部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《第七單元教學(xué)設(shè)計(jì)》

1、部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案第七單元教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本單元以“大自然的美好”為思想主題組織教學(xué)。選編 了課文我們奇妙的世界海底世界和火燒云， 以及口語(yǔ)交際：勸說(shuō)習(xí)作：國(guó)寶大熊貓和語(yǔ)文 園地。我們奇妙的世界分別從天空和大地奇妙的顏色和形 狀等來(lái)描寫(xiě)世界的奇妙，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，也 告訴我們要發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，就一定要仔細(xì)尋找的道理。海底世界用生動(dòng)、準(zhǔn)確、具體的語(yǔ)言介紹了海底奇 異的景色和豐富的物產(chǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)海底世界的贊美之 情?；馃泼鑼?xiě)了火燒云上來(lái)和下去的過(guò)程中，紅霞飛 舞、瞬息萬(wàn)變，讓人目不暇接的奇妙景觀，表達(dá)了作者對(duì) 自然美景的喜愛(ài)與贊美。“口語(yǔ)交際”圍繞“勸說(shuō)”這個(gè)話(huà)題分享說(shuō)話(huà)技巧

2、，旨 在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力?！傲?xí)作”要求圍繞教材 中提示的大熊貓的相關(guān)資料和自己查找的相關(guān)資料，介紹大熊貓。習(xí)作內(nèi)容可以包括介 紹大熊貓的外形特點(diǎn)、習(xí)性、被稱(chēng)為國(guó)寶的原因等等?！罢Z(yǔ)文園地”由“交流平臺(tái)” “語(yǔ)句段運(yùn)用” “書(shū)寫(xiě)提 示”和“日積月累”四個(gè)部分組成。這部分的內(nèi)容旨在引 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在習(xí)作中有意識(shí)地運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言；學(xué)習(xí) 寫(xiě)作“尋物啟事”；試著仿寫(xiě)句子，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力； 進(jìn)行八字成語(yǔ)學(xué)習(xí)、積累。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1 .能正確、流利、有感情地朗讀課文。2 .把握課文的主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，體會(huì)文章的主 旨。3 .學(xué)習(xí)按一定順序描寫(xiě)事物的寫(xiě)作方法。4 .理解文章“總-分-總”的結(jié)構(gòu)

3、方式。5 .通過(guò)“口語(yǔ)交際”和“習(xí)作”提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá) 能力和書(shū)面寫(xiě)作能力。過(guò)程與方法1 .做好課前準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)字詞，疏通文意。2 .綜合運(yùn)用各種手段，閱讀書(shū)本內(nèi)容、查閱相關(guān)資 料、小組交流分享等，獲取更多的知識(shí)和信息。3 .通過(guò)討論和想象，提高認(rèn)識(shí)能力和思維能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解世界的奇妙、美好，懂得留心觀察，激發(fā)熱愛(ài)大自 然的感情。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1 .能正確、流利、有感情地朗讀課文。2 .把握課文的主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，體會(huì)文章的主 旨。教學(xué)難點(diǎn)1 .學(xué)習(xí)按一定順序抓住事物特點(diǎn)描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。2 .理解文章“總-分-總”的結(jié)構(gòu)方式。3 .激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、樂(lè)于觀察與探究的興趣。教學(xué)措施1 .重視引導(dǎo)學(xué)生深入文本，通過(guò)讀、悟理解課文。2 .利用多媒體設(shè)備制作課件，加深學(xué)生對(duì)課文的理解 和感受。3 .加強(qiáng)學(xué)科整合意識(shí)，有效利用各種教學(xué)資源，讓學(xué) 生關(guān)注自然，了解自然，熱愛(ài)自然。4 .在教學(xué)中，應(yīng)充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，為學(xué)生 創(chuàng)設(shè)寬松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維和情 感中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟，有所思考，受到熏 陶