高中地理地貌全攻略

1、學習必備歡迎下載高中地理地貌全攻略知識梳理地貌即地表的形態(tài)。對于居住在地表的人們來講很容易觀察。本專題重點分析在外力的 作用下，尤其是流水和風力的作用下，河流地貌、黃土地貌、海岸地貌、風成地貌和喀斯特 地貌形成的原理，分布的規(guī)律以及形成的各種地貌景觀。這部分內(nèi)容比較直觀，基本概念和 基本原理學生容易理解，所以教學中要結(jié)合生活實際，多讓學生觀看各種地貌的相關圖片， 激發(fā)學生的學習興趣，讓學生自主學習，建立地貌的知識體系。地貌類型侵蝕搬運堆積在我國的分布流水地貌上游底蝕一一深切的河谷中游側(cè)蝕一一曲流作用于整個 河段，與流速 侶天，具有分 選性。中游堆積形成凸 岸，河口堆積形 成三角洲有河流分布的

2、地區(qū)喀斯特地貌水對可溶性巖石的溶 蝕。地表：后芽、孤峰、 峰林、溶蝕盆地落水洞。 地下：溶洞、地下瀑布、 石鐘乳。Z石柱、石筍西南地區(qū)風成地貌風蝕洼地、風蝕柱、風 蝕蘑菇、風蝕城堡與風速后關， 具有分選性。沙丘、黃土高原西北干旱和沙 漠地區(qū)黃土地貌黃土填、黃土梁、 黃土嵬與風速和水 的流速有關， 具有分選性。被流水帶到下游 堆積，抬高河床黃土高原海岸地貌海蝕崖、海蝕洞、海蝕 柱沙灘、沙洲、沙 堤我國東南沿海 地區(qū)一、教學目標知識與技能：1、學生明確五大地貌的成因、發(fā)育及其分布的自然規(guī)律。2、能熟練判讀各種地貌類型。過程與方法：1、采用案例教學模式，通過對典型的黃土地貌的識別、判讀等活動，培養(yǎng)學

3、生 學習地貌的方法。2、通過小組合作學習的方式來自主學習其余的四種地貌類型。3、通過組間交流來建立完整的知識體系。態(tài)度、情感、價值觀：1、通過研究我國廣泛分布的五大地貌類型，發(fā)現(xiàn)地理知識在現(xiàn)實生活 中的重要性和實用性。鼓勵學生探究自然界奧秘，樹立正確的環(huán)境觀和環(huán)保意識。從而實現(xiàn) 人類社會與地理環(huán)境的真正可持續(xù)發(fā)展。2、通過黃土之父劉東生事跡的介紹，激發(fā)學生樹立遠大的志向，為合理的開發(fā)和改造自 然界而努力學習。三、教學重點、難點：1、流水與風力作用對地貌形成的影響。2、河流地貌、黃土地貌、海岸地貌、風成地貌和喀斯特地貌在我國的分布及其特點。3、地貌對農(nóng)業(yè)、工程建設、旅游及和城市布局的影響。四、地

4、貌的教學設計引入新課：利用預備鈴的時間播放我國千姿百態(tài)的地貌景觀圖片，一方面激發(fā)學生的學習興趣，一方面自然的引出課題地貌。新課流程：（一）、黃土地貌Ppt貞他Ppt內(nèi)容教師提問學生活動教師總結(jié)Ppt1課本涉及的五大地貌景觀圖片欣賞圖片、劍法學習熱情Ppt2一位老人的照片請學生說出他的名字很好奇、想知道這位普通的老人到底是誰這是中國的黃土之父劉東生Ppt3地球自然歷史的 三本書：深海沉 積物、極地冰核 和中國的黃土沉 積這樣的描 述體現(xiàn)了 我國黃土 怎樣的歷 史價值？學生傾聽教師的介 紹，體會中國科學 家在國際上的重要 地位，激發(fā)學生的 自豪感。這是20XX年在美國洛杉磯舉行的20XX年度“泰勒

5、環(huán)境獎”頒獎典禮上 主持人的一段話。高度評價了以劉東 生為代表的中國科學家在黃土研究方 面取得的卓越成就。Ppt4劉東生對黃土高原及黃土地貌形成的科學描述解釋指定詞匯的含義閱讀義字，落實指定詞匯所代表的外力作用教師對學生的答案進行肯定或者修正Ppt5黃土高原和黃土地貌形成的線性示意圖填寫正確 的外力作 用名稱學生根據(jù)屏幕顯示 的線性圖，填寫正 確的作用類型在風力作用卜形成了黃土高原，在流水作用卜形成了黃土地貌。Ppt6黃土填、黃土梁對照教材閱讀教材，理解定在流水的侵蝕下，原始堆積的平Ppt7和黃土嵬的景觀上的定義義，準確說出圖片坦的黃土局原面干溝力壑，這樣Ppt8圖片確定圖片的地貌名稱的地貌對

6、當?shù)厝藗兊纳a(chǎn)和生所表示的活造成了很大的影響。地貌名稱Ppt9當?shù)厝藗兩瞵F(xiàn)挖掘圖片學生對當?shù)氐拿窬永命S土深厚而且直立性好的狀圖片中包含的和落后的經(jīng)濟進行特征，當?shù)厝藗儎?chuàng)造了窯洞這種信息。描述、分析民居形式。因為黃土容易水土流失，當?shù)剞r(nóng)業(yè)落后，生活困窘。Ppt10黃土高原今天和今天與昨通過歷史學科的知因為人類過度的開發(fā)利用造成昨天的對比天的強烈識積累，明確黃土了今天黃土高原水土流失的現(xiàn)對比是怎高原過去繁盛，對狀，所以恢復當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)是樣形成比今天的貧困，推治理黃土局原的根本。西部大開的？導出人類不合理開發(fā)的實施，黨和政府的重視，黃發(fā)利用的原因。土高原美好的一天很快就來到。（二）、小組合作，

7、自主學習河流地貌、喀斯特地貌、海岸地貌和風成地貌。（教師提供學習資料及要完成的習題。）（三）、小組班級內(nèi)部交流學習的成果，完成對應習題。教師總結(jié)：在內(nèi)力和外力的共同作用下，地球表面形成了千姿百態(tài)的地貌。其實除了今天我們研究的流水和風力作用外，還有生物、冰川以及人類活動的影響。所以形成的地貌不僅僅是這節(jié)課我們研究的五大地貌類型。還有海底地貌、冰川地貌、人工地貌等等。這節(jié)課我們學會了學習地貌的一種方法，希望同學們利用課余時間去研究更多的地貌知識，完善地貌知識體系。第二課時：教師導入：地球表面的形態(tài)是多種多樣的，有河流、有高原、有平原，那么在地圖上該 如何表示呢？下面我們介紹一種地圖，通過等高線來表

8、示地表的高低起伏。來判定各種地形。 從而引出等高線與地形圖的內(nèi)容。新課流程：多媒體顯示一幅等高線的形成示意圖和一幅等高線與實際山體的對照圖。學 生一邊讀圖，教師一邊介紹等高線的基本知識：等高線就是在地圖上將海拔相同的各點連接 而形成的線投影到平面上所形成的水平曲線。然后給學生一點時間對照多媒體的示意圖理解 等高線的含義。學生討論：從兩幅圖中發(fā)現(xiàn)等高線地圖的哪些規(guī)律？學生結(jié)論匯總后教師利用多媒體給出等高線圖的基本規(guī)律：1、同一條等高線上的各點海拔相等。2、等高距全圖一致。等高距即指兩條相鄰等高線之間的海拔高度差。3、等高線是封閉的曲線。 一般情況下兩條等高線不能相交，但是在垂直壁立的峭壁懸崖等高

9、線可以重合。4、等高線疏密反映坡度緩陡。等高線稀疏處表示緩坡，密集處表示陡坡。5、山脊線凸向低海拔，山谷線凸向高海拔。6、兩對等高線凸側(cè)互相對稱時，稱為山的鞍部。結(jié)合學生們初中學習過的五大地形：平原、高原、山地、丘陵和盆地。教師利用多媒體顯示這五大地形在等高線地形圖上的識讀方法：平原地形：海拔200米以下，等高線稀疏，廣闊平坦。丘陵地形：海拔500米以下，相對高度小于 200米，等高線稀疏，彎折部分較和緩。山地地形：海拔500米以上，相對高度大于 200米，等高線密集，河谷轉(zhuǎn)折呈V字形。高原地形：海拔高度大，相對高度小，等高線在邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏。盆地地形：等高線中間數(shù)值較低而邊緣較

10、高。給學生一段時間并對照前面的兩張圖消化、理解。多媒體顯示一張較為復雜的等高線圖，請學生判讀具體的地形、山頂、山脊、山谷、鞍 部、緩坡和陡坡。并根據(jù)圖中的其它地物信息，討論河流發(fā)育、水庫、道路和房屋的選址與 地形的關系。從而明確地形與人類經(jīng)濟活動的關系。學生借助圖中信息和合作討論會得出結(jié)論：河流在山谷中發(fā)育，水庫適合建在山口狹窄而且上游有寬闊的蓄水洼地的地方，鞍部較平緩的地方修建鐵路，房屋則建在等高線稀疏的平坦地。最后布置課后作業(yè)：請學生們根據(jù)該等高線地形圖反映出來的地形類型、地勢起伏、 坡度陡緩、結(jié)合氣候和河流等條件，因地制宜地為當?shù)卦O計一個農(nóng)林牧漁業(yè)合理開發(fā)布局的 方木。相關習題：一、填空

11、題1、流水作用包括流水的 、 和 。2、河流上游落差大，水流急，河谷深切而 ,以 為主；曲流多出現(xiàn)在河流的,是河流側(cè)蝕的結(jié)果，河流在 岸不斷侵蝕， 岸不斷堆積，導致河 流越來越彎曲；河流下游以 作用為主，往往形成廣闊的三角洲平原。3、喀斯特地貌包括 和 兩部分。4、海岸地貌包括 地貌和 地貌。5、風成地貌是指風力對地表物質(zhì)的侵蝕、 和堆積所形成的各種地貌。其中風蝕柱 屬于 地貌，沙丘屬于 地貌。6、黃土覆蓋范圍較廣的平坦高地稱為 ;長條形的黃土高地稱為 ;孤立的 黃土丘為。7、把地圖上 相同的各點連接成線，就是等高線。用等高線表示地面起伏和坡度陡緩 的圖形叫 圖。8、在等高線地形圖上，等高線之

12、間的水平距離愈大，說明地面坡度愈 。答案：1、侵蝕 搬運 堆積2、狹窄 侵蝕 中游 凹岸 凸岸 堆積3、地表 地下4、搬 運風蝕 風積6、墟梁嵬7、海拔等高線地形圖8 、緩二、單項選擇題1、常見的流水侵蝕地形有（）A 、河流階地、大峽谷 B 、喀斯特地貌、坡地地形C、河口三角洲I沖積扇 D、角峰、U冰川谷2、圖中乙處河谷的形成原因可能是A 、流水侵蝕作用 B 、風力侵蝕作用C 、流水沉積作用 D、風化作用3、曲流往往發(fā)生在河流的A、上游 B 、中游 C、下游D、人?？?4、我國黃土高原上千溝萬壑的地表形態(tài)形成的主要外力作用是A、風力侵蝕作用B 、流水侵蝕作用C、風力搬運作用D 、流水沉積作用5

13、、下列對地貌的敘述中，不正確的是A、落水洞屬于地表喀斯特地貌B、三角洲平原是流水的堆積作用形成的C、黃土土層疏松不保水因此肥力低D、喀斯特地區(qū)地表缺水但往往有地下水6、下列地質(zhì)現(xiàn)象主要屬內(nèi)力作用的是A 、石灰?guī)r溶洞的形成B 、風蝕蘑菇的形成C 、河口三角洲的擴大D、東非大裂谷的形成7、根據(jù)下列概念的相互關系，圖中、三個圓依次代表的是A 、曲流、三角洲I、河流地貌B 、太陽系、河外星系、總星系地俞C 、化學元素、巖石、礦物D 、花崗巖、侵入巖、巖漿巖8、下列地貌中，水土流失現(xiàn)象非常嚴重的是A、河流地貌 B 、冰川地貌 C、黃土地貌 D、喀斯特地貌9、下列島嶼的形成，主要與流水作用有關的是A、崇明

14、島 B、海南島 C 、夏威夷群島 D、菲律賓群島10、下列景點的形成與喀斯特地貌有關的是A、蘇州園林 B 、桂林山水 C、承德避暑山莊 D、周莊水鄉(xiāng)11、黃土高原植被遭到破壞的多種方式中，最為嚴重的是A、樵采 B 、營造宮殿 C、過度放牧 D、毀林開荒12、下列地貌的形成與其外力作用組合正確的是A、巖石表層的崩解破裂一一流水的侵蝕作用B、黃土高原的溝壑一一流水的侵蝕作用C、天山山麓的沖積扇一一風力的堆積作用D、塔克拉瑪干沙漠中的流動沙丘一一風力的侵蝕作用13、下列關于韓愈名句：“江作青羅帶，山如碧玉簪”所描寫的地貌的敘述正確的是A、詩句描寫的是江南一帶的自然風光B、最早考察和科學分析該地貌成因

15、的是酈道元的水經(jīng)注C、該地貌主要是可溶性巖石（如石灰?guī)r）受到含有二氧化碳的水的溶解和沖刷作用而形成D、這種地貌在我國分布最典型的地區(qū)是黃土高原14、下圖表示的是四種地貌景觀。讀圖回答下列各題。(1)表示喀斯特地貌景觀的是A a圖 B . b圖 C . c圖D . d圖 (2)c圖地貌景觀形成的主要外力作用是A 流水沉積作用B .風化作用C 風力侵蝕作用D.流水侵蝕作用(3)對圖a地貌景觀的判斷正確的是A 該地地貌景觀是流水溶蝕作用形成的B .該地貌景觀是冰川侵蝕作用形成的C .湖南張家界有該地貌景觀分布D .我國青藏高原上有該地貌景觀分布 (4)圖a地貌景觀是重要的旅游資源，對該旅游景觀的欣賞

16、應A .登山涉水、求質(zhì)求真B 以情觀景、情景交融C .選擇至高點俯瞰D .以漓江作帶，乘船游覽，看山水組合 15、在等高線地形圖上，等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周降低表示該地為A .鞍部 B .洼地 C .山谷 D .山峰16、關于等高線與等溫線的對應關系，應該是A .等高線值越大，等溫線值也越大B .等高線值越大，等溫線值越小C .等高線值越大，等溫線越稀疏D .同一等高線上各點，海拔高度和氣溫都相同17、繪制等高線地圖時，選擇等高距的主要依據(jù)有繪圖紙張大?。坏匦蔚睾０胃叨?；地圖比例尺的大小；地勢高低起伏和坡度陡緩。A . B . C . D .18、下圖為“我國南方某地區(qū)等高線地形示意圖(

17、單位：米)"，途中虛線表示山脊線或溪流。(1)、與“飛流直三千尺，疑是銀河落九天”所描述的景觀相符的是A- a 圖 B .b 圖 C.c(2)、d圖中最易發(fā)生的地質(zhì)災害是A滑坡地震B(yǎng) .地震火山.滑坡泥石流 D .火山泥石流19、圖為“等高線地形圖”，讀圖(注：圖中數(shù)字的單位為米)(1)圖中等高線所表示的景觀是A 小溪 B .平原 c .沙灘 D梯田(2)該景觀最有可能位于我國的A 青藏高原B 江南丘陵 c .黃土高原(3)下列農(nóng)作物中，在該地區(qū)大面積種植的是A.青棵 B .谷子 c .甜菜20、讀某山地等高線圖回答:29.5(1)下列現(xiàn)象可信的是 b,c的相對高度為500米 Bmi

18、點;(2)- mnt線距離約為110千米 D此地區(qū)植被類型屬于. a地可能形成瀑布H8.5a常綠闊葉林B .落葉闊葉林針、闊混交林 D .常綠硬葉林(3)從地理環(huán)境的整體性分析，下列地理現(xiàn)象中與圖示區(qū)域自然景觀相符的是A 氣候干旱、風沙危害嚴重B .流水作用微弱、物理風化劇烈氣候濕潤、流水侵蝕顯著D .冬冷夏熱、土壤有機質(zhì)含量高答案：1 A 2 A 3 B 4 B 5 C 6 D 7 D 8 C 9 A 10 B 11 D 12 B 13 C14(1) A (2) B (3) A (4) D 15 D 16 B 17 B 18 (1) C (2) C 19 (1) D(2) C (3) B 2

19、0 (1)D (2) A (3) D三、地貌綜合題1、讀下面石灰?guī)r溶洞圖，回答;(1)圖中1是，2是(2)簡要說明圖中1、2的形成原因。(3)喀斯特地貌較為典型的喀斯特高原位于 (國家)。喀斯特地貌在我國 高原有廣 泛分布。(4)當時的沉積環(huán)境是 2、讀圖回答下列問題：(1) 圖中地貌的名稱 。(2) 該地區(qū)風向主要是A還是B。(3) 該地貌是外力作用中 的 而形成的。(4)它所造成的危害主要有 、(5) 該地貌在世界上許多地區(qū)呈擴大化的趨勢，其原 因是AB(6)我國治理上述地貌的重要生物工程是 。3、下圖表示內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原受外力作用明顯且相互聯(lián)系，同時，人類活動對這里的地表形

20、態(tài)有深刻影響。讀圖回答：(1)A 處因受 等氣候特征的影響，物理風化作用明顯，形成碎石戈壁， 圖中 B為, C為, D 為。(2) 目前內(nèi)蒙古高原上沙漠化現(xiàn)象日趨 嚴重，產(chǎn)生的原因除自然因素外，人為原因 是,治理的主要措施 是。(3) 黃土高原的主要生態(tài)問題是,人類應采巖石崩解破碎 物理風化作而碎石龍壁碎石梵曜沙 丘沙 丘蒙古麻原在日的作用下形成黃上您原在C的作照下形成千商萬至 的地表形態(tài)，華北.原 %海水搬.作中需嚴取必要的措施使黃土高原的生態(tài)向 循環(huán)方向發(fā)展。4、讀某河道示意圖，回答下列問題：(1) 某港務局擬在 A B兩處河段建港，請問是 選在A處還是B處好？,理由是 (2) 某勘探隊在

21、C處鉆探獲得粘土、礫石、粉砂、砂等沉積物標本，請問自上而下鉆取的沉積物應依次是，其理由是。（3）一小島D因泥沙不斷堆積而擴大，最終將與河流的哪岸相連？為什么？（4）河流的下游常常造成什么堆積地形？其成因和特征如何？答案：1、（1）鐘乳石 石筍（2）可溶性巖石（CaC03）遇到含有二氧化碳（CO2）的水，石灰?guī)r溶解后，形成可溶于水的 Ca（HC03）2。含有Ca（HC03）2的水由洞頂滲出，由于壓力降低或溫度升高，C02逸出，CaCOM淀出來，形成鐘乳石和石筍（3）原南斯拉夫云貴（4）溫暖廣闊的淺海環(huán)境2、（1）流動沙丘（2）B風力堆積（4）淹沒村舍道路牧場農(nóng)田（5）破壞草原、 林地，在不宜農(nóng)耕

22、的地方擴大耕地， 自然條件方面，氣候異常，干旱面積廣大等 （6） “三北” 防護林帶3、（1）氣候干燥、溫差大 風力沉積流水侵蝕流水沉積（2）過度墾殖、過度放牧等退耕還牧、退耕還林、提高森林覆蓋率（3）水土流失嚴重良性4、（1）A因為A處位于河流的凹岸，流水的侵蝕作用顯著，河床深（2）粘土、粉砂、砂、礫石顆粒大，比重大的物質(zhì)先沉積，顆粒小、比重小的后沉積 （3）與北岸（即左岸）相連因為該河位于北半球，河水在流動過程中，受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，向右偏轉(zhuǎn)；因而南岸侵蝕，北岸則泥沙堆積（4）沖積平原、河口三角洲I沙堤等它們是河流帶來的泥沙，在流速減緩的情況下以及海潮的頂托下泥沙沉積形成的，其地形特征是地

23、勢低平，河漢縱橫交錯圖例河流磔城鎮(zhèn)等高線綜合題一、讀福建某地區(qū)等高線圖，回答：1、城鎮(zhèn)所在地區(qū)的地形屬于 , 城區(qū)海拔約350米，當夏季城區(qū)平均氣溫為30c時，山峰 A的氣溫不會高于 C。2、圖中小清河的流向是 , 其中上游河流補給以 為主，汛期出現(xiàn)的季節(jié)是 ,近些年來發(fā) 現(xiàn)下游含沙量增大，原因是 3、小清河上游為一人工林，典型的植被屬于（）C .亞熱帶常綠闊葉林 D .溫帶落葉闊葉林（）.云杉、水曲柳 D .冷杉、紅松A .熱帶季雨林 B .亞熱帶常綠硬葉林 林區(qū)分布的經(jīng)濟林木有A .油桐、油茶 B .樟、橡膠 C4、為對林區(qū)資源實施管理，防治森林大火、病蟲害等災害，擬引進一地理信息技術(shù)進行

24、信息 化管理，這一新技術(shù)是 ,該新技術(shù)系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)查詢和等三項功能。5、為滿足城區(qū)生產(chǎn)生活用水量增加的需要,現(xiàn)擬在周圍地區(qū)建一水庫，以調(diào)節(jié)不穩(wěn)定徑流。 如果在圖中 C D兩處中選擇一處筑壩修水庫，你認為 處較合適，理由是答案：1 、盆地24 2 、西向東 雨水 夏季 上游植被覆蓋率下降 3、C A 4、地理信息系統(tǒng)（GIS） 空間分析5、D如果C處筑壩，城區(qū)將被淹二、下圖中圖甲為 35oN某地等高線地形圖，讀圖完成下列要求：1、圖乙是沿圖甲中 （EF 或GH）乍的地形剖面圖。甲圖乙圖2、D懸崖的高差不超過 米，李村在D懸崖的 方向。3、某日測得李村最低溫度為21. 42oC,圖示地區(qū)

25、該日最低溫度約是 C。4、實際調(diào)查發(fā)現(xiàn) G坡的植被生長好于 A坡，其原因是 G坡。5、若修建梯田時，宜選擇 ABC三處中的 處，原因是6、一般情況下，河流的上、中、下游地貌各有何特點？答案：1 、EF 2、300 正北3、18 4、位于向陽坡5、A坡度較緩6、上游河谷深切多峽谷中游河谷寬闊多曲流下游河床平緩多三角洲三、根據(jù)下列材料回答問題。材料一：我國東部某地區(qū)等高線示意圖00100等離線移城鎮(zhèn)河流水電站 工廠材料二：該地區(qū)相關氣候資料氣 溫（C）降 水（mm1月7月1月7月全年5.5285017514501、該地區(qū)耕地類型主要是 ,主要糧食作物是 。圖中處將布局糧食種植業(yè)、果樹栽培業(yè)和蔬菜、

26、畜禽業(yè)，按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢的原則，糧食種植業(yè)應安排在;果樹栽培業(yè)應安排在 。（填代號）2、在、二處準備建水泥廠和食品廠，根據(jù)工業(yè)布局的有關原則，水泥廠應建在 ,理由是;食品廠應建在，理由是3、若要在該地建一小型水電站，請你選取一個合適地點， 用圖例符號畫在圖中適當位置,并說明這樣安排的理由。（3分）答案：1、水田水稻（4分）2、；在盛行風向垂直郊外，不污染城鎮(zhèn)；食品廠污染小，近消費市場（4分）3、畫圖1分 筑壩的工程量小、蓄水量大、動遷少或無、投資少、效益高。（2分）四、讀我國南方沿海某地等高線示意圖，回答下列問題：1 .圖中所示的地形類型是 2 .圖中最高的等高線是一米，最高、最低等高線

27、之間的 垂直高差是 米。3 .若在東部從南到北修建一條平緩的公路，應選擇在海拔 米至 米之間的高度修建。4 .圖中A處的陡崖其高度不低于比例尺1: 40000 等高距10米米。5 .為了解決當?shù)氐挠盟?、用電問題，計劃在B處修建水壩。選擇該處建水壩的理由是O若水壩在圖上的長度為0.5厘米，水壩的實際長度應是米。6.圖中所示地區(qū)適于發(fā)展的農(nóng)業(yè)是（）A.種植水稻 答案：B.種植蘋果C.種植柑桔D.種植棉花1 .丘陵2. 2905032502604. 205.工程量小 2006. C五、讀我國東部沿海某地區(qū)等高線分布圖，回答問題:1、A地地形類型為（）A .平原 B .山地判別A地地形的理由是:,E處地形為,理由是：。2、C、M支流中，水流較急的是 ,理由3、圖中的最高峰海拔約 米，最高峰與乙村的相對高度約 米。乙村在甲村的 方向，現(xiàn)要修一條連接兩村的公路，在a、b兩條備選方案中宜選擇 。答案：山脊等高線由高處凸向低1、C河流支流從四周向中部干流匯集，表明地勢中間低四周高處2、C C支流流經(jīng)處等高線密集，坡陡水急3、500 400 東北b六、讀圖回答下列問題1、地球上千姿百態(tài)的地表形態(tài)稱為地貌，我國的地貌類型多種多樣。A地屬于 地貌；B地屬于地貌；C地屬于地貌，形成這種地貌的原因是 2、D平原地區(qū)最主要的自然災害是：