版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、陳啟元同學(xué): 啟元,取得了一些成績,一如既往的積極舉手發(fā)言,對習(xí)題、課文內(nèi)容的理解也有了一定的進步,而且啟元有幾次寫話還挺不錯的呢,真棒!但啟元仍有一些需要注意和改進的地方,比如讀書,總玩著心愛的尺子橡皮文具盒,又老需要老師提醒才張嘴讀書,讀一會又去忙別的去了,這可不好!語文和英語的學(xué)習(xí)你要放聲朗讀才能鍛煉你的語感。另外為什么總會和其他同學(xué)起摩擦呢?要注意一下和人交往的方式,還是那句話,多多包容,別人才會愿意和咱們相處,新的學(xué)期里,加油吧!班主任:閔老師2013年7月陳宜梓同學(xué): 與上學(xué)期相比,你進步很大。認(rèn)真完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,讓老師高興的是,這學(xué)期你的寫話得到了很多的進步,好幾
2、次都寫得非常棒!老師真為你的進步感到高興。但是宜梓聽課還不夠認(rèn)真,發(fā)言還不夠積極,偶爾還會出現(xiàn)和同桌拉拉扯扯的現(xiàn)象。相信你只要繼續(xù)加油,一定會得到更大的飛躍!加油吧,孩子! 班主任:閔老師 成岳深同學(xué): 岳深很有禮貌,其實在老師眼里岳深是一個嘴甜又很可愛的孩子,但是讓老師遺憾的是,你似乎還不懂得自己應(yīng)該做什么,咱們每個人都需要做好自己的事情,而你現(xiàn)在需要做好的是什么呢?其實你應(yīng)該明白的,對吧?那些不好的習(xí)慣影響著你的成長,無論成績?nèi)绾危蠋熀桶职謰寢尪枷M吹揭粋€認(rèn)真去做事的岳深!馬上就三年級了,該懂事了岳深,以你的聰明,應(yīng)該努力讓自己變得更加優(yōu)秀才是!班主任:閔老師程佳紫同學(xué): 佳紫慢慢成長
3、著,一點點長大,也越來越懂事,閔老師很喜歡你,你也總是愿意跟著閔老師。你在許多方面都取得了進步,這個學(xué)期英語進步很大,還承擔(dān)了班里的英語帶讀工作呢,非常棒!但佳紫仍然有許多需要改進的地方,上課還是很愛插嘴,課下和其他同學(xué)的關(guān)系處理的不是那么融洽,你想過這是為什么嗎?咱們可不能像個小公主一樣,總是和別人計較爭吵呢,只有平易近人的孩子,才會得到大家的喜愛,知道嗎?班主任:閔老師鄧楨同學(xué): 你的成績總能名列前茅,你思維敏捷,難得可貴的是,你對不明白的問題也很有探索精神,一定要弄個明白才罷休,這些是你的優(yōu)點,班里也有好多人佩服你愿意向你學(xué)習(xí)呢!可是鄧楨,為什么每次口語交際都一副羞答答的樣子呢?起來讀書
4、的聲音也不夠洪亮,老師相信你并不是做不到,對么?希望你能在將來的學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,鍛煉自己,讓自己更加出色! 班主任:閔老師 胡天韻同學(xué): 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),你在各方面的表現(xiàn)取得了很大的進步。你活潑開朗,樂于助人,熱愛集體,是一個可愛的學(xué)生。課堂上你發(fā)言積極,成績也總是名列前茅,老師真為你高興。美中不足的是你偶爾會走走神,后半學(xué)期作業(yè)的質(zhì)量也有所下降。聰明的孩子都是在追求進步中成長。老師相信你,只要繼續(xù)保持愛看書的好習(xí)慣,做事情再認(rèn)真一些,你一定會更優(yōu)秀的。班主任:閔老師 黃嘉軒同學(xué): 你是一個聰明的孩子,但你好動。老師對每個學(xué)生都是一樣的疼愛。在此基礎(chǔ)上,老師會更喜歡好學(xué),愛上進,聽課
5、認(rèn)真的孩子。你是個很有上進心的孩子,老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)你都能完成,寫話也總能給老師驚喜,令老師高興。但你聽課不夠認(rèn)真,有時好走神。如果你在學(xué)習(xí)上,能更勤奮些,上課更專心些,作業(yè)更細心些,你會進步更快的,另外,可千萬不要再講臟話啦!老師希望你能利用暑假,多看些課外書,充實自己。早日長大吧!班主任:閔老師 黃偉宏同學(xué): 偉宏在各方面的表現(xiàn)取得了很大的進步。你活潑開朗,誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個可愛的學(xué)生。課堂上你聽課很專心,發(fā)言積極,作業(yè)認(rèn)真,書寫得也越來越好,老師真為你高興。但是本學(xué)期偉宏的成績卻沒有得到非常大的提升,很多次考試都是因為馬虎出錯。好孩子就是在追求進步中成長的。
6、老師相信你,只要繼續(xù)保持不服輸?shù)男拍?,你一定會更?yōu)秀的。希望你今后能多閱讀,多積累,讓自己的知識更豐富。相信你一定能做到。 班主任:閔老師黃希辰同學(xué): 老師喜歡你,是因為你上課專心認(rèn)真,同學(xué)喜歡你,是因為你性格溫和,樂于助人,但是課堂上的注意力要更集中一些,上課發(fā)言要踴躍一些。其實,每次你回答得都不錯,要相信自己。本學(xué)期后半段你的成績下降了,是為什么呢?暑假里要找找原因才行!在新的學(xué)期中,希望你把手舉得高高的,多讀課外書,提高各方面的能力。老師相信你會做到的,是嗎? 班主任:閔老師柯奕杰同學(xué): 在家長,老師和你自己的努力下,你逐漸有些進步了,并能按要求去完成各科作業(yè),做事的和寫作業(yè)的速度加快了
7、,而且你終于也和“細心”交上朋友了,這是多么讓老師高興的事情。但是你漢字書寫不夠規(guī)范,聽寫時漢語拼音錯誤很多,學(xué)過的基礎(chǔ)知識也掌握得不扎實。老師希望你能夠克服不足。相信你只要繼續(xù)保持不放棄的信念,你一定會有更大的進步!努力吧! 班主任:閔老師賴彥可同學(xué): 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),你在各方面的表現(xiàn)取得了很大的進步。你活潑開朗,誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個可愛的學(xué)生。課堂上聽課很專心,發(fā)言積極,作業(yè)認(rèn)真,書寫規(guī)范,你的寫話也進步明顯,老師真為你高興。好孩子就是在追求進步中成長的。老師相信你,只要繼續(xù)保持不服輸不放棄的信念,你一定會更優(yōu)秀的。老師希望你今后能多閱讀,多積累,讓自己的知識更豐
8、富。相信你一定能做到。 班主任:閔老師李朝霞同學(xué): 你能力很強,熱愛班級,團結(jié)同學(xué),是同學(xué)的好伙伴,老師的好幫手。每天積極主動為我們班級做一些力所能及的事情,每次老師的話,能看出來懂事的你是認(rèn)真在聽。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,寫話也還要加油,但是只要你對自己不放松,學(xué)習(xí)上對自己要求更嚴(yán)格,我相信,成功的花朵會在你身上盛開的! 班主任:閔老師李楷圳同學(xué): 楷圳還算一個懂事的孩子,老師說的話你都能明白,也能看出是認(rèn)真聽了,可就是有時候管不住自己。你慢慢長大,現(xiàn)在與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也大有好轉(zhuǎn),這是可喜的進步。但本學(xué)期,你學(xué)習(xí)方面的進步不明顯,課堂上偶爾會分神,坐姿不端正,讀書的時候也總是偷懶。 “玩
9、”占據(jù)了你太多的時間,“懶”也拖住了你的行為。老師多么希望你在新學(xué)期:珍惜時間,好好學(xué)習(xí),專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),一定要加強課外閱讀,豐富自己的知識,盡快提高自己的寫作能力!班主任:閔老師 李元杰同學(xué): 你誠實、善良,很少惹事生非。老師吩咐的事情你都會認(rèn)真的完成,和同學(xué)之間相處也比較融洽。但本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績沒有明顯的進步,你知道嗎?學(xué)習(xí)如“逆水行舟,不進則退”,你的停滯不前,就等于在退步。最近你有些貪玩了,上課不太認(rèn)真,很少舉手發(fā)言希望你能改掉。新學(xué)期你不能貪玩,課下得多讀書,增加課外知識,拓寬視野,提高你的寫作能力。另外,你是男孩子,處事要大氣一點才會得到同學(xué)們的喜愛!期望你將
10、會有很大的進步。相信你將會很棒的。努力吧!班主任:閔老師林泊源同學(xué): 其實你是一個很聰明機靈的孩子,本學(xué)期你與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn),這是可喜的進步。但是你學(xué)習(xí)不夠努力。如:上課總是分神,一副沒精打采的樣子,偶爾還會打瞌睡。其實你不笨,是“玩”占據(jù)了你的時間,“懶”拖住了你的行為。老師多么希望你在新學(xué)期:珍惜時間,好好學(xué)習(xí),做個懂事的,講文明的好孩子,認(rèn)真完成家庭作業(yè),正確規(guī)范的書寫漢字。聰明的你,還等什么?趕快努力吧 班主任:閔老師林捷同學(xué): 平時你沉默寡言,默默無聞。但你有一顆積極向上,不服輸?shù)木?,每?dāng)考試不理想時,你會非常的難過,,從這里可以看出你是一個很好強有主見的學(xué)生,但是這個學(xué)期
11、你的進步不大,你是個非常勤奮的孩子,多讀書,開拓自己的視野,多積累,充實自己。另外,做事情動作要快一些,更有沖勁一些,加油! 班主任:閔老師林銳同學(xué): 你誠實、善良,從不惹事生非。熱愛集體,同學(xué)之間友好相處。本學(xué)期你得到了很大的進步,好幾次考的比哥哥還棒呢!上課也能認(rèn)真的舉手發(fā)言,不過作業(yè)的完成還需要更認(rèn)真才行!新學(xué)期你要堅持做到上課多動腦,積極發(fā)言;課下多讀書,增加課外知識,拓寬視野,提高你的寫作能力。這樣你將會有更大的進步。相信你將會很棒的。努力吧!班主任:閔老師劉書鵬同學(xué): 你是一個聰明、能干的孩子,當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時,你的成績就會上升,如果你放松的話,成績就會下降,你有時的發(fā)言
12、很精彩,同學(xué)、老師聽了很滿意,但是最近你上課時不時還做一些小動,家庭作業(yè)經(jīng)常不寫或完成的很不認(rèn)真。你近來的變化讓老師非常地傷心。老師希望你每堂課都能專心聽講,力求上進,家庭作業(yè)認(rèn)真完成。你將成為一名更出色的學(xué)生。聰明的你一定能做到!加油!班主任:閔老師牛惟宏同學(xué): 惟宏漸漸長大,也變得越來越懂事了,在各方面惟宏都取得了進步,你尊敬老師,熱愛勞動,每一次做清潔值日你都搶著干。老師交待的事情,你都能認(rèn)真完成,課堂上也能認(rèn)真思考,積極發(fā)言。但是課堂上可不能再和程佳紫拉拉扯扯的咯!老師希望你能利用假期多讀書,增加課外知識量,從而進一步提高你的寫作能力。相信聰明的你,一定會做到的。班主任:閔老師彭友鈺同
13、學(xué): 友鈺取得了一些進步,字越寫越漂亮,學(xué)期前半段,也總是能看到你勇敢的舉起小手朗讀、發(fā)言,你又是一個熱愛班級的孩子,老師交給你的任務(wù),你都認(rèn)真的完成。但是讓我擔(dān)憂的是你的學(xué)習(xí)沒有明顯進步。在這里老師送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退,利用假期多讀書,增加課外知識量,從而進一步提高你的寫作能力。相信聰明的你,一定會做到的。班主任:閔老師彭語菲同學(xué): 聰穎,文靜,堅強,用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,在老師心中你是一個非??蓯鄣暮⒆印D阌袃?yōu)秀的思維素質(zhì),學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,非??少F。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明
14、才智,我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,能有更大的突破。班主任:閔老師 譚梓炫同學(xué): 平時你沉默寡言,默默無聞。但你有一顆積極向上,不服輸?shù)木?,考試不理想時,你會非常的難過,從這里可以看出你是一個很好強有主見的學(xué)生,但是這個學(xué)期你的進步不大,寫話方面你得加油才行。梓炫要更加認(rèn)真,特別是一定要多讀書看書,學(xué)習(xí)寫作的方法,增加自己詞匯的積累,讓寫話的能力慢慢提高! 班主任:閔老師2013年1月陶雯婕同學(xué): 本學(xué)期你在各方面的表現(xiàn)又取得了很大的進步,老師想告訴你:書如同一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書如同一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香
15、甜,希望我的學(xué)生做一個愛讀書的人,在書山學(xué)海中,品嘗探索知識的樂趣。如果你能做到肯讀書,多練習(xí)寫作,你的學(xué)習(xí)成績會很驚人的。憑借你的聰明。你一定會更加出色。 班主任:閔老師童思瑤: 在老師眼里,你是一個挺可愛的女孩。你熱愛勞動,積極參加學(xué)校開展的活動。對待同學(xué),你也很熱情、真誠。每次寫生字的時候你都能勇敢的舉起你的小手。不過,你的作業(yè)總是不能認(rèn)真完成,其實只要思瑤認(rèn)真寫,字跡還是挺不錯的,可為什么就是不能好好完成呢?老師想告訴你:你是很棒的,可是咱們在學(xué)習(xí)上也不能落后于別人,好嗎? 班主任:閔老師2013年7月王佳穎同學(xué):本學(xué)期,你在各方面取得了很大的進步,你上課時認(rèn)真聽講,熱愛學(xué)校的學(xué)習(xí)生活
16、,與同學(xué)們相處得也比較融洽。你具有強烈的好奇心,進取心,寫得一手漂亮的字,作業(yè)書寫總是那么整齊,規(guī)范。但是偶爾上課會分神,這會影響你的進步,老師希望你能利用假期繼續(xù)讀書,增加課外知識量,從而進一步提高你的寫作能力。相信聰明的人,一定會做到的。 班主任:閔老師 王梅麗同學(xué): 你是一個愛學(xué)習(xí),懂禮貌的女孩子。作為小組長,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),按時完成老師交代的任務(wù)。你稚嫩纖秀的外表包裹著的積極向上的心靈,你有自己的奮斗目標(biāo),相信自己的目標(biāo):“努力,努力,再努力 ”。學(xué)期前半段你好像迷失了自己的方向,各方面表現(xiàn)的沒有以前積極了,但學(xué)期后半段你又找回了學(xué)習(xí)的狀態(tài),寫話也進步明顯。看來聰明的你知道怎樣提升自己,
17、繼續(xù)努力吧!加油! 班主任:閔老師王鑫同學(xué): 你尊敬老師,熱愛勞動,每一次做清潔值日你都搶著干。老師交待的事情,你都能認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)如“逆水行舟,不進則退”,你的作業(yè)總是不按量完成,學(xué)過的知識也沒有仔細鞏固,希望你課下多讀書,增加課外知識,拓寬視野,提高你的寫作能力。這樣你將會有很大的進步。相信你將會很棒的。努力吧! 班主任:閔老師吳煜暉:煜暉這個學(xué)期進步挺大的,紀(jì)律意識越來越強了,知道什么時候該做什么,真棒!同學(xué)們也總是很照顧煜暉,看著煜暉露出開心的笑容,閔老師也為你高興!不過煜暉要加強體育鍛煉才行,體育課總是不愿意參與體育活動,這可不好呢!希望煜暉在將來的學(xué)習(xí)和生活中,得到更大的進步,加
18、油吧!班主任:閔老師肖墨翰同學(xué): 墨翰很聰明,在本學(xué)期的數(shù)學(xué)口算比賽中,你蟬聯(lián)了一等獎,這個學(xué)期墨翰不管在讀書,寫話還是課堂注意力方面都取得了一些進步,很不錯呢!墨翰還很喜歡看書,但是記住不能光看科普書籍,文學(xué)性強的書也要多看看呢!另外墨翰在語文和英語方面的學(xué)習(xí)要加強才行,一定要多進行語言的訓(xùn)練,加油吧,墨翰! 班主任:閔老師彭伊渺: 聰穎,文靜,堅強,用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,在老師心中你是一個非??蓯鄣暮⒆?。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,非常可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你
19、今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,能有更大的突破。班主任:閔老師 熊雯斐: 不知道為什么,雯斐這個學(xué)期沒有得到什么明顯的進步,很多講過的知識都沒有掌握,提問也總是回答不上來,這是怎么回事呢?是注意力都被其他事物吸引住了嗎?周圍的人可都在進步呢!你也慢慢的長大了,學(xué)著控制好自己的情緒,做好自己應(yīng)該做的事情,讓關(guān)心你的人不要總是為了你擔(dān)心,知道嗎?加油吧雯斐,你能做到的!班主任:閔老師徐祥欽同學(xué): 你是一個聰明、能干的孩子,當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時,你的成績就會上升,如果你放松的話,成績就會下降,你有時的發(fā)言很精彩,同學(xué)、老師聽了很滿意,但是最近你上課時不時還做一些小動,家庭作業(yè)
20、經(jīng)常不寫或完成的很不認(rèn)真。你近來的變化讓老師非常地傷心。老師希望你每堂課都能專心聽講,力求上進,家庭作業(yè)認(rèn)真完成。你將成為一名更出色的學(xué)生。聰明的你一定能做到!加油!班主任:閔老師葉軒鳴同學(xué): 軒鳴很善良,每次大家玩的時候,你總會在旁邊露出單純的笑容??绍庿Q性格過于內(nèi)向了,作業(yè)有時很讓我失望,課堂上也比較少積極主動發(fā)言。其實軒鳴并不比別人差,可因為你老是閉著嘴不說話,結(jié)果讓大家都失去了了解你、認(rèn)可你的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的!我想依靠你的勤奮好學(xué)和默默付出,一定會迎來收獲。努力吧! 班主任:閔老師葉蔚楠同學(xué): 其實蔚楠是個可愛的孩子,不高興就撅起嘴,有時候挨批評,也會顯得
21、局促不安,可是怎么就不能改一改呢?你知道每次點你發(fā)言,你都回答不出來,看著你的成績一點點滑落谷底,讓閔老師多為你著急嗎?并不是不聰明,但是懶惰卻會阻礙你的成長。馬上三年級了,該懂事些了,咱們都應(yīng)該做好自己應(yīng)該做的事情,加油吧!希望你能改變,讓自己得到更大的進步!班主任:閔老師楊嘉雯:嘉雯這個學(xué)期的表現(xiàn)一般,沒有取得足夠的進步,學(xué)習(xí)就如“逆水行舟,不進則退”,進步不足,就是在退步。上課的時候,嘉雯偶爾會分神,尤其是嘉雯的寫話,一定要加油才行!看書不能走馬觀花,看過就算了,慢慢去在書中學(xué)習(xí)別人的寫作技巧,積累詞匯量,要學(xué)會活學(xué)活用才行!另外,班長不只是一個名頭,在同學(xué)犯了錯的時候,你需要強硬一些;
22、在看到有一些不好的情況出現(xiàn)時,你要細心的制止。希望嘉雯能慢慢成長,在將來的學(xué)習(xí)和生活中變得更自主,加油吧! 班主任:閔老師 2013年7月楊博: 在很多方面楊博都很棒,你愛班級,愛勞動,作業(yè)一絲不茍,上次考試中的寫話你也寫得特別棒!但是還有些地方讓老師不夠滿意,那就是上課有時愛說話,經(jīng)常做小動作,朗讀課文時聲音太小,課間活動愛追逐打鬧。新的學(xué)期,希望你能改掉這些壞習(xí)慣,老師相信:聰明的你一定能做到!祝愿你在下學(xué)期更加勤奮、踏實、好學(xué),能在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使自己更加出色,再次迎來豐收的果實。 班主任:閔老師 張宇彪:宇彪淳樸可愛,熱愛集體,團結(jié)同學(xué),是同學(xué)的好伙伴,老師的好幫手。你總是
23、積極的為班級做一些力所能及的事情,你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,也一直在努力著。這個學(xué)期,宇彪取得了一些進步,盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,寫話寫的還不夠好,但老師認(rèn)為,一個優(yōu)秀的人格比成績更加重要!只要再努力些,我相信,你一定會得到更大的進步!班主任:閔老師 2013年1月嚴(yán)恩綺:在家長,老師和你自己的努力下,你逐漸有些進步了,并能按要求去完成各科作業(yè),做事的和寫作業(yè)的速度加快了,你的寫話也較之前取得了進步,這是多么讓老師高興的事情。但是你的拼音出錯很多,學(xué)過的基礎(chǔ)知識也總是不那么扎實,老師希望你能夠克服不足。相信你只要繼續(xù)保持不服輸不放棄的信念,你將得到更大的進步!努力吧! 班主任:閔老師 于思彤:
24、于思彤乖巧懂事,做事情也認(rèn)真負(fù)責(zé),特別可愛。閔老師和其他老師都特別喜歡你。無論學(xué)習(xí)還是生活,你的自主性都很強,知道自己該做什么。但是,你仍然有時管不住自己,上課時突然就發(fā)呆了,又或者和同桌拉拉扯扯的,考試時馬馬虎虎,導(dǎo)致你的成績總是上不去,聰明的你一定知道改怎么改正自己的缺點,對嗎?在新的學(xué)期里希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實地向前進,在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。班主任:閔老師 鄭佳妮同學(xué): 聰穎,文靜,用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,在老師心中你是一個非常可愛的孩子。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很讓老師贊賞,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,非??少F。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,能有更大的突破。班主任:閔老師 鄒錦達同學(xué):你是一位乖巧懂事的小男孩。進入二年級,你長大了,做起事情來認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn),這是可喜的進步。但本學(xué)期,在學(xué)習(xí)仍然不夠努力。如:課上偶爾會分神,作業(yè)雖能完成,但不夠認(rèn)真,總被老師罰重做。其實你非常聰明,但是“玩”占據(jù)了你的時間,“懶”拖住了你的行為。老師多么希望你在新學(xué)期:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目管理與風(fēng)險控制作業(yè)指導(dǎo)書
- 營銷人的選書與讀書
- 2025年延邊貨運從業(yè)資格證考試題庫答案
- 小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)口算題100題
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期口算練習(xí)
- 2025年湖北交通運輸從業(yè)資格證怎樣考試
- 2025年昆明貨運從業(yè)資格考試技巧
- 電力行業(yè)合作協(xié)議(2篇)
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級上冊1.2《分式的乘方》聽評課記錄2
- 2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固單元優(yōu)化提升鏈接學(xué)考含解析新人教版必修中外歷史綱要上
- 樹立正確的世界觀人生觀價值觀課件
- 10kV線路施工安全及技術(shù)交底
- 血液透析流程圖
- DB11∕T 1653-2019 供暖系統(tǒng)能耗指標(biāo)體系
- 齒輪箱振動信號和故障診斷
- 小學(xué)生急救常識(課件)主題教育班會
- 信息光學(xué)試卷試題及答案
- PC-Ф800×800錘式破碎機結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 雙溪課程評量表完整優(yōu)秀版
- 最新社工服務(wù)部組織架構(gòu)
- 小學(xué)語文中、高級職稱試題及答案.docx
評論
0/150
提交評論