1.大青樹下的小學(xué)練習(xí)題(含答案)_第1頁
1.大青樹下的小學(xué)練習(xí)題(含答案)_第2頁
1.大青樹下的小學(xué)練習(xí)題(含答案)_第3頁
1.大青樹下的小學(xué)練習(xí)題(含答案)_第4頁
1.大青樹下的小學(xué)練習(xí)題(含答案)_第5頁
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1、期末課課復(fù)習(xí)部編版語文三年級(jí)上冊(cè)大青樹下的小學(xué)一、選擇題1大青樹下的小學(xué)中大青樹下的小學(xué)的特別之處表現(xiàn)在( )(多選)A這里有美麗的鳳尾竹、潔白的墻,學(xué)生們穿著鮮艷的服裝這是一所絢麗多彩的小學(xué)。B這里的學(xué)生民族不同,穿戴不同,來到學(xué)校都成了好朋友,這是一所團(tuán)結(jié)的小學(xué)。C這里的學(xué)生課上認(rèn)真讀書,課下盡情玩耍,連小動(dòng)物也來聽課、看熱鬧。這是一所歡樂的小學(xué)。D這里的一切都是靜止的:樹枝不會(huì)搖,鳥兒不會(huì)叫,蝴蝶不會(huì)飛,猴子也不會(huì)動(dòng)。2下列詞語中加下劃線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(    )A宿舍(shè)    落下殘疾(là

2、;o)    興奮(xng)    凌亂(líng)B猶豫(yóu)    扎在背上(z)     擔(dān)保(dn)     胳臂(bei)C稍息(shào)   一骨碌(g)       背誦(bèi)     茶幾(j)D低吟(yín)  

3、  膝蓋(q)         中彈(zhòng)   處罰(ch)3“這就是我們可愛的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)?!边@句話表達(dá)出作者( )的情感。A自信B自豪C高興D喜愛4“這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文?!痹摼溥\(yùn)用的修辭手法是(   )A排比B擬人C比喻5根據(jù)課文內(nèi)容選一選,不屬于大青樹下的小學(xué)特別的地方的是()A學(xué)生來自不同的民族。B學(xué)生上學(xué)的路上看到的事物很特別。C上課時(shí),小動(dòng)物們來聽課;下課時(shí),小動(dòng)

4、物們來看熱鬧。D學(xué)校里古老的銅鐘很特別。二、填空題6猜謎語。一只狗在洞里。打一字 (謎底)(_)俺家大人不在家。(打一字)(謎底)(_)7詞語搭配。(_)的服裝 (_)的小鳥 (_)的枝干(_)的國旗 (_)的銅鐘 (_)的服裝(_)的墻 (_)的學(xué)校 (_)地聽著8課外搜集我國是個(gè)多民族國家,人口最多的民族是漢族,我還知道其他的少數(shù)民族,如:_9看拼音,寫詞語。xin yàn c zhuàng fú zhung dú sh zo chén(_) (_) (_) (_) (_)10辯一辯,組詞。坪 (_) 揚(yáng) (_)評(píng) (_) 場 (_)風(fēng) (

5、_) 服 (_)鳳 (_) 朋 (_)三、現(xiàn)代文閱讀延伸閱讀愛我中華五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六種語言,匯成一句話:“愛我中華!”愛我中華,健兒奮起步伐。愛我中華,建設(shè)我們的國家。愛我中華,中華雄姿英發(fā)。愛我中華,五十六族兄弟姐妹五十六種語言,匯成一句話:“愛我中華!”11這首歌詞運(yùn)用了豐富多彩的比喻。請(qǐng)根據(jù)歌詞中的比喻補(bǔ)寫下面三個(gè)句子。(1)五十六個(gè)民族是中華民族燦爛星空中的_。(2)五十六個(gè)民族是中華民族這個(gè)百花園中的_。(3)五十六個(gè)民族是中華民族這個(gè)大家庭中的_。12這首歌詞表達(dá)了怎樣的主題?_13你是哪個(gè)民族的?你所屬的民族有什么傳統(tǒng)節(jié)日?_課內(nèi)閱讀。上課

6、了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,烏兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文,最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。14選文中“朋友”是指_、_、_這三種小動(dòng)物。15圈出畫線句子中的動(dòng)詞,并試著用幾個(gè)動(dòng)詞寫句話。_16畫橫線的句子是圍繞哪句話來寫的?請(qǐng)用“”畫出來。17下列對(duì)畫線句子理解正確的一項(xiàng)是()。A這樣描寫能突出民族小學(xué)具有濃郁的民族特色。B把鳥兒、蝴蝶當(dāng)作人來寫,十分生動(dòng),從側(cè)面表現(xiàn)孩子們讀

7、書時(shí)的認(rèn)真。C這幾句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了窗外的靜。18下課后,你在學(xué)校的操場上都做些什么?請(qǐng)寫下來吧。_四、書面表達(dá)19小練筆課文按照“上學(xué)的路上來到學(xué)校上課下課”的順序來寫,文末點(diǎn)題,層次清楚,條理清晰。仿照課文中的寫法,按給出的順序?qū)懸粚懽约盒@生活吧。我們的校園生活豐富多彩。上課時(shí),_。下課了,_。試卷第3頁,共3頁參考答案1ABC2A3B4B5B6突 電 7好看 漂亮 粗壯 飄揚(yáng) 古老 奇特 潔白 美麗 認(rèn)真 8苗族、彝族、土家族、藏族9鮮艷 粗壯 服裝 讀書 早晨 10坪壩 飛揚(yáng) 評(píng)價(jià) 場地 刮風(fēng) 服氣 鳳凰 朋友 11五十六個(gè)星座 五十六枝花 五十六個(gè)兄弟姐妹 12這首歌詞表達(dá)了我國五十六個(gè)民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起,愛我中華,建我中華的主題。13示例:我是漢族的,漢族有多個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,最典型的就是春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)三個(gè)節(jié)日。14鳥兒 蝴蝶 猴子 15搖叫停聽讀跑。他站起來不安地四處走動(dòng),不一會(huì)兒他看到了窗外飛舞的蝴蝶,頓時(shí)被吸引住,于是他撲過去。16大家一起朗讀課文,那聲真好聽!17B18下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室來到操場上,校園里頓時(shí)沸騰起來。校園的東墻邊,有一張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué),不時(shí)傳來喝彩聲。乒兵小將們打得可真起勁,你推我擋,常常打十幾個(gè)回

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