(xué)資源,建立具有地方特色的教學(xué)網(wǎng)頁(yè);盡可能地下
3、載、鏈接、共享其他網(wǎng)站上的教學(xué)資源;配備中央電大、省電大提供的教學(xué)資源比率要大于95,及時(shí)到位率要大于85,因故未到位的應(yīng)有補(bǔ)救措施。(2)教學(xué)資源要運(yùn)用。省校免費(fèi)下發(fā)的教學(xué)資源整合光盤,各市、縣級(jí)電大要上傳到本校校園網(wǎng)上,對(duì)不便上網(wǎng)的學(xué)生,要復(fù)制下發(fā),且要做到人手一盤,并作好發(fā)放記錄(要有登記表)、收集反饋意見。所有開通“雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)”的市級(jí)電大,必須組織校本部的相關(guān)專業(yè)教師和開放教育試點(diǎn)學(xué)生及時(shí)收聽收看省電大實(shí)時(shí)講授的開放教育試點(diǎn)課程的輔導(dǎo)課,并據(jù)實(shí)記載上報(bào)。各市、縣級(jí)電大要制定切實(shí)可行的措施和辦法,按照中央電大和省電大有關(guān)文件要求,鼓勵(lì)、督促教師和學(xué)生運(yùn)用多種教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。二、加
4、強(qiáng)入學(xué)水平測(cè)試和入學(xué)教育1入學(xué)水平測(cè)試。新生入學(xué),必須認(rèn)真組織入學(xué)水平測(cè)試,同時(shí)對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行分析,并據(jù)此對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。3月和9月上報(bào)新生數(shù)據(jù)時(shí),必須同時(shí)上報(bào)入學(xué)水平測(cè)試的成績(jī)分析報(bào)告。各試點(diǎn)單位一定要對(duì)中期評(píng)估以后入學(xué)水平測(cè)試的有關(guān)文件、資料進(jìn)行建檔、完善,特別是04秋及以后的本科入學(xué)水平測(cè)試資料(包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文試卷)一定要留存?zhèn)洳椤?入學(xué)教育。各地要切實(shí)加強(qiáng)新生入學(xué)教育,按開放教育入學(xué)指南的內(nèi)容,結(jié)合生源的實(shí)際情況在開學(xué)前實(shí)施,并加強(qiáng)資料建檔工作。所有開放教育試點(diǎn)新生都要接受入學(xué)教育和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)。所有開放教育試點(diǎn)學(xué)生,都必須學(xué)會(huì)實(shí)名注冊(cè)、登錄中央電大和省電大“電大在線
5、”平臺(tái),選取、下載、保存教學(xué)資源,學(xué)會(huì)收發(fā)E-mail,學(xué)會(huì)網(wǎng)上討論。3實(shí)名注冊(cè)。3月底之前,所有開放教育試點(diǎn)學(xué)生必須在省校“電大在線”平臺(tái)上進(jìn)行實(shí)名注冊(cè),并將記載表于4月1日前上報(bào)省校教育技術(shù)中心核實(shí)。達(dá)不到上述要求者,不計(jì)形成性考核成績(jī)。三、加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施1開學(xué)2周內(nèi),所有教學(xué)點(diǎn)必須做到“5落實(shí)”:教材(包括多媒體教材)、教室、教師、學(xué)生和教學(xué)實(shí)施到位,并于3月底將本學(xué)期課表上報(bào)省電大教務(wù)處教務(wù)科。2每學(xué)期各教學(xué)點(diǎn)要做好本科輔導(dǎo)教學(xué)安排,每門課都要安排責(zé)任教師(包括聯(lián)系方式,如電話、E-MAIL),并于每年3月15日、9月15日前連同輔導(dǎo)課表上網(wǎng)發(fā)布。3學(xué)生自主學(xué)習(xí)。各市、縣級(jí)電
6、大要充分發(fā)揮電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的主體作用,要制定切實(shí)可行的措施和辦法,鼓勵(lì)、督促學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí),并有跟蹤、記錄、反饋和改進(jìn)的措施,上網(wǎng)學(xué)習(xí)過程情況要納入形成性考核范圍。達(dá)不到要求者,不計(jì)形成性考核成績(jī)。(1)上網(wǎng)學(xué)習(xí)。所有試點(diǎn)學(xué)生要做到每門課程每周上網(wǎng)1小時(shí);本學(xué)期每門課程于4月底前至少發(fā)送有效帖子2個(gè),參加網(wǎng)絡(luò)答疑室實(shí)時(shí)答疑活動(dòng)1次,發(fā)送含有效學(xué)習(xí)信息的Email 1次。各地各專業(yè)要抓2-3個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)典型,并于4月底前上報(bào)材料。(2)網(wǎng)下學(xué)習(xí)。閱讀文字材料和所下載材料要有學(xué)習(xí)痕跡;有學(xué)習(xí)與讀書筆記;有聽課記載;完成平時(shí)作業(yè)并有作業(yè)上交時(shí)間。各地各專業(yè)要抓2-3個(gè)網(wǎng)下學(xué)習(xí)典型,并于4月底前上報(bào)
7、材料。(3)小組學(xué)習(xí)。有學(xué)習(xí)小組的組織;有小組學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案、內(nèi)容記載;2-4月必須開展1次活動(dòng);各地要抓2-3個(gè)典型并于3月底上報(bào)材料。4凡是擔(dān)任開放教育試點(diǎn)課程教學(xué)任務(wù)的教師,必須整合所任課程的網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)資源,并運(yùn)用多種資源進(jìn)行教學(xué);必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生學(xué)習(xí)小組等條件進(jìn)行網(wǎng)上討論、答疑,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),積極構(gòu)建新的教學(xué)模式。凡擔(dān)任本學(xué)期開放教育試點(diǎn)課程教學(xué)任務(wù)的教師(含兼職),要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,運(yùn)用多媒體手段講授23節(jié)示范課。要加強(qiáng)網(wǎng)上導(dǎo)學(xué),加強(qiáng)網(wǎng)上教研活動(dòng)的開展和典型的培養(yǎng)、總結(jié)與推廣。各市州電大應(yīng)以課程為單位,每學(xué)期每門課程集中安排2次網(wǎng)上實(shí)時(shí)答疑活
8、動(dòng);同時(shí),責(zé)任教師每天應(yīng)上網(wǎng)半小時(shí)開展非實(shí)時(shí)答疑活動(dòng),對(duì)學(xué)員提出的問題,教師3天內(nèi)必須回帖。要加強(qiáng)面授導(dǎo)學(xué)。(1)集中面授:原則上按照總學(xué)時(shí)數(shù)的1/3安排,難度較大的課程可適當(dāng)增加集中面授;可以采取討論式、答疑式、講評(píng)式等形式。(2)個(gè)別指導(dǎo):要因人因地開展,既可以當(dāng)面,也可以電話或信函的方式進(jìn)行。5落實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。凡是有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的專業(yè)和課程,必須落實(shí)相應(yīng)條件,并以教學(xué)點(diǎn)為單位于3月底前上報(bào)省電大教務(wù)處。各市、縣級(jí)電大要有相對(duì)穩(wěn)定的符合教學(xué)要求的校內(nèi)外實(shí)踐基地,有必要的設(shè)施、設(shè)備和指導(dǎo)力量,要按規(guī)定完成全部實(shí)踐教學(xué),其中按時(shí)開出率達(dá)到70%以上,且組織落實(shí),操作規(guī)范,實(shí)踐報(bào)告齊全,教師評(píng)閱
9、認(rèn)真,學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用能力得到提高。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題、指導(dǎo)、答辯和考核等實(shí)施過程一定要按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6各種教學(xué)過程一定要有記載。對(duì)所有教學(xué)活動(dòng)(包括上網(wǎng)、面授輔導(dǎo)、小組學(xué)習(xí)、直播課堂、收看音像節(jié)目、實(shí)踐性教學(xué)等),都要有專人作好記載,由教學(xué)管理部門歸檔,并以此作為考核、評(píng)估的依據(jù)。四、改進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)支持服務(wù)各市、縣級(jí)電大要為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體閱覽室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所和相應(yīng)服務(wù)設(shè)施,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種需求,通過“三網(wǎng)合一,三級(jí)互動(dòng)”教學(xué)支持服務(wù)體系的系統(tǒng)運(yùn)作,為學(xué)生提供全過程、多形式的學(xué)習(xí)支持服務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)為學(xué)生、教師提供交流空間,提供教學(xué)、教學(xué)管理及考試安
10、排等信息和導(dǎo)學(xué)服務(wù),并逐步提供在線作業(yè)發(fā)布與提交等服務(wù)。要安排網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師,幫助學(xué)生解決網(wǎng)上學(xué)習(xí)中遇到的技術(shù)、學(xué)習(xí)方法以及心理等方面的問題。五、加強(qiáng)形成性考核形成性考核的內(nèi)容,除了平時(shí)作業(yè)外,必須包括學(xué)生的學(xué)習(xí)過程(含上網(wǎng)學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、讀書筆記、社會(huì)實(shí)踐等),對(duì)形成性考核成績(jī)的評(píng)定,必須由教學(xué)管理部門、輔導(dǎo)教師和年級(jí)輔導(dǎo)員三方面組成小組共同實(shí)施。各試點(diǎn)單位必須按要求上報(bào)形成性考核成績(jī)和考核小組名單。嚴(yán)禁一次性完成某門課程的全部形成性考核和一次性批改全部形成性考核作業(yè);嚴(yán)禁抄襲、弄虛作假;嚴(yán)禁教師隨意批改、給人情分。學(xué)生的平時(shí)作業(yè)和畢業(yè)論文,一定要妥善存檔。六、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)檢查與
11、評(píng)價(jià)各市、縣級(jí)電大要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)的規(guī)范管理,高度重視網(wǎng)上教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)工作。要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上教學(xué)資源質(zhì)量及使用情況、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織情況及教學(xué)效果、網(wǎng)上學(xué)習(xí)支持服務(wù)情況和效果的檢查和監(jiān)督,把網(wǎng)上教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)作為加強(qiáng)教學(xué)過程管理和監(jiān)控的經(jīng)常性工作來抓,及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn),落實(shí)整改措施。在指定專人配合中央電大和省級(jí)電大網(wǎng)上教學(xué)檢查的同時(shí),定期進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)自查,并根據(jù)中央電大和省級(jí)電大的檢查結(jié)果總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行整改。七、努力推廣和實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育條件下的人才培養(yǎng)模式各地要努力推廣和實(shí)施開放教育試點(diǎn)“一網(wǎng)雙學(xué)”教學(xué)模式與“三維一體”的教學(xué)管理模式。各市、縣級(jí)電大應(yīng)在前期總結(jié)教學(xué)模式與“三維一體”的教學(xué)管理模式的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓落
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六年級(jí)升學(xué)考試活動(dòng)方案
- 蘭州徒步活動(dòng)方案
- 共享風(fēng)暴活動(dòng)方案
- 關(guān)于傾聽活動(dòng)方案
- 關(guān)于健身公益活動(dòng)方案
- 關(guān)于化學(xué)活動(dòng)方案
- 關(guān)于團(tuán)學(xué)活動(dòng)方案
- 城市化進(jìn)程對(duì)工業(yè)用地效率提升的影響
- 鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品的電商品牌建設(shè)與推廣策略
- 職業(yè)教育雙師型教師發(fā)展模式的專業(yè)化探索
- 慢阻肺匯總講解培訓(xùn)課件
- LY/T 1278-2011電工層壓木板
- GB/T 531-1999橡膠袖珍硬度計(jì)壓入硬度試驗(yàn)方法
- GB/T 31838.3-2019固體絕緣材料介電和電阻特性第3部分:電阻特性(DC方法)表面電阻和表面電阻率
- GB/T 25217.1-2010沖擊地壓測(cè)定、監(jiān)測(cè)與防治方法第1部分:頂板巖層沖擊傾向性分類及指數(shù)的測(cè)定方法
- GB/T 21392-2008船舶運(yùn)輸能源消耗統(tǒng)計(jì)及分析方法
- GB/T 18922-2002建筑顏色的表示方法
- GB 6000-1999主要造林樹種苗木質(zhì)量分級(jí)
- 2023年濟(jì)南小升初歷年真題大全附答案
- E+H液位開關(guān) 泡沫檢測(cè)器(射頻導(dǎo)納)(Multicap T DC 16 TES)課件
- 中藥質(zhì)量驗(yàn)收管理培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論