統(tǒng)編人教部編版小學語文五年級下冊語文閱讀能力階段訓練(附答案)

1、誰還不會“百度”剛開學，國際貿(mào)易老師就布置我們寫論文;論題自由發(fā)揮,字數(shù)不少于五千 ,一個月內(nèi)交稿,論文成績和平時分數(shù)掛鉤。我們這群從社會上再回爐的夜大生,文化基礎(chǔ)本就先天不足,加上平時工作、應酬也挺忙的,一聽說要寫“五千字”的長篇大論,紛紛向老師訴苦 ,希望能體諒一下,列個提綱或是減少字數(shù),犯不著那么認真。年輕老師卻毫不體諒,說大家既然千辛萬苦考上夜大,犧牲業(yè)余時間來學習 ,她要為大家的前途著想,最起碼也要對得起各位昂貴的學費,所以她會嚴格要求,還說論文一定要用筆寫,不收電腦打印稿。有位同學舉手: “我們單位早就無紙化辦公了,現(xiàn)在還有誰會用筆寫文章?大學不該走在潮流后面喔?！崩蠋熇湫? “電

2、腦有什么了不起?我兒子七歲就懂上網(wǎng)了,你們休想復制粘貼打印就算是完成了作業(yè),一定過不了關(guān)的?！币粋€月后交作業(yè),三分之一的論文被退了回來, “有人一字不漏地照抄網(wǎng)文 ,有人東拼西湊合成,前言不對后語,給你們最后一次機會,回家重 寫。”老師提高語調(diào)說：“自作聰明者越來J,w也不得不和學生玩貓捉老鼠的游戲。假如沒有網(wǎng)絡你們也許還有可乘之機,現(xiàn)在，誰都會百 度一下,那些經(jīng)不起考驗的東西便在百度的過程中原形畢露了。電 腦也是把雙刃劍，大家好自為之吧?！贝蠹叶紱]吭聲。提升練習1、從文中找出符合下列句子意思的詞語。(1)本指將金屬置爐中重新熔化，后指重復過去已做過的事情。(2)本來的面貌暴露出來了。()東一

3、點、西一點地拼湊出來。)(4)勸勉別人好好活下去或干下)2、老師對同學上交的論文有什么要求？3.老師說“電腦也是把雙刃劍”，你是怎么理解這句話的(二)最美的名字作文課中，老師讓同學們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果 ，一個最拙(zhu och I)于表達的女生摘走了取美的名字”的桂冠 (gu a ngu a n) o這個女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的（要領(lǐng) 由來）我本來叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院,不幸遏上了大地震 ,陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始,我不停地哭鬧,喊著要媽媽,但很快就哭不動了我渴呀 !兩個阿姨輪流抱著我,她

4、們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽y（y ）,&金都吐了出來。“這孩子的命怕是保不住了。”一個阿姨傷心地說?！笆前?（即使但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊! ”另一個阿姨也絕望地說。突然,這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫,另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我六十多個小時過去了，a.我們竟然被（解放 解救）了出來。為了記住我是怎樣活過來的,我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染,甚至沒有必要的描摹，b.但我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字,忘情于

5、一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺提升練習1、選擇括號內(nèi)的正確讀音或詞語，打。2 .聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(1)絕望:(2)非同尋常:3 .短文中有兩個“我們”a英的“我們”指的是； b處的“我們”指的是 ；大家認為這個名字是“最美的名字” 原因是。4 .對短文中的“阿姨”說幾句話。參考答案1（1）回爐（2）原形畢露（3）東拼西湊（4）好自為之2 .論文字數(shù)不少于五千，用筆寫，不收電腦打印稿，一個月內(nèi)交稿。3 .電腦能給人們的生活和工作帶來幫助和方便，但如果不能正確對待 它，我們就會產(chǎn)生惰性和依賴性。1、拙（zhu）冠（guan ）（由來）（y a）n,（即使）（解救）2、（1）對某種事物完全失去信心。（2）形容人或事物很突出，不同于一 般。3 .秦沫沫