制定自己的高考復(fù)習(xí)計劃

1、制定自己的高考復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)什么1. 基礎(chǔ)高考試題中基礎(chǔ)題 (輕易題) 、能力題 (中檔題)和選拔題 (困難) 的大致比例為 3：5：2，很少出現(xiàn)超過考試說明的知識和能力要求。 因此，不提倡花很多時間攻偏題難題。另外，沖刺階段一定不要輕課 本、重資料，輕基礎(chǔ)、重困難，要輕試題變化、重傳統(tǒng)模式，要留意 補充內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不要迷信所謂的“捷徑”、“寶典”、“真題”。 考知識、方法和能力是高考永恒的主題。2. 自己的短板(1) 自己要對自己進行一個分析， 首先要明確自己哪門學(xué)科上升 空間還比較大， 每門學(xué)科中的哪一部分上升空間比較大， 從而進行重 點突破(2) 高中以來的錯題本、 摘記本也應(yīng)充分利用

2、起來， 針對自己的 弱點進行查漏補缺(3) 如果還不明白自己的短板， 請單獨詢問老師， 請老師幫你分 析3. 真題主要是題目背后蘊涵的學(xué)科思想和題目設(shè)計思路4. 書寫規(guī)范強化自己的書寫規(guī)范，不要因為書寫的問題而無謂丟分怎么復(fù)習(xí)1. 確定自己的目標(biāo)定位，根據(jù)目標(biāo)定位進行復(fù)習(xí)2. 這一階段應(yīng)該以查漏補缺為主，做題的量只要能達到保證手 感就行，不追求題海戰(zhàn)術(shù)語文減少盲點彌補弱項語文是高考的第一科，考生要相信自己可以考個好成績。關(guān)于 最后的沖刺溫習(xí)，建議如下：分類理清脈絡(luò)。通過專項溫習(xí)和綜合模擬練習(xí)考生積累了不少 知識?，F(xiàn)在是總結(jié)濃縮、梳理歸類的時候了。要及時將所涉及的知識 進行回顧，做到針對每一種題

3、型都儲存一定量的知識 （ 字音、字形、 詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等 ） 減少“盲點”， 加強能力。閱讀題是拿分的關(guān)鍵?，F(xiàn)代文閱讀一卷部分，主要考查學(xué)生的 邏輯思維（概念、推理、判定 ）能力?，F(xiàn)代文閱讀二卷部分，考查理解 重點語句、篩選信息、分析作者觀點態(tài)度情感等能力。解答時應(yīng)把握 步驟：第一，閱讀全文，捉住關(guān)鍵語句，段首句、過渡句、段尾總結(jié) 句等，分層把握內(nèi)容，理清思路，把握作者情感。第二，閱讀題干， 按序做題。題干中涉及的語句要回歸原文，位置確認(rèn)要正確，切忌憑 自己的主觀印象答題。第三，答案，使語句通順，符合題干的要求。英語耐心 +細致 =好成績語感練習(xí)不能停止。考生天天要

4、堅持半個小時的聽力和大聲朗 讀的語感練習(xí)，同時閱讀也不能放松。每周最少練習(xí)兩篇寫作。練習(xí)寫作時，一定要練習(xí)如何正確、 快速地審題。高考寫作內(nèi)容都是與生活相關(guān)的，所以，考生不用擔(dān)心 出現(xiàn)怪誕的話題。此外，高級詞匯不是指大綱以外的詞匯，更不是什么托福、雅 思等考試詞匯， 而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。 英語是個特 殊的學(xué)科，假如你不堅持天天溫習(xí)，很輕易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)難點別死摳反思很重要 在溫習(xí)方法上，一是練習(xí)題的選取要正確，題海戰(zhàn)術(shù)是不可取 的，但作為一門抽象性和邏輯性都很強的學(xué)科，適當(dāng)練習(xí)是必要的。 二是練習(xí)時的態(tài)度， 很多同學(xué)為了能做很多題， 往往對一些有思路的 題不具體演算和書

5、寫，這是不可取的。反思對于學(xué)數(shù)學(xué)非常重要，反思的作用，一要琢磨出題者的出 題意圖; 二是要對相同類型的題進行比較，明確他們之間的區(qū)別和聯(lián) 系; 三要對每道練習(xí)中所涉及的知識和方法進行及時總結(jié)。物理分析能力強成績就會好 每個同學(xué)可以結(jié)合自己的實際有所側(cè)重對做過的習(xí)題進行再一 次溫習(xí)，使基本概念、基本規(guī)律、基本原理和基本方法的理解和把握 得到加深、鞏固和進步。要加強綜合練習(xí)，正確把握基本概念， 加深對主干知識的理解， 進一步加強綜合分析題目的能力，這是考好物理的關(guān)鍵。要認(rèn)真分析找出自己的薄弱點，根據(jù)自己的實際有側(cè)重地找出 自己可進步的環(huán)節(jié)，對知識、方法進一步查缺補漏，使高中物理知識 在腦海里進一步

6、更系統(tǒng)、更清楚。利用好考前一周的時間，回歸教材，回憶高中物理知識體系， 回憶高中物理的解題思想和解題方法，預(yù)備上陣，迎接挑戰(zhàn)。化學(xué)聯(lián)系時勢學(xué)以致用高考題，突出對學(xué)科內(nèi)知識綜合能力的考查。從高考實行 3+X 綜合能力測試以來， 高考化學(xué)試題淡化了死記硬背的內(nèi)容， 弱化了解 題技巧，對抽象思維能力的要求逐漸升高。試題的內(nèi)容考生很熟悉， 進門容易，但要獲得高分并不容易。注重基礎(chǔ)知識的練習(xí)，注重知識網(wǎng)絡(luò)化。首先對中學(xué)化學(xué)應(yīng)把 握的內(nèi)容融會貫通，將知識橫向和縱向梳理歸納，使之網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng) 化，有序地貯存。加強化學(xué)實驗的溫習(xí)?；瘜W(xué)試卷具有時代氣味， 以能力測試為主導(dǎo)， 以現(xiàn)實題目立意。 如以“非典”時的過

7、氧乙酸，“神船五號”升空后的航天飛行器及 xx 年“蘇丹紅”為題材的試題均出現(xiàn)在高考化學(xué)卷中。因此在溫習(xí) 備考過程中，關(guān)注社會熱門，關(guān)注生活實際，引導(dǎo)學(xué)生用化學(xué)視角、 化學(xué)方法往觀察、思考日常生活、生產(chǎn)、社會發(fā)展、科技進步及環(huán)境 改善等方面的典型題目， 將所學(xué)過的有關(guān)知識聯(lián)系并應(yīng)用于新情景中， 解決新題目，學(xué)以致用。生物點面兼顧縱橫聯(lián)系生物學(xué)到?jīng)_刺階段，已經(jīng)完成了生物知識的梳理和總結(jié)工作。 目前，需要在綜合學(xué)科內(nèi)知識和進一步提高答題正確性等方面做出努 力。學(xué)科內(nèi)知識綜合：高考試題選擇命題材料的原則是：“依據(jù)大 綱，但不拘泥于大綱”，“源于教材，不拘泥于教材”，“能力層次 不同，材料不同”，“突出學(xué)科的主干知識”。需要考生在解題時， 能運用學(xué)得的學(xué)科知識回答學(xué)科內(nèi)綜合題。 所以考生在溫習(xí)時要捉住 知識主干，以單元課題知識為縱向聯(lián)系， 以相關(guān)專題內(nèi)容為橫向聯(lián)系。進一步增強答題正確性：首先要留意使用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語闡述 學(xué)過的生物學(xué)現(xiàn)象、方法、概念和原理 ; 要想爭取個好成績，還要有 應(yīng)用生物學(xué)基本知識分析和解決一些日常生活和社會發(fā)展中的有關(guān) 現(xiàn)實題目的能力。相關(guān)文章：1. 高三高考前班主任工作計劃2. 高考前班主任工作