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文檔簡介
1、體育教案初中前滾翻學校:深圳市南頭小學 班級:五(1)班教材內(nèi)容教 學 目 的組織形式1、 前滾翻2、 游戲:找朋友1 利用多媒體手段,學習鞏固前滾翻技術(shù)動作。2 發(fā)展學生的平衡及協(xié)調(diào)靈敏素質(zhì)。通過跳集體舞,增強學生的集體主義精神。分組不輪換順序內(nèi) 容 與 要 點組織與方法準備部分7一、 體育委員整隊,報告人數(shù)。二、 師生相互問好。三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、 準備活動:A 、學跳跳舞機。同學們和老師一起看著大屏幕,跟著屏幕上所指的箭頭出腳。要求盡量動作一致。B、自編徒手韻律操。4×8拍要求動作盡量舒展、大方、協(xié)調(diào)、幅度大,充分將各個關(guān)節(jié)活動開。一、 隊列如圖示&a
2、mp;#215;×××××××××××××××要求:注意力集中,活動充分?;静糠?8一、 前滾翻:動作要領(lǐng):并腿下蹲,兩手撐墊。同時屈臂,低頭。兩腳蹬地。提臀收腹,重心前移,團身后或翻滾。重點:團身緊難點:枕骨、肩、背、臀部各部位依次觸墊,滾動圓滑。易犯錯誤:1) 團身不緊,身體松散,導致翻滾速度不夠。2) 蹬地,推手用力不夠
3、。3) 小腿沒有緊靠大腿。組織與教法一、 學生觀看電腦中的動作示范,自己模仿練習后,教師講解動作要領(lǐng)。二、著重講解“團身緊”,看實物演示。團身緊的要求:小腿緊靠大腿,大腿緊靠臀部,下頜緊靠胸。三、學生練習:A根據(jù)示范動作提示,體會前滾翻動作。B 做完動作后,通過錄像看自己的動作回放。C對比自己與示范動作的差異,及時糾正錯誤的技術(shù)動作。隊形如圖:××××××××××××
4、15;×××體操墊(黑色方塊)該隊形為學生觀看錄象及練習前滾翻時的隊形。×××××××× ×××××××× 攝像頭該隊形為:四個小組同時練習,靠攝像頭這個組練習完后,由組長帶領(lǐng)組員到屏幕前看自己的動作錄象,老師進行評價,讓他們知道自己的動作是否正確,找出錯誤
5、,及時糾正。(四組同學輪流交換)二、游戲:找朋友游戲規(guī)則:兩個同學為一組,面對面用胸口夾住球一起到達電腦前,其中一位同學用鼠標拖拉屏幕上的黑體字(運動項目),使其與圖片上的內(nèi)容相對應。答對答錯都會有一個標記,答對的標記多的隊的獲勝。(游戲的課件自己做)要求:1、 籃球落地后,要將球撿起后才能繼續(xù)進行游戲;2、 每兩個同學只能回答一個問題,不能多答;3、球只能交給下組同學,不能拋接。隊形如圖:××××××× 電腦××××××× 電腦 結(jié)束部分51、集體舞:鈴兒響叮當2、重點:舞蹈動作與音樂節(jié)奏合拍3、老師小結(jié)本課情況。4、歸還器材,下課。要求:動作幅度大,表情豐富隊形如圖:圍成內(nèi)外兩個圓場 地器 材練習密度預計:百分之33學生缺課記錄運動量曲線預計18017016015014013012011010090800 0 5 10 15 20
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