




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、樹葉都是綠色的嗎樹葉都是綠色的嗎生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)嬰兒嬰兒 盎然盎然 橢圓橢圓 哲理哲理協(xié)和協(xié)和 實(shí)踐實(shí)踐 諾言諾言 材料材料興味盎然興味盎然 經(jīng)久不忘經(jīng)久不忘 異口同聲異口同聲千奇百怪千奇百怪 人云亦云人云亦云 不折不扣不折不扣詞語積累詞語積累 哲理哲理: :關(guān)于宇宙和人生的原理。關(guān)于宇宙和人生的原理。 人云亦云人云亦云: :云云, ,說說; ;亦亦, ,也。指人家怎么說也。指人家怎么說, ,自己自己也跟著怎么說,沒有主見。也跟著怎么說,沒有主見。 實(shí)踐實(shí)踐: :人工智能改選自然和發(fā)行社會(huì)的有意識(shí)人工智能改選自然和發(fā)行社會(huì)的有意識(shí)的活動(dòng)。的活動(dòng)。 諾言諾言: :應(yīng)允別人的話。應(yīng)允別人的話。 思
2、維思維: :進(jìn)行分析進(jìn)行分析, ,綜合綜合, ,判斷判斷, ,推理等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的推理等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過程。過程。初步感知初步感知 閱讀課文,想想課文講了一閱讀課文,想想課文講了一些什么事情?說明了什么?些什么事情?說明了什么?生物課給林巧稚的啟示生物課給林巧稚的啟示林巧稚從老師的教學(xué)中感悟林巧稚從老師的教學(xué)中感悟林巧稚從生物上悟到的哲理林巧稚從生物上悟到的哲理 一個(gè)人的成長(zhǎng)一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅需要向老師學(xué)不僅需要向老師學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)習(xí)豐富的知識(shí),還要還要學(xué)習(xí)做人做事的道學(xué)習(xí)做人做事的道理理. 認(rèn)真觀察圖片思考:樹葉的顏色和認(rèn)真觀察圖片思考:樹葉的顏色和形狀是怎樣的?形狀是怎樣的? 找一找課文中找一找課文
3、中描述樹葉顏色描述樹葉顏色和形狀的句子。和形狀的句子。 同學(xué)們,你們認(rèn)為樹葉都是綠色的嗎同學(xué)們,你們認(rèn)為樹葉都是綠色的嗎?樹葉的形狀都是橢圓形的嗎樹葉的形狀都是橢圓形的嗎? “原來,樹葉不僅有綠色的,還有紅原來,樹葉不僅有綠色的,還有紅色的、黃色的、紫色色的、黃色的、紫色”。 除了課文中描寫的顏色,你還有新的發(fā)除了課文中描寫的顏色,你還有新的發(fā)現(xiàn)嗎現(xiàn)嗎? “樹葉的形狀更是千奇百怪,有樹葉的形狀更是千奇百怪,有的像針,有的像扇子,有的邊緣像鋸的像針,有的像扇子,有的邊緣像鋸齒齒” 除了課本上出現(xiàn)的形狀,除了課本上出現(xiàn)的形狀,你還能發(fā)現(xiàn)更有意思的樹葉嗎你還能發(fā)現(xiàn)更有意思的樹葉嗎? 樹葉并不都是綠色
4、的,樹葉的顏色是樹葉并不都是綠色的,樹葉的顏色是五顏六色的,樹葉的形狀是千奇百怪的。五顏六色的,樹葉的形狀是千奇百怪的。 林巧雅為什么總要稱贊林巧雅為什么總要稱贊老師的教學(xué)方法?她擔(dān)任婦老師的教學(xué)方法?她擔(dān)任婦產(chǎn)科醫(yī)生后,為什么始終堅(jiān)產(chǎn)科醫(yī)生后,為什么始終堅(jiān)持在醫(yī)療第一線工作持在醫(yī)療第一線工作? 世界上任何事情都不會(huì)那么簡(jiǎn)單,你要認(rèn)世界上任何事情都不會(huì)那么簡(jiǎn)單,你要認(rèn)識(shí)它,就要親自到實(shí)際中去調(diào)查了解,不識(shí)它,就要親自到實(shí)際中去調(diào)查了解,不能人云亦云。能人云亦云。 無數(shù)次的醫(yī)療實(shí)踐,使她掌握了大量的第無數(shù)次的醫(yī)療實(shí)踐,使她掌握了大量的第一手材料,積累了寶貴的治療經(jīng)驗(yàn)。一手材料,積累了寶貴的治療經(jīng)驗(yàn)。 在一個(gè)人成長(zhǎng)過程中在一個(gè)人成長(zhǎng)過程中,老師循循老師循循善誘的教導(dǎo)固然重要善誘的教導(dǎo)固然重要,但這是外因但這是外因,更更重要的是從老師的教導(dǎo)中領(lǐng)會(huì)老師重要的是從老師的教導(dǎo)中領(lǐng)會(huì)老師的用心的用心,從中得到啟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)科技創(chuàng)新培訓(xùn)
- 肺結(jié)核合并心力衰竭的護(hù)理
- 語音廳新人培訓(xùn):從零開始到主播之路
- 幼兒健康領(lǐng)域安全教育
- 整體護(hù)理查房標(biāo)準(zhǔn)化操作流程
- 造口護(hù)理查房
- 腫瘤住院患者的心理護(hù)理
- 中風(fēng)病人發(fā)燒護(hù)理常規(guī)
- 銷售業(yè)績(jī)培訓(xùn)
- 職業(yè)健康體檢質(zhì)量管理
- 上海市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告編制指南2025
- 北京市2025學(xué)年高二(上)第一次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試物理試題(解析版)
- 2025年四川省高考物理試卷真題(含答案)
- 炸雞店的產(chǎn)品創(chuàng)新與口味調(diào)研
- 陜西省銅川市2025年八下英語期末監(jiān)測(cè)試題含答案
- 社區(qū)工作者綜合能力考試基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
- 山西焦煤集團(tuán)所屬煤炭子公司招聘筆試題庫(kù)2025
- 墊付醫(yī)療費(fèi)協(xié)議書
- 2025年福建省廈門市中考物理模擬試卷
- 2024年陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文試題(原卷版+解析版)
- (高清版)DG∕TJ 08-9-2023 建筑抗震設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論