武術(shù)選項(xiàng)課體育組張艷

1、武術(shù)選項(xiàng)課體育組：張艷2l一、課程定位和教學(xué)內(nèi)容l二、教材和教學(xué)參考資料l三、教學(xué)方法與手段l四、學(xué)情及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)l五、教學(xué)程序設(shè)計(jì)l六、課程實(shí)施保障l七、課程特色與創(chuàng)新一、課程定位與教學(xué)內(nèi)容一、課程定位與教學(xué)內(nèi)容l1 1、課程定位、課程定位l（1）課程性質(zhì)l武術(shù)選項(xiàng)課程是我校公共體育課程的重要組成部分，通過對專項(xiàng)體育課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入了解武術(shù)運(yùn)動的功能和價(jià)值，比賽的基本規(guī)則，提高單項(xiàng)的運(yùn)動水平。并將品德教育、文化科學(xué)教育、生活技能教育融入到體育教育過程中，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。（一）課程定位與教學(xué)內(nèi)容 2.指導(dǎo)思想定位指導(dǎo)思想定位 依據(jù)體育與健康教程的新教育

2、理念，以尚武崇德，德育為本，全面發(fā)展的思想指引下，以學(xué)生身心健康發(fā)展為主體，使學(xué)生在習(xí)武過程中養(yǎng)成尊重他人，獨(dú)立思考，合作探究的互助意識，使學(xué)生體會到滿足感和自豪感，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。（一）課程定位（一）課程定位與教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容3.課程目標(biāo)（1）掌握武術(shù)套路運(yùn)動的基礎(chǔ)理論知識，理解武術(shù)運(yùn)動文化的傳統(tǒng)與特點(diǎn)。 （2）了解武術(shù)套路運(yùn)動的養(yǎng)身功能和價(jià)值，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，提高社會適應(yīng)能力。（3）提高大學(xué)生心理承受能力、社會責(zé)任感和適應(yīng)轉(zhuǎn)換能力。（一）、課程定位（一）、課程定位與教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容l一、理論部分 l1、武術(shù)的概述l2、武術(shù)的分類特點(diǎn)作用和主要內(nèi)容l3、武術(shù)的文化l4、傳統(tǒng)武術(shù)鑒

3、賞l二、實(shí)踐部分l武術(shù)跳躍動作l武術(shù)滾翻動作l武術(shù)套路 五步拳 l武術(shù)套路 24式太極拳 24學(xué)時(shí)l武術(shù)套路 劍術(shù)器械 l武術(shù)套路考核 學(xué)期內(nèi)容要求課時(shí)第一學(xué)期1、武術(shù)的概述2、武術(shù)的基本技術(shù)3、武術(shù)跳躍動作4、武術(shù)滾翻動作5、套路練習(xí)-五步拳要求：使學(xué)生了解掌握武術(shù)的概念、特點(diǎn)、作用以及包括那些內(nèi)容重點(diǎn)：掌握武術(shù)術(shù)語在實(shí)際運(yùn)用中的作用難點(diǎn)：使學(xué)生初步了解武術(shù)的內(nèi)涵444420第二學(xué)期1、武術(shù)的文化2、傳統(tǒng)武術(shù)鑒賞3、24式太極拳4、劍術(shù)練習(xí)重點(diǎn)： 掌握武術(shù)套路成套動作，能夠熟練流暢的自己練習(xí) 難點(diǎn)：動作較多較為復(fù)雜，不是一朝一夕就能完全掌握的222410考核方法考核方法（1）平時(shí)成績：包括課

4、堂表現(xiàn)和考勤（10%） 平時(shí)成績=課堂表現(xiàn)5%+考勤5%（2）技術(shù)考核：50%（3）理論考核：試卷10%（4）體能考核：20%（5）課外參與：10%二、教材和教學(xué)參考資料二、教材和教學(xué)參考資料二、教材和教學(xué)參考資料二、教材和教學(xué)參考資料參考資料參考資料三、教學(xué)方法與手段三、教學(xué)方法與手段教法講解示范法分組練習(xí)個(gè)別糾錯(cuò)三、教學(xué)方法與手段三、教學(xué)方法與手段觀察法自我評價(jià)法分組練習(xí)法模仿練習(xí)法 學(xué)法學(xué)法四、學(xué)情及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)四、學(xué)情及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)武術(shù)運(yùn)動深受大學(xué)生廣泛歡迎的體育運(yùn)動之一，尤其是太極拳，是一項(xiàng)零損傷的運(yùn)動，而且不需要多大的地方，多少人的參與，只要自己想就可以隨時(shí)練！四、學(xué)情

5、及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)本年齡段學(xué)生.身體發(fā)育已逐漸成熟，各肌肉群力量明顯提升，其中，柔韌性，協(xié)調(diào)靈敏性有較好的發(fā)展，可塑性很高。心理上對新鮮事物的好奇心重，偶像意識重，有獨(dú)立思考的能力，利于教學(xué)。四、教學(xué)程序設(shè)計(jì) -以武術(shù)一節(jié)課為例以武術(shù)一節(jié)課為例 教學(xué)流程內(nèi)容強(qiáng)度時(shí)間（分鐘）準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動515基本部分復(fù)習(xí)拳術(shù)組合第一、第二組講解學(xué)習(xí)拳術(shù)組合第三組完整示范、分組示范分組練習(xí)、糾錯(cuò)案例分析素質(zhì)練習(xí)58151525結(jié)束部分放松活動回收器材總結(jié)下課811六、課程實(shí)施保障六、課程實(shí)施保障（1）硬件條件學(xué)校有兩間武術(shù)房，器材若干，基本滿足學(xué)校武術(shù)選項(xiàng)課的開課要求（2）師資條件學(xué)校有武術(shù)教師2名，職稱講師。另有外聘武術(shù)教師2名，在校研究生。七、課程特色與創(chuàng)新七、課程特色與創(chuàng)新特色：特色：1、教武術(shù)不僅是教技術(shù)，首先是育人。中華民族是禮儀之邦，講究善氣迎人，文明禮貌。武術(shù)教學(xué)不僅把教武德作為一件大事，而且還把習(xí)禮儀作為武術(shù)教學(xué)的必修內(nèi)容。2、在習(xí)武的過程領(lǐng)悟到以德服人，