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文檔簡(jiǎn)介
1、七年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題:幼時(shí)記趣課標(biāo)要求:1.了解作者童年生活的樂(lè)趣,這種樂(lè)趣體現(xiàn)了作者的純真的童心和視小為大、想象奇特的童趣。2.認(rèn)識(shí)觀察與想象、聯(lián)想的關(guān)系.3.要求學(xué)生借助注釋和詞典及老師的適當(dāng)點(diǎn)撥,讀懂這篇文言文。教材簡(jiǎn)析:這是作者追記童年生活的一篇極有情趣的散文.文章圍繞“記趣”這一中心,選取三個(gè)典型事例進(jìn)行記敘.教學(xué)建議:語(yǔ)氣1.本文是學(xué)生初中階段語(yǔ)文課上學(xué)的第一篇文言文,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照注釋,查閱有關(guān)工具書(shū),讀準(zhǔn)字音,初步讀懂文章,并指導(dǎo)學(xué)生正確朗讀課文,做到停頓正確,不讀破句子,注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣.2.要求學(xué)生重點(diǎn)識(shí)記文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法,如文中的明察秋毫、故、私、擬、強(qiáng)
2、、怡然稱(chēng)快、神游、龐然大物、拔山倒樹(shù)、方、之、以、或、其、蓋等。3.注意講清課文的省略句:如“群鶴舞(于)空”“使(之)與臺(tái)齊”“驅(qū)之(于)別院”等;固定句式:“作觀”“以為”“為所”等.4.要求學(xué)生用現(xiàn)代漢語(yǔ)正確翻譯全文。5.在讀懂文章的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行概括.文章寫(xiě)了什么樣的童年生活?“物外之趣”有哪幾件?6.補(bǔ)充一篇課外文言文。7.研究“物外之趣”怎么會(huì)產(chǎn)生“物外之趣”的?“物外之趣”反映了作者什么樣的童心、童趣?說(shuō)說(shuō)你童年的一些趣事,以此來(lái)拓展課文內(nèi)容,加強(qiáng)口頭表達(dá)訓(xùn)練。課堂展示:1.預(yù)習(xí)一測(cè)1.22.試總結(jié)文中“之”“其”虛詞的用法及含義.3.課內(nèi)一練2.3(見(jiàn)79頁(yè))4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思.(見(jiàn)79頁(yè))5.“觀文如鶴”這種現(xiàn)象能存在嗎?應(yīng)怎樣解釋這種現(xiàn)象呢?(從而引出“心之所向”,觀察、想象、聯(lián)想的關(guān)系)6.在文中找出你認(rèn)為有趣的地方,并說(shuō)說(shuō)“趣”在哪里?本文寫(xiě)了幾件趣事?(并由此導(dǎo)出文章結(jié)構(gòu)形式)7.發(fā)掘潛力(見(jiàn)80頁(yè))8.童年時(shí)美好的,冰心老人贊其為“真中的夢(mèng),夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑?!爆F(xiàn)請(qǐng)你調(diào)動(dòng)自己的積累,以童年為話題,說(shuō)一句很美的話.例:童年是記憶天幕上永遠(yuǎn)善良的星星;童年是媽媽的搖車(chē),不停的搖啊搖;童年是一支自己射出很遠(yuǎn)飛逝不見(jiàn)的箭。9.補(bǔ)充課外文言文
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