教師師德表現(xiàn)自我評價范文格式(10篇)

1、教師師德表現(xiàn)自我評價范文格式（ 10 篇）回顧一年來的工作，在得與失中思索，自我一向奉行踏實工作、虛心學習的原則， 而這或喜或憂、 或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步 !師德表現(xiàn)自我評價（ 5） ：隨著素質(zhì)教育的不斷深入， 對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行、 一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。 回顧已走過的路， 方方面面都有所提高， 下方從幾個方應對師德師風進行一下自我剖析:1、 熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。 本人始終擁護黨的基本路線， 全面貫徹國家的教育方針， 自覺遵守國家的各項法律法

2、規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿職責感、幸福感。一向來，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自我，教書育人，關心群眾，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學。2、 在教學的過程中能堅持正確的方向， 堅持用發(fā)展的眼光看待學生，以人為本，在教學過程中，告訴同學們，只有學好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為人民服務的本領，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。用心投身于教科研工作， 大膽進行現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自我的反思，以不斷督促自我進步。工作之余，

3、 我盡量每一天擠一點時光閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自我充電。三、關心學生，熱愛學生，平等對待學生。愛學生，就務必善于走進學生的情感世界， 就務必把學生當作朋友， 去感受他們的喜怒哀樂。 愛學生， 要以尊重和依靠為前提， 要做做到嚴中有愛、 嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。回顧一年來的工作，在得與失中思索，自我一向奉行踏實工作、虛心學習的原則， 而這或喜或憂、 或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步 !師德表現(xiàn)自我評價（6） ：從去年九月初開始，我成為了一

4、名教師已經(jīng)有半年時光了， 在這半年時光當中， 透過自我的實踐， 我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業(yè)知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關重要的作用， 這就要求我們教師個性要注意師德修養(yǎng)， 能否擁有一顆愛心， 將自我的全部熱情奉獻給教育事業(yè)， 是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都期望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行; 其身不正，雖令不行，對學生施以德育，教師務必具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作， 處理各種關系應遵守的道德準則和行為規(guī)范， 包括教師的道德品質(zhì)

5、、 理想信念， 對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣， 一言一行都會影響學生的成長， 務必言傳身教相結合。 在具體的教學實踐中， 我始終把師德放在第一位， 對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自我的言行，因為我深知“身教重于言教” ， “為人師表”是多么重要。1 、愛就是關懷。師愛是教育的 "潤滑劑 " ， 是進行教育的必要條件。 當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能

6、收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。 學習好的要愛， 學習一般的要愛，學習差的也要愛 ; 活潑的要愛， 文靜踏實的要愛， 內(nèi)向拘謹?shù)母獝?;"金鳳凰 "要愛， "丑小鴨 "同樣也要愛。2 、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上就應是平等的， 這就是要求教師不能盛氣凌人， 更不能利用教師的地位和權力污辱學生 ; 理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真; 信任學生要信任他們的潛在潛

7、力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮留意理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。3、愛就是職責。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩， 又表現(xiàn)出深刻的理智， 不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。四、努力方向1 、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。2 、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3 、加強守紀方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課

8、下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我。4 、教育學生要注意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和職責感。5 、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。6 、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。我是一個對群眾充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風， 助人為樂是我的快樂之本， 只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失， 把他完成好。 我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火， 將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們， 相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。以上是我對我的工作所做的自我鑒定， 我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。回顧一年來的工作，

9、在得與失中思索，自我一向奉行踏實工作、虛心學習的原則， 而這或喜或憂、 或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步 !師德表現(xiàn)自我評價（ 2） ：在這一學年度的工作中， 我能夠貫徹國家的教育方針， 遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃，完成教育教學工作任務。遵守職業(yè)道德規(guī)范 ，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、 尊重家長、 廉潔從教、 為人師表。 現(xiàn)就本學年的工作小結如下：一、做到了嚴于律己，以身作則，為人師表，時刻注意自我的言行舉止 （做到語言禮貌， 待人禮貌， 舉止端莊， 衣著樸實， 儀容整潔）使自我在思

10、想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣。 教師是學生的榜樣， 一言一行都會影響學生的成長，務必言傳身教相結合。 在具體的教學實踐中， 我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后，及時表揚， 激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自我的言行，因為我深知“身教重于言教” ， “為人師表”是多么重要。2、 做到了關心、 愛護全體學生， 尊重學生人格， 從不體罰學生，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學生的老師，又成為了學生值得信任的朋友。作為班主任，我結合教育教學的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，

11、 幫忙學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀， 促進學生全面發(fā)展。 一旦發(fā)現(xiàn)有學生的思想出現(xiàn)問題，及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學生生病了， 立刻帶他去校醫(yī)室看病， 或請家長過來接孩子回去看病。3、 在提高自身思想政治覺悟的同時， 加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習，不斷提高教育教學業(yè)務水平。認真參加科組教研活動，和同事一齊學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念、 新思想， 并把這些新的教學方法運用到教學中去。四、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學校，遵守學校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己，對工作認真負責，一絲不茍；與同事團結協(xié)作，顧全大局。 做為班主任，

12、 我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚， 對于他們不一樣特點， 制訂個別教育計劃， 使他們得到不一樣程度的改善和提高，在教學工作中將原先的灌輸式教育轉化為針對不一樣學生的引導式教育，使學生更樂于理解， 激發(fā)他們的學習興趣，使他們不再對相對枯燥的教學資料產(chǎn)生厭煩心理。特殊教師由于教訓面相對較窄， 加上社會上的一些不客觀的評價，會導致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力， 為了這份事業(yè)， 我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學生身上，依法從教，嚴謹治學，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號 !工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生用心與科任老師密切

13、配合， 團結協(xié)作， 同時也得到校領導的大力支持與幫忙，班級學習成績各紀律都得到必須的提高。我在工作中思想用心，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。 92 年任教以來，一向以愛國心，事業(yè)心，職責心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法， 在廣大師生中贏得了良好的聲譽。 工作中我不斷鉆研科學育人的方法， 探索教育規(guī)律， 以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。以往的教學工作中， 我們一向沿用的是全國弱智教育教材， 由于教育教學的發(fā)展， 這套教材針對性不強的弱點越來越明顯， 已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教學

14、的需要，為此，教改實踐勢在必行，從新生入學開始，我們班就被列為教改實驗班， 為了做好教學改革， 務必早充分了解學生特點的基礎上， 編寫出有針對性的教材， 我利用工作和業(yè)余時光充分接觸和了解學生， 為教學改革帶給了第一手材料， 作為教改實驗的實施者， 在實施過程中， 遇到特殊狀況， 及時總結， 尋找解決的辦法，在以后的教學工作中推陳出新。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，應對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法， 激發(fā)學生自覺參與學習的意識， 最大限度地提高單位時光里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、

15、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備， 是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料， 精心設計課堂結構及教學方法上， 個性是認真研怎樣“用最節(jié)省的時光、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為潛力” 。 課上精講， 是指在課堂教學中， 集中時光，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、潛力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，資料精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。關心群眾，以校為家。響應學校號召，用心參加學校組織的各項活

16、動，注重政治理論的學習，用心向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動， 抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平。 每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、 熱愛學生， 做孩子們的好朋友。 記得以前有人對我們說過：“雖然你應對的是幾十個學生， 他們的潛力水平高低不等， 但在家長的眼中他們卻是唯一的， 是完美的， 我們不要在心里就給孩子劃分出等級， 那樣做對孩子是不公平的。 說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量! ”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們

17、開心的笑臉。二、教學方面1 、備課開學初，用心參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，常常把工作帶到家里。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料。2 、上課上好課的前提是做好課前準備， 不打無準備之仗。 上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)， 注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維， 使學生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 ;一般問題找中等生; 簡

18、單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行應對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。3 、輔導我利用課余時光對學生進行輔導， 不明白的耐心講解， 不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。4 、作業(yè)根據(jù)減負的要求， 我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選， 適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生潛力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、德育工作德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛" 。 師愛是偉大的、 神圣的。 師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。 師愛是 " 超凡脫

19、俗 " 的愛。 這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。師德表現(xiàn)自我評價（9） ：轉眼間，從2007 年 9 月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在那里，我有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。 沒有良好的思想品德， 其它的一切都是空談。 因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習， 提高自身的思想覺悟，構成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步?！皩W高為師，德高為范” 。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習， 絲毫不敢松懈， 繼續(xù)學習成為我工作學習中重要