第17講 氣體的制取、凈化和干燥

1、.第17講氣體的制取、凈化和枯燥氣體的制取凈化與枯燥命題點(diǎn)1氣體的制取12019·西寧化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合以下裝置圖答復(fù)相關(guān)問題。1儀器a的名稱是_分液漏斗_。2實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，其反響的化學(xué)方程式為_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_，可選用的發(fā)生和搜集裝置是_CE或CF_填字母編號(hào)。3實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反響制取二氧化碳，其反響的化學(xué)方程式為_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_，可以用E裝置來搜集，驗(yàn)滿的方法是_將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明二氧化碳已滿_。4合適用D裝置搜集的氣體必須具備的性質(zhì)是_密度小于空氣，無毒，不與空氣反

2、響_。22019·孝感根據(jù)如下圖裝置，答復(fù)有關(guān)問題：1裝置B中，儀器X的名稱為_長(zhǎng)頸漏斗_；2實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，那么選取的發(fā)生裝置為_B_填字母序號(hào)；3假設(shè)用裝置C搜集氧氣，那么氧氣應(yīng)從_n_填“m或“n端導(dǎo)管口通入；4利用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，還可以制取初中化學(xué)常見的氣體是_H2或O2_填化學(xué)式，任寫一種。命題點(diǎn)2氣體的凈化與枯燥32019·廣東有一混合氣體通過澄清石灰水無明顯現(xiàn)象，剩余氣體經(jīng)濃硫酸洗氣后點(diǎn)燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。符合上述現(xiàn)象的氣體組合是CAH2、CO、CO2 BN2、O2、CO2CH2、CH4、CO DH2、

3、CH4、CO242019·武漢某化學(xué)興趣小組用以下圖所示的裝置來制取枯燥的氧氣，并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下挪動(dòng)，枯燥管內(nèi)裝有足量堿石灰CaO和NaOH的混合物。以下說法正確的選項(xiàng)是BA將裝置分別與裝置、連接，均能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂稱量裝置反響前及完全反響冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C假設(shè)用裝置搜集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿D假設(shè)用裝置測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大重難點(diǎn)氣體的制取與凈化以下是實(shí)驗(yàn)室制備CO2，并驗(yàn)證CO2性

4、質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求答復(fù)以下問題：1寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_錐形瓶_；_長(zhǎng)頸漏斗_。2在檢查裝置A的氣密性操作時(shí)，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向儀器中注水，觀察到_長(zhǎng)頸漏斗中有液體滴下_的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。3關(guān)閉活塞N，翻開活塞M，向儀器中參加稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是_溶液變紅_，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí)，C中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是_CaOH2CO2=H2OCaCO3_。4關(guān)閉活塞M，翻開活塞N。用A、D、E、F制取純潔枯燥的CO2氣體，裝置D的作用是_除去CO2中混有的HCl_，裝置E中盛裝_濃硫酸_溶液，用于除去CO2氣體中的水分；當(dāng)觀察到_G裝置中矮的蠟燭熄滅_，說明F中已收滿二氧化碳

5、氣體。5假設(shè)關(guān)閉活塞M，翻開活塞N。實(shí)驗(yàn)室要制取枯燥的氧氣，A、D、E、F、G中只需選用的裝置是_A、E、F_填編號(hào)，化學(xué)反響方程式是_2H2O22H2OO2_。12019·泰安實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇搜集方法時(shí)，以下氣體性質(zhì)不需考慮的是BA密度 B可燃性C溶解性 D能否與水反響22019·南京實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。以下說法正確的選項(xiàng)是AA裝置和組合可以用來制取氧氣B裝置和組合可以用來制取氫氣C裝置和組合可以用來制取二氧化碳D裝置可以較好地控制反響速率32019·湖州以下圖所示的裝置有很多用處，以下使用方法不正確的選項(xiàng)是AA排水法搜集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣B排空氣法

6、搜集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣C排水法搜集氫氣時(shí)，由b口進(jìn)氣D排空氣法搜集二氧化碳時(shí)，由a口進(jìn)氣42019·咸寧有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用枯燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。那么X、Y、Z分別是AAH2COCH4 BCH4COH2CCOCH4 H2 DCOH2CH45易錯(cuò)題以下裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是B62019·隨州實(shí)驗(yàn)是進(jìn)展科學(xué)探究的主要方法。如圖是初中化學(xué)常見裝置，請(qǐng)答復(fù)：

7、1儀器的名稱是_長(zhǎng)頸漏斗_。2實(shí)驗(yàn)室用純潔物制取O2的化學(xué)方程式是_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。3欲用活潑金屬與稀硫酸反響制取枯燥的H2，請(qǐng)從這些裝置中選擇并連接一套組合裝置，按照氣流從左到右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序：_bdcfe或bdcfe或bdcf或bdcf_。4在實(shí)驗(yàn)室，小宇同學(xué)為驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，將制取的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁，分析其中的原因可能是_所用鹽酸的濃度過高或澄清石灰水已變質(zhì)_。72019·武威結(jié)合以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，答復(fù)有關(guān)問題。1寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a._試管_，b._錐形瓶_；2實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的

8、發(fā)生裝置是_A_填代號(hào)，可用_排水或向上排空氣_法搜集氧氣。制得的氧氣用來做以下圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是_H中鐵絲的溫度未到達(dá)著火點(diǎn)_。寫出G中反響的化學(xué)方程式_3Fe2O2Fe3O4_。3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是_大理石或石灰石與稀鹽酸_，假設(shè)用裝置E搜集二氧化碳，那么氣體應(yīng)從_填“或“端進(jìn)入；假設(shè)要獲得枯燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放_(tái)濃硫酸_填物質(zhì)名稱試劑。4實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_可以隨時(shí)控制反響的發(fā)生與停頓_。82019·咸寧根據(jù)以下圖實(shí)驗(yàn)裝置，答復(fù)以下問題。1圖中儀器a的名稱是_水槽_。2

9、實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_2KClO32KCl3O2_。用排空氣法搜集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是_用帶火星的小木條置于集氣瓶口，假設(shè)木條復(fù)燃，說明氧氣已搜集滿_。3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置_AD_填序號(hào)。4某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體復(fù)原氧化鐵，并驗(yàn)證反響后的氣體產(chǎn)物。請(qǐng)寫出用CO氣體復(fù)原氧化鐵的化學(xué)方程式_Fe2O33CO2Fe3CO2_。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有以下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可重復(fù)使用。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的選項(xiàng)是_C_。A甲乙丙丁B甲丙乙丁C乙甲丙甲丁D乙甲丙乙丁92019·廣東根據(jù)以下圖省略夾持儀器答復(fù)以下問題：1儀器e

10、的名稱是_量筒_。2用高錳酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式為_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_，制備并導(dǎo)出氧氣的裝置應(yīng)選取的儀器是c、h、_a、i_ 填序號(hào)，搜集氧氣用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取的儀器是_b、o、l、g_填序號(hào)。3用鋅粒和稀鹽酸制備H2可隨時(shí)使反響發(fā)生或終止應(yīng)選取的儀器是_c、f、j、n_填序號(hào)。4氫化鈣CaH2 常溫下能與水反響生成H2，是野外工作人員便攜燃料的來源。課外小組同學(xué)利用3中產(chǎn)生的H2與金屬鈣反響制取CaH2 如以下圖。請(qǐng)答復(fù)：洗氣瓶中m、n應(yīng)選以下試劑的_、_填序號(hào)。.NaHCO3溶液.NaOH溶液.濃硫酸為防止鈣被氧化，在加熱鈣之前必須進(jìn)展的操作是_先通入一段時(shí)

11、間H2，排除裝置內(nèi)空氣_。CaH2與水反響的化學(xué)方程式為_CaH22H2O=2H2CaOH2_；為防止空氣中的O2、CO2、水蒸氣與玻璃管中Ca或CaH2反響，必須在導(dǎo)管末端再連接的裝置是說出儀器名稱及所裝試劑_裝有堿石灰的枯燥球_。102019·金華某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成，某興趣小組對(duì)此進(jìn)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：【查閱資料】SO2能使品紅溶液褪色；SO2易與高錳酸鉀溶液反響而被吸收，并能使其褪色；SO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁；CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反響?！緦?shí)驗(yàn)研究】為驗(yàn)證這三種氣體，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)展如下實(shí)驗(yàn)：【事實(shí)與結(jié)論】通過實(shí)

12、驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體都存在。1裝置A的作用是_檢驗(yàn)并吸收二氧化硫，排除對(duì)二氧化碳的驗(yàn)證產(chǎn)生干擾_；2能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是_B中品紅不褪色，C中溶液變渾濁_；【反思與評(píng)價(jià)】3假設(shè)裝置按CDABE的順序連接，那么無法驗(yàn)證的氣體是_CO2、SO2_；4有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無道理并說明理由_有道理，CO2氣體對(duì)CO氣體的實(shí)驗(yàn)沒有干擾_。11變式題草酸H2C2O4又名乙二酸，是一種有機(jī)酸，易溶于水，廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？【實(shí)驗(yàn)猜測(cè)】猜測(cè)1：只有CO；猜測(cè)2：只有_CO2_填化學(xué)式；猜測(cè)3：含有CO和CO2?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜測(cè)3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)探究】1觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成，請(qǐng)寫出A裝置中的化學(xué)反響方程式：_CaOH2CO2=CaCO3H2O_；2有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；C裝