六枝四中英語教研簡報(bào)4VIP

1、無六枝四中英語六枝四中英語簡簡報(bào)報(bào)第四期第四期主編：黃烈峰主編：黃烈峰20152015 年年 6 6 月月1616 日日卷首語卷首語“課題課題”就是要嘗試、探索、研究或討論的問題就是要嘗試、探索、研究或討論的問題。 現(xiàn)代漢語詞現(xiàn)代漢語詞典典把課題解釋為：研究或討論的主要問題或急待解決的把課題解釋為：研究或討論的主要問題或急待解決的重大事重大事項(xiàng)項(xiàng)。課題是指為解決一個(gè)相對(duì)獨(dú)立而單一的問題。課題是指為解決一個(gè)相對(duì)獨(dú)立而單一的問題,而確定的最基本的而確定的最基本的研究單元。課題是科學(xué)研究的最研究單元。課題是科學(xué)研究的最基本單元基本單元，具有較為單一而又獨(dú)立，具有較為單一而又獨(dú)立的特征的特征。劉代娟名

2、師工作室的專業(yè)引領(lǐng)，對(duì)六枝四中的教研教改有著積劉代娟名師工作室的專業(yè)引領(lǐng)，對(duì)六枝四中的教研教改有著積無極的推動(dòng)作用。極的推動(dòng)作用。六枝四中與六枝七中有著深厚的友誼，在教學(xué)研究方面有著長六枝四中與六枝七中有著深厚的友誼，在教學(xué)研究方面有著長期的合作與交流。此次參加劉代娟名師工作室進(jìn)行的課題研究學(xué)習(xí)期的合作與交流。此次參加劉代娟名師工作室進(jìn)行的課題研究學(xué)習(xí)將推動(dòng)我校英語教學(xué)工作不斷前進(jìn)。將推動(dòng)我校英語教學(xué)工作不斷前進(jìn)。此次課題研究活動(dòng)，將極大地推動(dòng)我校教師的專業(yè)成長和業(yè)務(wù)此次課題研究活動(dòng)，將極大地推動(dòng)我校教師的專業(yè)成長和業(yè)務(wù)能力的提升。能力的提升。一、 活動(dòng)地點(diǎn)：六盤水市第二中學(xué)二、 活動(dòng)內(nèi)容：課

3、題研究授課教師：劉代娟（六枝第七中學(xué)）岑耀坤（六盤水市二中）三、 活動(dòng)參與人員：活動(dòng)參與人員： 工作室全體成員 (劉代娟，岑耀坤，周輝，陳迪，黃烈峰，左春燕，陳嬌，黃敏，石嫻） 及六盤水市二中、六枝特區(qū)一中、六枝實(shí)驗(yàn)中學(xué)、六枝特區(qū)七中負(fù)責(zé)英語教育三年突破工程的分管領(lǐng)導(dǎo)，六盤水市第二中學(xué)全體英語教師及承擔(dān)課題研究的工作室其他成員學(xué)校英語老師參與。無四、四、 主講教師簡介及課題研究階段成果交流會(huì)安排主講教師簡介及課題研究階段成果交流會(huì)安排教師簡 介內(nèi)容地點(diǎn)時(shí)間劉代娟六枝特區(qū)第七中學(xué)（中學(xué)高級(jí)教師、六盤水 市 教 育 名師、六枝特區(qū)七中副校長）課題高中英語語篇閱讀教學(xué)與研究成果交流六盤水市第二中學(xué)多

4、媒體會(huì)議室6 月 16 日下午 14:30-15:15岑耀坤六盤水市第二中學(xué)（中學(xué)高級(jí)教師，英語周報(bào)精英作者）課題基于考場模式下的高中生英語書面表達(dá)能力提升的策略研究概述6 月 16 日下午15：2516:10全體參與人員交流6 月 16 日下午16:20-17:30五、活動(dòng)進(jìn)程：五、活動(dòng)進(jìn)程：1、市二中副校長王選進(jìn)致歡迎辭、市二中副校長王選進(jìn)致歡迎辭王校長表達(dá)出對(duì)各位英語教師的熱情歡迎，希望此次活動(dòng)能推動(dòng)六枝大教育的發(fā)展，加強(qiáng)兄弟學(xué)校間的交流與合作，共同突破英語教育教學(xué)的瓶頸。2、六盤水市高中英語劉代娟名師工作室主持人劉代娟、六盤水市高中英語劉代娟名師工作室主持人劉代娟做相關(guān)課題講座。做相關(guān)

5、課題講座。A. 劉代娟校長首先介紹了名師工作室的成員構(gòu)成。B. 劉代娟校長介紹省級(jí)重點(diǎn)課題高中英語語篇教學(xué)研究的研究背景、中學(xué)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀、語篇閱讀模式和學(xué)習(xí)模無式等。3、市二中岑耀坤老師做課題報(bào)告、市二中岑耀坤老師做課題報(bào)告A. 書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)B. 協(xié)作注意事項(xiàng)：不要用使用率過高的詞匯；句子結(jié)構(gòu)要優(yōu)化；合理使用過度詞語；句式表達(dá)要豐富，不要總是簡單句，應(yīng)該用點(diǎn)定語從句、狀語從句等；以“情”動(dòng)人。C岑老師介紹了課題研究的研究方法等。4、參觀市二中、參觀市二中“十二五十二五”中小學(xué)繼續(xù)教育資料室中小學(xué)繼續(xù)教育資料室5、研討、研討各位教師對(duì)課題研究、英語教學(xué)困惑等問題交換了經(jīng)驗(yàn)和方法，教師們對(duì)英語教學(xué)的發(fā)展抱有熱情。PHOTOS無照片墻照片墻市二中領(lǐng)導(dǎo)致辭市二中領(lǐng)導(dǎo)致辭劉代娟校長做課題報(bào)告劉代娟校長做課題報(bào)告無岑耀坤老師做課題研究報(bào)告