高中英語教學資料--6.29 2016全國卷i答案與分析

1、編輯ppt2016全國高考卷I編輯ppt 人民網(wǎng)太原人民網(wǎng)太原6月月9日電（李夢文）日電（李夢文） “今年的試卷（今年的試卷（）與前兩年的試卷相比不偏、不怪。試卷難易適中，考與前兩年的試卷相比不偏、不怪。試卷難易適中，考點分布全面，梯度把握較好，遵循了英語考試說明，點分布全面，梯度把握較好，遵循了英語考試說明，符合課程標準的要求。符合課程標準的要求?！?閱讀理解注重考查了學生綜合運用所學語言知識的能閱讀理解注重考查了學生綜合運用所學語言知識的能力，重點考查了學生的閱讀能力，理解能力，歸納概力，重點考查了學生的閱讀能力，理解能力，歸納概括能力，邏輯推理能力等。括能力，邏輯推理能力等。 從題材、體

2、裁看，從題材、體裁看，A篇為應(yīng)用文，篇為應(yīng)用文，簡要介紹四位杰出簡要介紹四位杰出女性的社會貢獻；女性的社會貢獻；B篇為社會生活說明文篇為社會生活說明文，介紹了美，介紹了美國老年人開始照顧下一代的潮流；國老年人開始照顧下一代的潮流；C篇為記敘文篇為記敘文，通，通過自述的形式介紹了運送造血干細胞志愿者的經(jīng)歷；過自述的形式介紹了運送造血干細胞志愿者的經(jīng)歷；D篇為說明文篇為說明文，介紹了，介紹了“沉默沉默”在不同文化背景中的在不同文化背景中的含義；含義；七選五為一篇介紹網(wǎng)絡(luò)加密的說明文。七選五為一篇介紹網(wǎng)絡(luò)加密的說明文。編輯ppt 從題型來看，主旨大意從題型來看，主旨大意1題（題（35）；）； 推理推

3、理判斷判斷1題（題（24）；猜詞）；猜詞1題（題（29）；）； 細節(jié)細節(jié)12題（題（ 21，22，23，25，26，27，28，30，31，32，33，34）。）。 從能力考查來看，整體上從能力考查來看，整體上偏重對文章事實偏重對文章事實細節(jié)的考查細節(jié)的考查。重點考查學生對文本信息的。重點考查學生對文本信息的理解以及對選項句意的理解。其中，主要理解以及對選項句意的理解。其中，主要體現(xiàn)在選項的命制上，除采用同義句、近體現(xiàn)在選項的命制上，除采用同義句、近義句的形式，部分選項還采用了歸納概括義句的形式，部分選項還采用了歸納概括的方式，注重考查學生對語言形式和意義的方式，注重考查學生對語言形式和意義的

4、理解。的理解。編輯ppt 完形填空主要考查學生完形填空主要考查學生結(jié)合文意，對詞語用法結(jié)合文意，對詞語用法的掌握情況的掌握情況。整體難度適中。試題為一篇記敘。整體難度適中。試題為一篇記敘文。講述了見義勇為的司機文。講述了見義勇為的司機Larry及時撲滅出及時撲滅出事汽車大火的事跡。事汽車大火的事跡。 書面表達與以往試題類似，立足學生生活實際，書面表達與以往試題類似，立足學生生活實際，要求寫一封信，請外教幫忙修改申請信和簡歷要求寫一封信，請外教幫忙修改申請信和簡歷的文字及格式。內(nèi)容貼近學生生活實際，難度的文字及格式。內(nèi)容貼近學生生活實際，難度適中，題目要求清晰、明確。學生容易上手，適中，題目要求

5、清晰、明確。學生容易上手，不容易跑題、偏題。不容易跑題、偏題。難度在于如何添加有效信難度在于如何添加有效信息，使文章內(nèi)容充實、用詞得體，交際有效。息，使文章內(nèi)容充實、用詞得體，交際有效。編輯ppt 完形填空完形填空:重點單詞重點單詞 1.heroic 英勇的，英雄的 Rescuers made herioc efforts to save the crew.救援人員不畏艱險努力營救全體船員 2.upside down 顛倒倒轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn) The canoe floated upside down on the lake.獨木舟底朝天漂浮在湖面上。 42.他將貨物運送給一個顧客customers后。

6、45.One more look and he noticed flames shooting out rom under the disable vehicle. 符合“祈使句+and/or /or else句子”句型 47.Larry pulled over,set the brake and got hold of fire extinguisher.把車停在路邊，拉好手剎，拿出滅火器。 take charge of 負責，掌管編輯ppt e over走過來 come down下降降低，被拆毀 come through 經(jīng)歷.而活著, come in進入卷入49.make an emer

7、gency call 打了個緊急電話 靠近 52.stay still保持不動 stay calm保持從容 55.in case以免 56.back off向后退 58.他問警察需要留下來還是可以自由free離開了。 59. for certain=certainly肯定的 60.His efforts most likely saved the womans life. 他的努力在極大程度上挽救了那個女人的生命。編輯ppt 25 -28:ADCA 2931:BDB 3235:CADB 3640:DEGFA 4145:CDCBA 46-50:BADCA 5155:DBDAC 56-60BBDA

8、C 61attraction 62.was allowed 63.officially 64.to 65.when 66.permitted 67.introducing 68.its 69.days 70.the 編輯ppt 長難句理解：長難句理解：Reading B:： Having your grandchildren far away is hard, especially knowing your adult child is struggling, but giving up the life you know may be harder. But 引導的并列句。與孩子們距離遠是痛

9、苦的，尤其引導的并列句。與孩子們距離遠是痛苦的，尤其是知道你的子女日子艱難，但是放棄你熟悉的生活可是知道你的子女日子艱難，但是放棄你熟悉的生活可能會更艱難。能會更艱難。 長難句理解：長難句理解：Reading C For this courier job, youre consciously aware that in that box youve got sth. that is potentially going to save somebodys life. 對于這份傳遞員的工作而言，你會自覺地意識到你手對于這份傳遞員的工作而言，你會自覺地意識到你手中的那個箱子裝著可能挽救某人生命的東西。中的那個箱子裝著可能挽救某人生命的東西。編輯ppt 長難句理解：長難句理解：Reading D Therefore, when a person from one of these culture is speaking and suddenly stops, what may be implied is that the person wants the listener to con