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1、北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱進(jìn)行圖案經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的過(guò)程,能運(yùn)用圖形的變換在方格設(shè)計(jì)的過(guò)程,能運(yùn)用圖形的變換在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。紙上設(shè)計(jì)圖案。2.結(jié)合圖案設(shè)計(jì)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)平移、結(jié)合圖案設(shè)計(jì)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在設(shè)計(jì)圖案中的作用,體旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在設(shè)計(jì)圖案中的作用,體驗(yàn)圖形的變換過(guò)程,發(fā)展空間觀念。驗(yàn)圖形的變換過(guò)程,發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)美麗的圖案,感受圖形結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)美麗的圖案,感受圖形世界的神奇。世界的神奇。你喜歡嗎?你喜歡嗎?你喜歡嗎?你喜歡嗎? 右面的右面的花瓣圖案是花
2、瓣圖案是如何通過(guò)圖如何通過(guò)圖形形A A得到的?得到的?與同學(xué)交流與同學(xué)交流你的想法。你的想法。O OA AB B圖形圖形A A如何變化得到如何變化得到圖形圖形B B?與同學(xué)交流?與同學(xué)交流你的想法。你的想法。A AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA A 將圖形將圖形A繞點(diǎn)繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,得到圖形得到圖形B,再,再A A 圖1圖2 笑笑能將下面的圖笑笑能將下面的圖1 1變成圖變成圖2 2,你知道她是怎樣做,你知道她是怎樣做的嗎?的嗎?1.1.下圖中,圖下圖中,圖A A如何變換得到圖如何變換得到圖B B?圖?圖E E,F(xiàn) F如何變換如何變換 得到圖得到圖D D?練一練練一練2.(1)2.(1)以直線以直線 MN MN 為對(duì)稱軸作圖形為對(duì)稱軸作圖形A A的軸對(duì)稱圖形,得到圖形的軸對(duì)稱圖形,得到圖形B B。 (2) (2)將圖形將圖形B B繞點(diǎn)繞點(diǎn) O O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)9090,得到圖形,得到圖形C C。 (3) (3)將圖形將圖形C C向左平移向左平移6 6格,得到圖形格,得到圖形D D。練一練練一練 同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)同學(xué)們
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