部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試卷(附答案)

1、第七單元測(cè)試卷積累與運(yùn)用一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）1 .音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，快輪到我上臺(tái)y a nz o u（）了，我既緊張又j id（ng（）,腳步變得ch n zh ng（）起來(lái)，h u x i （）也變得急促了，連腿也在不停地dou d 6ng（）著，真擔(dān)心這種感覺(jué)會(huì)影響我的發(fā)揮。2 .暑假的時(shí)候，我du（）了一本關(guān)于m& y i （）和ma（）雀生活習(xí)性的書(shū)，非常有趣。二、選擇題。（18分）1 .下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.呢喃（ne） 磔視（n ng）B.雷珠（l2 呼間（sh n）C.黎明（n）摩打（qi ao） D.竹筍（s u n）舒酹（ch

2、 n）2 .下列書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是 （）。（2分）A.愉快偷走比喻輸贏 B.打獵借書(shū)可惜錯(cuò)誤C.馬蟻號(hào)碼打罵好嗎 D.美妙抄寫(xiě)吵鬧沙子3 .下列句子中的“鮮”與“剛從樹(shù)上摘下來(lái)的果子，味道格外鮮.美”中的“鮮”意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A .弟弟特別愛(ài)吃海鮮.。B.媽媽做的菜味道非常鮮.美。C.無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶被這盛開(kāi)的鮮.花吸引過(guò)來(lái)了。D.這一朵朵菊花，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)鮮.艷的繡球。4 . “跳”字我們雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)，但根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，可以猜測(cè)它的讀音與（）相同。（2分）A.足B.力口C.力D. 口5 .對(duì)下列表示聲音的詞語(yǔ)描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?分）A.滴答（雨水從樹(shù)葉上滴下來(lái)）B.淙淙

3、（小溪水在森林里流動(dòng)）C.叮咚（泉水從山谷里滴落）D.嘩嘩（細(xì)雨從空中飄下來(lái)）6 .平平想通過(guò)摘抄的方法來(lái)積累詞語(yǔ)，下列做法不合適的是（）（2分）A.每學(xué)完一課，就摘抄好詞佳句。B.摘抄的本子一個(gè)學(xué)期之后就不用了。C.將詞語(yǔ)分類(lèi)摘抄下來(lái)。D.在合適的地方給摘抄的內(nèi)容注明出處。7 .對(duì)下列句子中畫(huà)線部分的體會(huì)正確的是（）（3分）A.那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)。（“呢喃細(xì)語(yǔ)”既寫(xiě)出了聲音的輕輕柔柔，又把風(fēng)寫(xiě)得像人一樣會(huì)悄悄說(shuō)話，很形象。）B.我茫茫然地望著凝神靜氣的彳t樹(shù)一般兀立的父親。（把父親比作樹(shù)，寫(xiě)出了父親到了樹(shù)林里一動(dòng)也不敢動(dòng)了。）C .大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè). 是一部永沅讀不完的

4、大書(shū)。（“看不完的大畫(huà)冊(cè)” “讀 不完的大書(shū)”運(yùn)用了夸張的手法，說(shuō)明了這本書(shū)內(nèi)容多。）D.時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它（瀑布）吹得如怛 如褰如塵一（把瀑布比作煙和霧，寫(xiě)出了瀑布的美；把瀑布比作灰塵，就寫(xiě)出了作者對(duì)瀑布的討厭。）8 .當(dāng)你走在街道上，發(fā)現(xiàn)一名叔叔正在路面上貼廣告，你準(zhǔn)備怎樣勸說(shuō)他？選出下列 表達(dá)最得體的一項(xiàng)（）（3分）A.您這樣做是不對(duì)的，損害了城市形象。9 .叔叔，您能將廣告貼在那邊的廣告宣傳欄上嗎？您既完成了工作，也保護(hù)了環(huán)境。C.叔叔，您這樣可不好，破壞環(huán)境，是不對(duì)的。D.叔叔，您不能在馬路路面上貼廣告，這是不對(duì)的。 三、句子訓(xùn)練營(yíng)。（11分）1.把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）(1)

5、媽媽累得O(2)我們把教室打掃得O2.黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。黎明時(shí)的鳥(niǎo)容易被獵人打中。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）（3分）3.我的發(fā)現(xiàn)。（4分）小溪淙淙，流向河;河起潺潺，流向大道.；內(nèi)再?lài)W嘩，洶涌澎湃。 我 發(fā) 現(xiàn) 加 點(diǎn) 的 詞 語(yǔ)（2）我也會(huì)接著往下說(shuō)：遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮；彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋四、回憶課文內(nèi)容填空。（10分）1 .當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到 當(dāng)狂風(fēng)吹起，都激動(dòng)起來(lái)，合奏出 ，那聲音 令人感受到。（6分）2 .采蓮曲讓人感覺(jué)到這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗的大自然的一部分的詩(shī)句是：“, "。（4 分）閱讀與欣賞五、看圖片

6、完成下列練習(xí)。（14分）1 . “粒粒糧食汗珠換”的意思是（）（2分）A.糧食來(lái)得很容易，一顆汗珠就能換來(lái)一粒糧食。8 .糧食來(lái)得很容易，因?yàn)榧Z食就像汗珠一樣多。C.糧食來(lái)得不容易，每一粒糧食都是用辛勤的汗水換來(lái)的。D.糧食來(lái)得不容易，每一粒糧食都需要很長(zhǎng)時(shí)間才能有收成。9 .這幅宣傳畫(huà)不適合掛在 （）（2分）A.食堂B.餐館C.酒店D.體育館10 . 看了 這幅宣傳畫(huà)，我想起 了古詩(shī)憫農(nóng)：“它提醒我。 （6 分）11 想一想，在生活中你是怎樣做到“節(jié)儉”的？（4分）六、閱讀下列短文，回答問(wèn)題。（14分）刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的, 眼睛和耳朵

7、很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四肢很短，但跑起來(lái)很快。它的爪子 像老鷹的爪子那么銳利， 那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又 密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)，使自己成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺保護(hù)自己， 還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中（）出來(lái)，趁著月光,斷，然后在地上（ ）個(gè)滾，把硬刺（）到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄 （）進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜 （）走了。1 .將下列動(dòng)詞填入文中的括號(hào)里。（3分）溜 竄 爬 咬 扎 打2 .下列句子中哪個(gè)是比喻句？在括號(hào)里畫(huà)。（2分）（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼

8、針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）”畫(huà)出文中的一處過(guò)渡3 .本文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？用“畫(huà)出來(lái)；再用“句。（4分）4 .本文寫(xiě)了哪幾件事來(lái)突出刺猬很有趣？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（5分）寫(xiě)作與表達(dá)七、習(xí)作。（25分）生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)或 同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。300字左右。相關(guān)話題：1.“低頭一族”2.垃圾分類(lèi)3.留守兒童4.課外閱讀5.紙質(zhì)書(shū)籍第七單元測(cè)試卷一、1.演奏激動(dòng)沉重呼吸抖動(dòng) 2.讀螞蟻麻二、1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7 A 8.B三、1.(1)汗流狹背 (2)干干凈凈2 .黎明時(shí)的鳥(niǎo)因?yàn)槌岚虺睗?，飛起來(lái)沉重，所以容易被獵人打中。3 . (1)前后相連，互相銜接，前面結(jié)尾的詞語(yǔ)是下文的開(kāi)頭。(2)彎彎的小橋上，有長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿；長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿上，有美麗的雕花四、1.輕輕柔柔的大自然的溫柔整座森林 一首雄偉的樂(lè)曲充滿力量 大自然的威力 2.荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開(kāi)五、1.C 2D3 .鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下士 誰(shuí)知盤(pán)中餐 粒粒皆辛苦 要珍惜每一粒糧食，它們都來(lái)之