新版小學(xué)五上科學(xué)期中模擬試卷_第1頁(yè)
新版小學(xué)五上科學(xué)期中模擬試卷_第2頁(yè)
新版小學(xué)五上科學(xué)期中模擬試卷_第3頁(yè)
新版小學(xué)五上科學(xué)期中模擬試卷_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新版小學(xué)五上科學(xué)期中模擬試卷總題數(shù)等 級(jí)標(biāo) 準(zhǔn)答對(duì)題數(shù)等級(jí)優(yōu)秀合格不合格10085100608459個(gè)以下一、填空題:12、老虎、草、羊這些生物構(gòu)成了草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。寫(xiě)出這條食物鏈:。這條食物鏈中,生產(chǎn)者是;消費(fèi)者是 035、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做,食物鏈中能自己制造食物 的生物叫做,直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做 067、食物鏈通常從 開(kāi)始,到 終止。810、像池塘里的這些生物和非生物這樣,互相、互相,形成一個(gè)密不可分的 整體,我們可以把它們看成一個(gè)-11 13、影子產(chǎn)生的條件是、和 。4、光是 傳播的。15、是地球最大的光源和熱源。16、利用凹面鏡和凸透鏡

2、 特性,可以得到強(qiáng)光和高溫。1718、光碰到鏡面會(huì)改變傳播,被反射回去,形成 現(xiàn)象。1920、汽車(chē)反光鏡把窗外景物的 射到凸鏡上,凸鏡再把這個(gè)光反射到 的眼睛里。2122、太陽(yáng)是一種自然光源,它在發(fā)出 的同時(shí)也產(chǎn)生。二、判斷題:23、不同的生物需要不同的生活環(huán)境。()24、植物和動(dòng)物都會(huì)對(duì)它們需要的環(huán)境進(jìn)行選擇。不同的生物對(duì)環(huán)境有著自己特有的需要()25、植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間存在著非常復(fù)雜的關(guān)系。()26、在一定范圍內(nèi)的生物必須和諧共存,生態(tài)平衡受到破壞,生物的生存就會(huì)受到威脅。()27、沒(méi)有光,我們就看不到任何物體。()28、光既能被分解,不能被混合;既能被反射,不能被吸收。()、減少

3、水分的蒸發(fā)、保護(hù)自己、和都對(duì)48、采用擬態(tài)的方式保護(hù)自己的動(dòng)物是、枯葉蝶、變色龍、負(fù)鼠49、制作生態(tài)瓶時(shí),小魚(yú)的數(shù)量。、越多越好、越少越好、適度放養(yǎng)50、世界第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是。、美國(guó)黃石國(guó)家公園 、中國(guó)神農(nóng)架、東非大裂谷51、常溫下兩組相同的種子,一組種子受到光照,加適量的水,另一組種子用紙盒遮住,加很 少的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。、是科學(xué)的、是不科學(xué)的、我不知道52、蚯蚓喜歡生活在 的環(huán)境。、黑暗、干燥、溫暖: 、明亮、潮濕、溫暖: 、陰暗、潮濕、溫曖53、上午10點(diǎn)和下午4點(diǎn)同一物體在陽(yáng)光下的影子,、長(zhǎng)度和方向都不同、長(zhǎng)度和方向都相同、長(zhǎng)度不同而方向相同54、地球上的能量絕大部分來(lái)源于。、太陽(yáng)

4、、煤、石油、電55、上午某一時(shí)刻測(cè)量得到一個(gè)2米長(zhǎng)的竹竿的影子是0.5米,那么4米高的樹(shù)木的影子應(yīng)是 V、2米、1.5米、1米56、我們的眼睛有一個(gè)能控制入射光線(xiàn)的器官是 0、睫毛、眼瞼、瞳孔57、物體影子的變化與太陽(yáng)在天空中位置的關(guān)系是。、物體的影子長(zhǎng),太陽(yáng)在天空的位置高、物體的影子短,太陽(yáng)在天空的位置高、物體的影子長(zhǎng)短與太陽(yáng)在天空的位置無(wú)關(guān)58、18世紀(jì)初,科學(xué)家 曾經(jīng)做過(guò)“光的混合”的實(shí)驗(yàn)研究。、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓、哥白尼59、把紅色、白色、黑色的三個(gè)相同的紙筒同時(shí)放在陽(yáng)光下,溫度上升最慢的是。、白色的、紅色的、黑色的、一樣快的60, 1801年,德國(guó)物理學(xué)家約翰里特爾發(fā)現(xiàn)了、紅外線(xiàn)

5、 、紫外線(xiàn)、X射線(xiàn) 、r (讀作“伽瑪”)射線(xiàn)四、圖形題:6166、根據(jù)示意圖太陽(yáng)的方向和位置,6770、影子的大小和物體離光源的距離有關(guān)。物體離光源的距離越來(lái)越遠(yuǎn),被照射物體的畫(huà)出影子的方向和長(zhǎng)短。影子應(yīng)該越來(lái)越物體離光源的距離越來(lái)越近,被照射物體的影子應(yīng)該越來(lái)越71-75.光在傳播過(guò)程中碰到物體,改變了傳播,被反 射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射(如圖),也叫 O反射光也是 傳播的,畫(huà)出反射光的路線(xiàn)圖。7681、把下而的食物網(wǎng)分解成食物鏈。8287、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)研究問(wèn)題:蚯蚓喜歡潮濕的生活環(huán)境,還是干燥的生活環(huán)境?1、我的猜想:2、要改變的條件:3、不改變的條件:4、實(shí)驗(yàn)的方法:5、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:8893、綠豆芽生長(zhǎng)對(duì)水需求的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,在一個(gè)盤(pán)子里放上幾層吸水紙,把五粒綠豆種子放在吸水紙上,保持吸水紙一端1、這五粒綠豆種子的的生存環(huán)境有什么不同?濕潤(rùn)。請(qǐng)思考:2、不同的生存環(huán)境對(duì)綠豆種子會(huì)產(chǎn)生什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論