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1、1.1 信息及其特征豐富多彩的信息 全球夜晚燈光圖古時(shí)候的信息 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 塞外音書(shū)無(wú)信息，道傍車馬起塵埃 兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。 借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。什么是信息? 信息是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式 信息是用語(yǔ)言、文字、數(shù)字、符號(hào)、圖像、聲音、情景、表情、狀態(tài)等方式傳遞的內(nèi)容 信息是用來(lái)消除不確定的東西 信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量嘗試 完成成語(yǔ) 天（）馬（） （）屯（）聚 查找今天的天氣情況 查找到尚湖高中的公交車的首末班時(shí)間 信息的特征 載體依附性

2、價(jià)值性 時(shí)效性 共享性載體依附性價(jià)值性請(qǐng)問(wèn)一下哪一項(xiàng)不能說(shuō)明信息的價(jià)值性（） 讀書(shū)以明理 知己知彼,百戰(zhàn)百勝 書(shū)中自有黃金屋A. 春雨貴如油時(shí)效性 2004年12月26日在印度尼西亞的蘇門答臘島西北近海發(fā)生的地震，震級(jí)高達(dá)9級(jí)，震源只有10千米， 對(duì)固體地球的表面產(chǎn)生巨大破壞是必然的，但未必造成嚴(yán)重傷亡。這次地震造成的災(zāi)害嚴(yán)重，還因?yàn)橐l(fā)了海嘯，成為人類歷史上記錄到的同類災(zāi)害中死亡人數(shù)最多的一次。這次海嘯的傳播速度達(dá)每小時(shí)800千米（公里），而從震中到達(dá)斯里蘭卡，也費(fèi)了兩小時(shí)。因此只要不是離震源太近，可以有時(shí)間逃避。以今日的技術(shù)，地震的發(fā)生雖尚不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，但地震一旦發(fā)生就能測(cè)出，海嘯的發(fā)生也可察知。遺憾的是在印度洋地區(qū)，如英國(guó)金融時(shí)報(bào)27日的文章所指出，這次災(zāi)難凸顯印度洋預(yù)警系統(tǒng)缺乏。 共享性 蕭伯納：“你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€(gè)蘋果；但你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想，甚至更多?！被卮饐?wèn)題 閱讀書(shū)本P.5的兩則資料

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