食品安全教育主題班會教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上食品安全教育主題班會教案一、班會目的 1、加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。 3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、不買三無食品。二、班會準(zhǔn)備 1、小品、黑板上書寫“食品安全主題班會”。 三、班會程序 1、主持人宣布“食品安全”主題班會活動開始。 2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。俗話說得好：“民以食為天，食以安為先”我們吃的東西安全嗎？我們來看一看這些圖片。3、主持人：不看不知道一看嚇一跳，那全球十大垃圾食品你知道嗎？這十大垃圾食品中有你們喜歡吃的嗎？看到這你們的有什么想法

2、？ 4、主持人小結(jié)：這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來看小品愛吃零食的他。 5、小品表演愛吃零食的他 主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿。 全班討論：這位男生得的是什么??？ 他為什么會生病？ 6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能買校外小攤上的食品，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小包裝不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么樣的食品才是安全的呢？請同學(xué)拿出從大超市買的食品和小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。 學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的

3、地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外，  我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。  先把雙手放在水里浸濕。  用洗手液將手心和手背都擦遍。 搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。用清水將手上的泡泡洗干凈。 最后用干凈的毛巾把手擦干。8、 食品安全問題進(jìn)行知識競賽。 大家按小組進(jìn)行各輪比賽，這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每

4、個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。1.綠色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養(yǎng)價值的食品2.哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){3.發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）4.油炸的食物是不是可以常吃？（不是）5.方便面是不是可以作為主食？（不是）6.我們是不是可以天天吃快餐？（不能） 9、辯論題小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。

5、一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。 10、食品衛(wèi)生安全童謠（大家一邊拍手一邊念）。 食品安全真重要，病從口入危害大。 良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。 “三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。 小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。 過期食品切注意，吃了危害大又大。 變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。 油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。 飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。四、班主任小結(jié) 剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)